Este documento presenta un formato para una guía de trabajo autónomo que incluye instrucciones para los estudiantes. La guía requiere datos generales del curso, competencias, y tres momentos didácticos (inicio, desarrollo y culminación). Propone técnicas como lectura exploratoria, lectura analítica y resumen. Además, incluye una sección de evaluación con criterios y porcentajes para cada actividad. Por último, da orientaciones para el desarrollo de la guía siguiendo los elementos didácticos, incluyendo actividades

1. FORMATO PARA EL TRABAJO FINAL
GUÍA DE TRABAJO AUTONOMO
I. Datos Generales
 Asignatura_______________________Módulo____________________
 Tema o Contenido__________________________________________
 Fecha de Ejecución____________________hasta_________________
 Fuente Bibliográfica__________________________________________
II. Competencias:__________________________________
III. Actividades Didácticas: (Mantenga los 3 momentos didácticos.)
Actividades didácticas
(secuencia Didáctica)
Técnicas Momentos didáctico
Inicio:
-------------------------------------------
----------------------------------------------
-----------------------------------------------
Desarrollo:
___________________________
___________________________
Culminación o Cierre:
_____________________________
_____________________________

2. Modelo de Planificación de actividades Didáctica
Técnica: 1. Lectura exploratoria: lea el título, subtítulo, párrafo inicial y final.
Observe gráficos, figuras, etc.
1.2. Realiza una lectura general del tema: enuncie las palabras poco
conocidas; realiza una primera identificación de las ideas principales
del tema. Presente un glosario de por lo menos 5 términos nuevos.
Técnica: 2 Lectura analítica: subraye ideas principales, identifique asuntos
de interés
2.1. Explica el siguiente párrafo_____________________________
Técnica: 3 Resumen: (enuncie las actividades de acuerdo a los pasos a
seguir para elaborar un resumen.
3.1. Elabora una gráfica, cuadro, mapa, etc. del resumen presentado.
3.2. Realiza un comentario crítico del resumen (Ejemplo de 3 páginas)
3.3. Elabora un mapa conceptual a cerca del tema.
Evaluación: (asigna un valor para la evaluación de las actividades de
acuerdo a sus criterios).
Ejemplos
1. Glosario 5%
2. Comentario Crítico de la lectura 10%
3. Mapa conceptual 10%
Total 25%
Fecha de entrega: __________________

3. Orientaciones para la elaboraciónde la Guía de Trabajo Autónomo:
1. Seleccione un tema o contenido de la asignatura de su especialidad.
2. Desarrolla la guía de Trabajo Autónomo siguiendo cada uno de sus
elementos didácticos en la relación de las actividades.
3. Recuerde que es un trabajo autónomo e independiente por lo cual las
actividades deben indicar las acciones en forma clara y precisa tomando
en consideración ¿Qué, Cómo y Cuándo? se desarrollaran esas
actividades.
4. Incluya en las actividades los medios o recursos didácticos que aplicara.
5. Considere al elaborar las actividades los pasos que plantean los tres
Momentos Didácticos: Inicio, Desarrollo y Culminación.
6. Recuerde incluir actividades de evaluación (momento didáctico de
Culminación).
7. Presente en el contenido o temas imágenes o ilustraciones que motiven
al estudiante para su comprensión y aprendizaje.
8. Anexar a la guía de trabajo autónomo documentos de información del
contenido a desarrollar. Si es contenido de un texto presente la copia, si
es documento o síntesis presente copia s con ilustraciones imágenes
alusivos al tema.
9. Redacte las actividades didácticas siguiendo los pasos o procedimientos
de la técnica seleccionada las actividades se pueden redactar en presente
o futuro. Ejemplo: Explico-explicare, elabore – elabora-------
En este tipo de guía de Trabajo Autónomo e independiente se puede aplicar a
demás de las otras Técnicas de enseñanzas, las técnicas Estudio Eficaz
redactando las actividades didácticas en base a su procedimientos. .