Resumen del texto escrito por Alfredo oliva delgado, y una mirada desde la enfermería.

1. PSICOLOGÍA
EVOLUTIVA
Alfredo Oliva
Delgado

2. El apego es un vínculo afectivo
persistente y significativo que se
desarrolla durante la infancia y
tiene una base neurobiológica y
neuroendocrina. La madre es una
base segura que otorga empatía,
responsabilidad, sensibilidad,
disponibilidad y validación,
permitiendo al bebé lograr la
supervivencia y confianza para
explorar el entorno.

3. • Doctor en psicología
• Profesor titular del
departamento de psicología
evolutiva y de la educación de
la Universidad de Sevilla
• Investigador de estudios en
psicología evolutiva
• Responsable de programas de
apoyo a pares de
adolescentes, de desarrollo
infantil y la evolución de las
nuevas estructuras familiares.

4. En los años '60 comienza a
realizar estudios sobre la
influencia de la relación con la
figura de cuidado.
Plantea que la conducta
instintiva de comportamiento no
se produce de la misma forma
ante determinados estímulos y
se modifica adaptándose a
condiciones ambientales.

5. Interés de mantener
proximidad e
interactuar con otros
sin un vínculo afectivo.
SISTEMA DE
CONDUCTA DE
APEGO
Proximidad y contacto
con la figura de apego,
que se activa cuando
se percibe una
amenaza.
SISTEMA DE
EXPLORACIÓN
Si se activan las
conductas de apego,
disminuye la conducta
exploratoria.
SISTEMA DE
MIEDO A LOS
EXTRAÑOS
La aparición de un
extraño disminuye la
conducta exploratoria,
activando y
aumentando la
conducta de apego.
SISTEMA DE
AFILIACIÓN

6. En los años 70 desarrolló el
experimento "La situación
extraña", observando y
examinando la conducta de
apego y la exploración. Con
este experimento logró
clasificar los tipos de apego,
sometiendo a bebés a un
estrés para ver la reacción
en relación con su figura de
cuidado.
Psicóloga

7. Madre, bebé y
experimentador
Madre y bebé.
La madre
regresa y el
extraño se va
La madre se va,
abandonando al
bebé
El extraño se
une a la madre e
hijo/a
La madre deja al
bebé y a la
persona extraña
solos
Vuelve el
extraño.
La madre
regresa y un
extraño se va
Este experimento fue diseñado para analizar el equilibrio entre los
comportamientos de apego y exploración en situaciones de
estrés.

8. • Niño que utiliza a su madre
como un anclaje seguro,
presentando una fuerte
necesidad de cercanía para
poder explorar.
• Las madres altamente
sensibles a las llamadas del
niño y a permitir su acceso.
• SEGUR
O
2.
INSEGURO-
EVITATIVO
• Niños autónomos y
autodirigidos, que exploran sin
depender de su madre y
evitan el contacto cercano.
Experimentan dificultades
emocionales y muestran
inseguridad.
• Madres que parecen
insensibles y rechazan las
solicitudes de atención del
niño.

9. • Niños preocupados, que
apenas exploraban, afectados
por el abandono y vacilan entre
la irritación y la resistencia al
contacto con su madre,
respuesta a la inestable
disponibilidad, exhiben mucha
independencia.
• Madres que atienden y
permiten el acceso del niño de
forma imprevisible o solo en
ocasiones.
3.
INSEGURO-
AMBIVALENT
E
4. INSEGURO-
DESORGANIZ
ADO
• Niños que manifiestan mayor
inseguridad tras la separación
presentan conductas difusas o
contradictorias. Su
desorientación se manifiesta
en expresiones de frustración,
llantos repentinos, posturas
rígidas o inusuales, y
movimientos estereotipados.

10. El modelo de apego que se establece durante la infancia influye en las
relaciones interpersonales en la edad adulta. El Cuestionario de Apego Adulto
evalúa el modelo interno activo de las personas adultas en relación a sus
experiencias de apego durante la infancia, obteniendo cuatro tipos de
modelos internos activos.
• El apego seguro surge
de padres amorosos y
sensibles, y niños que
valoran sus
experiencias infantiles
sin idealizar o resentir
a sus padres de
manera
desproporcionada.
PADRES
SEGUROS O
AUTÓNOMOS
PADRES
PREOCUPADOS
PADRES
RECHAZADOS
PADRES NO
RESUELTOS
• Los adultos
experimentan
emociones intensas al
recordar su infancia,
como la ira y la
confusión en sus
relaciones con sus
padres.
• Las personas que
minimizan la
importancia de sus
relaciones afectivas
en la infancia pueden
idealizar a sus
padres y recordar los
eventos de manera
intelectual y sin
emociones intensas.
• Estos individuos
combinan rasgos de los
tres modelos previos.
• Limitar la exploración
y mostrar poco interés
puede afectar la
competencia social y
la interacción con los
hijos.
• Caracterizado por
explicaciones
coherentes y creíbles.
• Las personas afectadas
pueden presentar
lapsus significativos,
desorientación y
confusión al interpretar
experiencias de pérdida
y traumas.

11. •
•
•
•
•
•

12. • Múltiples figuras de apego son
beneficiosas para los niños, ya que les
brindan una educación, estimulación y
apoyo variados.
• Enfrentar situaciones difíciles como
enfermedades o fallecimientos de alguna
de las figuras de apego.
El niño puede desarrollar vínculos
emocionales con varias figuras,
incluyendo la madre, el padre, los
hermanos y otras personas que
atiendan sus necesidades.

13. Existe una alta similitud
en el tipo de apego que
un niño desarrolla con
ambos padres, ya que
pueden compartir
valores y actitudes
importantes para la
formación del apego,
como la sensibilidad y
capacidad de respuesta
a las necesidades del
niño.

14. El modelo de bondad de ajuste considera la
relación entre el temperamento del niño y el apego
con los padres. Los rasgos temperamentales del
niño pueden influir en la interacción con los
padres y en la seguridad del apego. Por ejemplo,
un niño irritable puede generar una respuesta
diferente de los padres, influenciada por sus
características de personalidad o estado
sociocultural, lo que puede llevar a un apego
inseguro.

15. BELSKY Y ROWINE demostraron
que los niños sin cuidados
exclusivos de sus padres
desarrollan apego inseguro, pero
este puede mejorar con cuidados
adecuados y de calidad que
determinan la calidad del apego.
La incorporación de la mujer en el
mundo laboral ha llevado a que el
cuidado de los niños se vea
reflejado en otras figuras, como
familiares o niñeras, lo que ha
aumentado el interés social y
afectado el desarrollo emocional
del niño.

16. Los cuidados varían según
la ubicación geográfica y las
creencias y valores
culturales de cada lugar.
La validez de los estudios
centrados en la situación del
extraño es cuestionable al no
consideran la influencia cultural,
planteando dudas sobre su
validez en lugares con
características culturales
diferentes.
La respuesta de la madre al
niño influye en el tipo de
apego del niño,
independientemente de su
cultura o creencias.

17. La enfermería es una pieza clave para
cultivar un vínculo fuerte entre los
papás y el bebé recién llegado al
hospital. Con mimos cercanos,
lactancia materna, involucrar a los
padres en las tareas del bebé y apoyo
emocional, se puede tejer una conexión
saludable. La enfermería debe estar
alerta para evitar que ese vínculo se
rompa y enseñar a los padres a que se
sientan seguros cuidando a su bebé.
¡Esto asegurará un vínculo familiar
resistente durante y después de la
hospitalización!

18. Clase dictada por:
• Palomo Abigail
Ayelén
• Rodriguez Layde
Mabel