Guía complementaria de trabajo de 7° matemática refuerzo de razones y proporciones

1. Reforzamientode matemática
ProfesoraPamela GonzálezR.
Nombre: Curso: Fecha:
Razones y proporciones.
Grafica de una proporción directa Grafica de una proporción inversa
1. Responde V(verdadero)o F(falso) segúncorresponda..Justificalasfalsas(8puntos).
a) ____ El valor K de la razón 3 : 5 es 0,6
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b) ____ La grafica de la proporcionalidaddirectaesunarecta.
.............................................................................................................................
c) ____ Una fracciónes igual que unarazón.
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d) ____ Una proporción esuna igualdadde dosrazones.
.................................................................................................................................
e) ____ La hipérbole esunacurvaque graficala proporcionalidadinversa.
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f) ____ Una razón sólose puede expresarcomofracción,comodivisiónycomopar
ordenado.
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2. Indicaencada par de razonessi son o no equivalente .
a)
4
2
24
12
y b)
48
30
4
3
y c)
8
1
24
4
y
Calculael términodesconocidoencadaproporción
a)
4
10
8

X
b
217
5 X


2. Reforzamientode matemática
ProfesoraPamela GonzálezR.
3. Encierra laalternativacorrecta con una circunferencia ydesarrollael ejercicioenel espacio
enblancode laderecha.
1. El términodesconocidode estaproporción es:
10
4016

X
a) 34
b) 48
c) 64
d) 54
2. Sí 25 metrosde telavalen $50.000 ¿cuánto valen40 metros?
a) $40.000
b) $50.000
c) $80.000
d) $ 90.000
3. Tres pintorespintanunacasa en15 días. ¿Cuántospintoresharánel mismotrabajoen9
días?
a) 5 b) 2 c) 6 d) 8
4. Un ciclistarecorre 35 Km. En unahora, a la mismavelocidad.¿Encuántas horas
recorrerá175 Km.?
a) 92 hrs. b) 5 hr. c) 2 hr. d) 7 hr.
3. Completalasiguientetabla:
A 16 58 40
B 2 3
Constante 8