ACTIVIDAD 7 - BIOLOGÍA- PATRICIA SUAREZ DIAZ

1. Biología
Actividad 7: Presentación en slideshare que aborde la relación
entre genética y comportamiento
Nohora Patricia Suárez Díaz
Corporación Universitaria Iberoamericana
Psicología, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Tutor:
Oscar Rodriguez
Mariquita- Tolima
10 de Octubre del 2020

2. Las células y sus estructuras son demasiado pequeñas para observarlas,
escucharlas o tocarlas de manera directa. Pese a este notable inconveniente,
las células son objeto de cientos de miles de publicaciones cada año, con
análisis cuidadoso de casi todos los aspectos de su minúscula estructura.
La teoría celular establece que toda célula se genera de una
Célula similar preexistente.
Cuando es una célula adulta está compuesta de individuos con
Características similares a las de sus progenitores.
La idea de que todos los organismos están formados por células
la propuso por primera vez R. Hooke, alrededor de ¡1660!,
al observar al microscopio unos cortes finos de corcho.
Sin embargo, la teoría celular como la conocemos actualmente,
se fue construyendo a mediados del siglo XIX, con base en las
observaciones de varios investigadores.

3. Las Leyes de la Herencia
Las leyes básicas de la transferencia de la información genética fueron definidas
por G. Mendel en 1865.
Antes de describir los experimentos que llevaron a Mendel a postular las
leyes de la herencia, es importante definir dos términos: fenotipo y genotipo.
Fenotipo:
Es la apariencia de un
organismo
Genotipo
Se refiere a la constitución
genética
Ejemplo:
Dos individuos que presentan
el mismo fenotipo pueden
tener un genotipo diferente
La primera ley es el principio de la uniformidad de los híbridos,
establece que cuando se cruzan dos individuos de raza pura, la
primera generación filial, será igual entre ellos (fenotipos y
genotipos) y, además, sobresaldrá el rasgo fenotípico de uno de los
progenitores (genotipo dominante).

4. Ejemplo:
Si se cruzan plantas de razas puras, unas de flores rojas con el genotipo
dominante (A) y otra de flores moradas con el genotipo recesivo (a), se tendrá
como resultado que la primera generación filial será igual, es decir (Aa), ya que
va a sobresalir el genotipo dominante (flor roja), como se ilustra a continuación:
La Segunda ley de Mendel es el principio de la segregación.
Consiste en que del cruce de dos individuos de la primera generación filial
(Aa) tendrá lugar una segunda generación filial en la cual reaparecerá el
fenotipo y genotipo del individuo recesivo.
Es decir, el carácter recesivo permanecía oculto en una proporción de 1 a 4.

5. Tercera ley de Mendel:
Consiste en establecer que hay rasgos que se pueden
heredar de manera independiente. Sin embargo, esto solo
ocurre en los genes que se encuentran en cromosomas
diferentes y que no intervienen entre sí, o en genes que
están en regiones muy distantes del cromosoma
Riesgo ambiental en poblaciones genéticamente
sensibles
El dilema entre herencia y ambiente ha marcado gran parte
de la historia de la Psicología generando fuertes polémicas
dentro de este campo.
en los últimos años en las disciplinas de Genética
cuantitativa y molecular se han dado cuenta de que los
genes juegan un papel importante en la conducta humana,
aportando, asimismo, la mejor evidencia disponible sobre la
importancia del ambiente en las diferencias individuales de
los caracteres psicológicos.
En este sentido los aportes más interesantes al estudio del
ambiente en el campo de la Genética del comportamiento están
relacionados con tres aspectos:
1. El impacto de las influencias ambientales no compartidas.
2. Las correlaciones entre los genes y el ambiente.
3. Las interacciones genotipoambiente

6. Las Proteínas:
La diversidad de funciones que desempeñan las proteínas en los seres
vivos es en verdad amplia. Prácticamente, toda transacción biológica muestra,
a nivel molecular, la intervención de una o más proteínas.
Podemos dividir las proteínas en dos grandes grupos entre los que destacan
aquellas que catalizan reacciones químicas (enzimas) y aquellas que median
señalización molecular, sin afectar la estructura covalente de las moléculas
con las que interactúan (factores).
Se estima que en la especie humana existen no menos de 35,000
genes, la mayoría de los cuales codifican para proteínas, por lo que habría
decenas de miles de proteínas diferentes involucradas en las funciones biológicas
de un mamífero.

7. Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner:
El Síndrome de Turner (ST) es una alteración genética, no
Heredable, determinada por la deleción total o parcial del
Cromosoma X en el sexo femenino.
Las niñas que lo presentan son de baja estatura y los ovarios no funcionan
De una manera correcta. Otras características son:
 Cuello corto.
 Baja ubicación de las orejas.
 Manos y pies inflamados.
Las mujeres con Síndrome de Turner no presentan dificultades en las
habilidades verbales y las capacidades intelectuales (sólo el 10% poseen
cierto grado de retraso mental o trastornos del lenguaje).
Sin embargo, se han reportado dificultades en diversos procesos de
aprendizaje debido a problemas en el funcionamiento ejecutivo,
especialmente en memoria de trabajo y tareas que requieren control de la
impulsividad y automonitoreo.

8. Bibliografía
https://www.significados.com/leyes-de-mendel/
file:///D:/Documentos/IBERO/Biolog%C3%ADa%20(OSCAR%20RODRIGUEZ_
07092020_C2_202013_I)/actividad%207%20material%20de%20apoyo.pdf