1. AREA ADAPTATIVA

2. capacidad del niño para utilizar la
información y las habilidades
logradas pertenecientes a otras
áreas (motora, cognitiva, de
comunicación, etc.)
El área adaptativa implica
también las habilidades de
autoayuda y las tareas que
dichas habilidades requieren.

3. Las primeras son conductas que
permiten al niño ser cada vez
más independientes para
alimentarse, vestirse y asearse.

4. La segunda suponen la capacidad del
niño para prestar atención a estímulos
específicos durante periodos de
tiempo cada vez más largos, para
asumir responsabilidades personales
en sus acciones e iniciar actividades
con un fin determinado, actuando
apropiadamente para completarlas.

5. ACTIVIDADES SIGNIFICATIVOS (7 – 9 MESES)
•
Sonar una campana o sonajero frente a él para
conseguir una respuesta facial.
• Facilitarle mucha diversidad de colores
• Empieza con el gateo y va adaptándose a un mundo
diferente.
• Mira los objetos que tiene en la mano.
• Intenta quitarse los objetos que le molestan a su
alrededor.
• Demuestra placer y disgustos

7. •
Los niños necesitan de 4 a 5 comidas diarias, aún no están
listos para
3 comidas normales.
• Los alimentos no deben usarse nunca como premio, castigo o
soborno
• Cada comida debe ser una experiencia social agradable.
• Cuidar que todos los alimentos y utensilios empleados en la
alimentación estén en buenas condiciones higiénicas.
• A los 7 meses los lactantes son expertos en la comunicación
no verbal, expresan una gama de emociones y responden al
tono vocal y las expresiones faciales
• Ríe fuerte
• Puede mostrar desagrado si se rompe el contacto social
• Excitación al ver comida
• Realiza gestos por imitación