TAREA APRENIZAJE AUTONOMO

1. Aprendizaje Autónomo

2. Definición
• Grado de intervención del estudiante en el establecimiento de sus objetivos, procedimientos,
recursos, evaluación y momentos de aprendizaje, desde el rol activo que deben tener frente a
las necesidades actuales de formación, en la cual el estudiante puede y debe aportar sus
conocimientos y experiencias previas, a partir de los cuales se pretende revitalizar el
aprendizaje y darle significancia. Recopilado:
http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/11428/mod_resource/content/2/Aprendizaje%20Auto%CC%81nomo.pdf
• Método eficaz para adquirir y desarrollar ciertas habilidades personales, como la planificación
de tareas y la verificación de estas, la distribución de información para profundizar e
identificación de los tema clave, la organización del tiempo y el aumento de la motivación para
aprender a aprender. (Uribe, 2016) Recopilado: http://revistas.ufps.edu.co/ojs/index.php/cienciaycuidado/article/view/451

3. Autores:
• La comunidad educativa
• Alumno
• Tutor
• Sociedad

4. Ventajas del estudiante:
• Desarrollo de estrategias afectivo-motivacionales
• Desarrollo de estrategias de planificación propia
• Desarrollo de estrategias de auto-regulación
• Desarrollo de estrategias de auto-evaluación
• Desarrollo de la autonomía intelectual, personal y social.
Sierra, C. (2012). Educación virtual, aprendizaje autónomo y construcción de conocimiento. Editorial Politécnico Gran Colombiano. Recuperado
de: http://repository.poligran.edu.co/bitstream/10823/612/1/Educacion%20virtual.%20Aprendizaje%20autonomo%20Web.pdf

5. Rol del tutor:
• Profesional mediador en el proceso de la enseñanza virtual.
• Docente responsable de ayudar y guiar a los alumnos en plataforma.
• Administrador del tiempo en la dinámica de su grupo.
• Facilitador de temas y herramientas.
• Motiva a la excelencia

6. Características del estudiante:
• Establece sus objetivos, es auto emotivo.
• Implementa procedimientos administrando sus recursos y tiempos.
• Aporta sus conocimientos y experiencias previas.
• Posibilita y estimula la creatividad.
• Se actualiza constantemente en el uso de la Tic´s.
• A lo largo de la carrera el estudiante se va a haciendo dueño de su propio proceso de
aprendizaje.
• Participa con respeto, auto disciplina, responsabilidad y compromiso con sigo mismo,
con los demás, con la institución a la pertenece y con la sociedad.

7. Las oportunidades de estudio se presentan en cualquier momento y bajo un abanico de
posibilidades. El aprendizaje autónomo es la opción para las personas independientes e
interdependientes, que se permiten crecer en conocimientos, desarrollando nuevas técnicas de
estudio. Es la libertad total de la búsqueda del conocimiento, bajo su propia administración de
tiempo, recursos y espacio. Al pertenecer a una universidad virtual, lo menos con lo que el
estudiante se conduce es con respeto y empatía hacia sus tutores y compañeros, ajustado a los
programas y comprometido a la entrega de resultados.

8. Aprendizaje autónomo, recopilado: http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/11428/mod_resource/content/2/Aprendizaje%20Auto%CC%81nomo.pdf
http://formacioncontinua.univim.edu.mx/mod/page/view.php?id=1028
http://repository.poligran.edu.co/bitstream/10823/612/1/Educacion%20virtual.%20Aprendizaje%20autonomo%20Web.pdf
http://autonomouslearningteacherkat.weebly.com/uploads/1/6/7/1/16715350/doc_2.pdf
http://www.uoc.edu/rusc/4/2/dt/esp/pagano.pdf