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Inicio
Los pequeños músicos




Aplicación multimedia dirigida al segundo ciclo de
Educación Primaria.
Objetivo: potenciar el interés por la música y el
conocimiento de competencias básicas de una
manera lúdica con el fin de que los alumnos
reconozcan e interpreten partituras sencillas.



Sol y Tempo, son los dos personajes que guían las
distintas actividades.



Tres actividades:

Notas musicales, Canciones, El Ritmo.
Funcionamiento
1- Aprender a colocar las notas en el pentagrama
escuchando los sonidos de las mismas.
2- Ejercicios de solfeo.
Ventajas

Aprendizaje
gradual de las
notas.
 Ejercicios acorde
con lo aprendido.


Desventajas


Ejercicios
repetitivos.
Funcionamiento
1- Se canta la canción al ritmo de las notas.
2- Se escribe la nota de la partitura
correspondiente.
Ventajas







Cantar en karaoke.
Aprender y practicar
las canciones.
Asociar partituras
con las canciones.
Permite ejercitar la
memoria.

Desventajas






Poca variedad de
repertorio.
No permite
reproducir ni la
canción entera ni
escuchar la letra de
esta.
No hay distintos
niveles.
Funcionamiento
1- Se enseña a diferenciar las figuras.
2- Se practican los ritmos con ejercicios
varios.
Ventajas






Las figuras vienen
bien explicadas.
Variedad de
ejercicios.
Te felicita por los
aciertos y te avisa
de los fallos.

Desventajas




Ejercicios
monótonos.
Todas tienen el
mismo patrón.
Diseño general.
Aspectos negativos:
- Demasiada sencillez del escenario.
- Poco dinamismo con los personajes y
elementos del programa.
- Escasez de actividades.
- Ejercicios monótonos y repetitivos.
- Pocos elementos atractivos para el niño.
Diseño general.
Aspectos positivos:
- Enseña las competencias básicas de la
música orientadas al segundo ciclo de
Primaria.
- Contiene una guía para el profesorado y el
alumnado.
Irimia Cerviño Abeledo
Elena Aparicio Rodriguez
Paloma Agustin Lopez
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el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Presentación pequeños musicos

  • 1.
  • 3.
  • 4. Los pequeños músicos   Aplicación multimedia dirigida al segundo ciclo de Educación Primaria. Objetivo: potenciar el interés por la música y el conocimiento de competencias básicas de una manera lúdica con el fin de que los alumnos reconozcan e interpreten partituras sencillas.  Sol y Tempo, son los dos personajes que guían las distintas actividades.  Tres actividades: Notas musicales, Canciones, El Ritmo.
  • 5.
  • 6. Funcionamiento 1- Aprender a colocar las notas en el pentagrama escuchando los sonidos de las mismas. 2- Ejercicios de solfeo.
  • 7. Ventajas Aprendizaje gradual de las notas.  Ejercicios acorde con lo aprendido.  Desventajas  Ejercicios repetitivos.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Funcionamiento 1- Se canta la canción al ritmo de las notas. 2- Se escribe la nota de la partitura correspondiente.
  • 11. Ventajas     Cantar en karaoke. Aprender y practicar las canciones. Asociar partituras con las canciones. Permite ejercitar la memoria. Desventajas    Poca variedad de repertorio. No permite reproducir ni la canción entera ni escuchar la letra de esta. No hay distintos niveles.
  • 12.
  • 13. Funcionamiento 1- Se enseña a diferenciar las figuras. 2- Se practican los ritmos con ejercicios varios.
  • 14. Ventajas    Las figuras vienen bien explicadas. Variedad de ejercicios. Te felicita por los aciertos y te avisa de los fallos. Desventajas   Ejercicios monótonos. Todas tienen el mismo patrón.
  • 15. Diseño general. Aspectos negativos: - Demasiada sencillez del escenario. - Poco dinamismo con los personajes y elementos del programa. - Escasez de actividades. - Ejercicios monótonos y repetitivos. - Pocos elementos atractivos para el niño.
  • 16. Diseño general. Aspectos positivos: - Enseña las competencias básicas de la música orientadas al segundo ciclo de Primaria. - Contiene una guía para el profesorado y el alumnado.
  • 17. Irimia Cerviño Abeledo Elena Aparicio Rodriguez Paloma Agustin Lopez 1º A1 Magisterio Infantil