El documento describe los diferentes géneros periodísticos que se pueden utilizar en un periódico escolar, incluyendo noticias, reportajes, entrevistas y artículos de opinión. Explica que la selección de los géneros depende del contexto, las necesidades, los intereses y los recursos disponibles. Además, brinda una clasificación básica de los géneros periodísticos y algunas consideraciones al redactar para un periódico escolar como la inmediatez, el interés y la veracidad de la información.

1. Géneros Periodísticos en el aula de clases
Colegio Nacional de Periodistas Seccional Cojedes
I Seminario de Periodismo Escolar Cojedes, Tinaquillo julio 2013

2. Géneros Periodísticos en el aula de clases
El Periodismo se ejerce a través de formas
variadas de narración, denominadas géneros,
se distinguen por su carácter informativo,
interpretativo y de opinión
En la elaboración de un Periódico Escolar el uso de los géneros
periodísticos varían según: contexto, necesidades, intereses, recursos
(humanos, financieros, técnicos), frecuencia

3. Géneros Periodísticos en el aula de clases
Se informa lo fundamental
de un hecho o situación
Ha pasado y lo interpreta, sobre
los hechos, no hay opinión
Narración ampliada, exhaustiva
y documentada de un suceso
Preguntas cuyas respuestas
aportan datos de interés
Se informa sencillo y claro
CLASIFICACIÓN

4. Géneros Periodísticos en el aula de clases
Temática
Contexto escolar
Socio comunitario
Docente-Estudiantes
Búsqueda – fuentes - Indaga
Observación participante
Nociones básicas de Redacción

5. Géneros Periodísticos en el aula de clases
Tener en cuenta:
Inmediatez
Interés
Verdad

6. Gracias por compartir esta experiencia de aprendizaje
que promueve la comunicación, la información, la
convivencia, por ende, una mejor sociedad