Introducción de conceptos básicos del diseño instruccional en el curso de Formadores de Evaluación de CCBB

1. Seminario de Formadores en la Evaluación de Competencias Básicas EL DISEÑO INSTRUCCIONAL: CONCEPTO Y SENTIDO

2. MODELOS DE DISEÑO INSTRUCCIONAL 1 (Qué) ANÁLISIS 2 (Cómo) DISEÑO 3 DESARROLLO 4 IMPLEMENTACIÓN 5 EVALUACIÓN Necesidades Contenidos Identificación del problema Objetivos Planificación Recursos Producción Preparación del material Ambientación Transferencia Realización Estrategias Pilotaje ADDIE

3. DISEÑO Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE FACTORES QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE ACTIVACIÓN de conocimientos previos DEMOSTRACIÓN del conocimiento al alumnado APLICACIÓN del alumnado en su realidad INTEGRACIÓN de lo nuevo en el mundo personal PROBLEMA del mundo real MERRILL