1. ¿QUÉ ES UN MÓDULO
EDUCATIVO Y CUÁL ES LA
ESTRUCTURA BÁSICA QUE
LO COMPONE?
Presentación en PowerPoint creada por:
Gabriel O. Quiñones Maldonado
Universidad Interamericana de Barranquitas
EDUC2060 Tecnología Educativa

2. TABLA DE CONTENIDO
 Objetivos… 3
 Que es un modulo educativo …4
 Modulo educativo… 5
 Diseño educativo…6
 Análisis… 7
 Diseño… 8
 Desarrollo…9
 Implantación e implementación… 10
 Evaluación…11
 Tipos de evaluación…12
 Ejemplos de módulos educativos…13
 Conclusión…14
 Bibliografía…15

3. OBJETIVOS
• Definir el concepto módulo educativo.
• Definir el concepto diseño educativo.
• Describir los componentes del diseño educativo de un modelo genérico.

4. ¿ QU É E S U N M O D U L O
E D U C AT I VO ?
 Un módulo educativo es un material didáctico que contiene todos
los elementos que son necesarios para el aprendizaje de conceptos y
destrezas al ritmo de/la estudiante y sin el elemento presencial
continuo del instructor.

5. Modulo Educativo:
Es una metodología de
planificación pedagógica, que
sirve de referencia para
producir una variedad de
materiales educativos,
atemperados a las necesidades
estudiantiles, asegurándose así
la calidad del aprendizaje.

6. DISEÑO EDUCATIVO
 La secuencia o fases del diseño educativo constituyen el armazón
procesal sobre el cual se produce la instrucción de forma sistemática.

7. ANÁLISIS
 En esta fase se define el problema, se identifica la fuente del
problema y se determinan las posibles soluciones. En esta fase se
utilizan diferentes métodos de investigación, tal como el análisis de
necesidades.

8. DISEÑO
 En esta fase se hace un bosquejo de cómo alcanzar las metas
educativas. Algunos elementos de esta fase incluyen hacer una
descripción de la población a impactarse, llevar a cabo un análisis
educativo , redactar objetivos, redactar “items” para pruebas,
determinar cómo se divulgará la instrucción, y diseñar la secuencia de
la instrucción.

9. DESARROLLO
 En la fase se elaboran los planes de la lección y los materiales que
se van a utilizar. En esta fase se elabora la instrucción, los medios que
se utilizarán en la instrucción y cualquier otro material necesario, tal
como guías de una lección.

10. IMPLANTACIÓN E IMPLEMENTACIÓN
En esta fase se propicia la
comprensión del material, el dominio
de destrezas y objetivos, y la
transferencia de conocimiento del
ambiente educativo al ambiente de
trabajo.

11. EVALUACIÓN
 En la fase se evalúa la
efectividad y eficiencia de la
instrucción. La fase de
Evaluación deberá darse en
todas las fases del proceso
educativo.

12. TIPOS DE EVALUACIONES
Evaluación Formativa Evaluación Sumativa
 Es continua, es decir, se lleva a cabo  En este tipo de evaluación se verifica
mientras se están desarrollando las la efectividad total de la instrucción y los
demás fases. El objetivo de este tipo de hallazgos se utilizan para tomar una
evaluación es mejorar la instrucción decisión final, tal como continuar con un
antes de que llegue a la etapa final. proyecto educativo o comprar materiales
educativos.

13. EJEMPLOS
DE
MÓDULOS EDUCATIVOS
http://www.slideshare.net/cmorsoc/matemticas-20
http://www.slideshare.net/tefarock01/idiomas-5573887

14. El módulo educativo es de suma
importancia con el podemos
trabajar organizadamente en la
enseñanza-aprendizaje.
Además , estaremos dirigidos
específicamente para el estudio
de las unidades y temas de la
asignatura a ensenarse.

15. REFERENCIAS
 http://www1.uprh.edu/ccc/CCC/La%20elaboracion%20de%20u
n%20modulo%20instruccional/CCC_LEDUMI.pdf
 www.slideshare.net
 www.google.com/imagenes
 http://www.slideshare.net/profesorafrancisca/cmo-subir-una-
presentacin-de-power-point-en?src=related_normal&rel=2378454