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Universidad Cesar Vallejo

Computación Virtual II
Ing. Lidia Ruiz Valera

Centro de Informática y Sistemas

Fundamentos teóricos de la virtualidad "lo virtual"
¿Qué es lo virtual?
La esencia de los mundos virtuales

Introducción

La educación virtual como "concepto" ha generado bastantes discusiones
en el marco social educativo. Muchos han catalogado una enseñanza bajo fantasías,
descontextualizada, otros arguyen la formación única por Internet. Para ello, en primer
lugar se plantea las siguientes preguntas: ¿Qué es "lo virtual"? ¿Existe verdaderamente
una educación virtual?¿Acaso la educación formal o alternativa se ha de convertir en
educación virtual? ¿Dónde quedarán las aulas de los cuatro paredes?
La educación virtual es un sistema y modalidad educativa que surge de la
necesidad propio de la educación y tecnología educativa. Para responder a las preguntas
antecedidas, primero se desarrollará los fundamentos teóricos de lo "virtual", como base
de partida en el ámbito del proceso enseñanza aprendizaje, luego la esencia de los
mundos y entornos virtuales en la adquisición del conocimientos a través de ellas.
Las

nuevas

formas

de

hacer

educación,

sus

metodologías, sus modelos, sus teorías, experiencias,
tendencias, ventajas y desventajas se describe como
contextualización

educativa

del

siglo

XXI,

a

continuación…
1.

La Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Secretaría de
Desarrollo Institucional y la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a
Distancia, en conjunto con la Coordinación de Estudios de Posgrado, ponen a

1

El exito lo tenemos en nuestras manos , no lo dejemos pasar

Comentario [1]: percy picon moreto:
la educación virtual es de gran ventaja
para los estudiantes porque no
necesitan trabajar en un lugar
físico,ahorran tiempo y dinero.
Universidad Cesar Vallejo
Centro de Informática y Sistemas

Computación Virtual II
Ing. Lidia Ruiz Valera

disposición de la comunidad docente y estudiantil de la UNAM el Sistema de
Aulas Virtuales.
1.1.

Las Aulas Virtuales permiten la interacción entre los académicos y
estudiantes, de manera síncrona o asíncrona, sin importar el área geográfica
en que se encuentren y son compatibles con los navegadores de Internet
más utilizados.

Fundamentos teóricos de la virtualidad "lo virtual"
¿Qué es lo virtual?

Lo virtual nos obliga a renunciar al apoyo de las apariencias, de nuestras percepciones.
Nos exige una atención más organizada. Lo virtual nos obliga a volver a ser cazadores, a
perseguir lo real en bosques de símbolos, a no tomar la sombra por la presa.
La esencia de los mundos virtuales

❖ La palabra virtual proviene del latín virtus, que significa fuerza, energía, impulso
inicial, las palabras vis, fuerza, y vir, varón, también
están relacionadas.
➢ "Así, la virtus no es una ilusión ni una
fantasía, ni siquiera una simple eventualidad,
relegada a los limbos de lo posible. Más bien,
es real y activa. Fundamentalmente, la virtus
actúa.
■

Es a la vez la causa inicial en virtud de la cual el efecto existe y, por
ello mismo, aquello por lo cual la causa sigue estando presente
virtualmente en el efecto.
Lo virtual, pues, no es ni irreal ni
potencial: lo virtual está en el orden de lo real".

2

El exito lo tenemos en nuestras manos , no lo dejemos pasar
Universidad Cesar Vallejo
Centro de Informática y Sistemas

3

Computación Virtual II
Ing. Lidia Ruiz Valera

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La educación virtual

  • 1. Universidad Cesar Vallejo Computación Virtual II Ing. Lidia Ruiz Valera Centro de Informática y Sistemas Fundamentos teóricos de la virtualidad "lo virtual" ¿Qué es lo virtual? La esencia de los mundos virtuales Introducción La educación virtual como "concepto" ha generado bastantes discusiones en el marco social educativo. Muchos han catalogado una enseñanza bajo fantasías, descontextualizada, otros arguyen la formación única por Internet. Para ello, en primer lugar se plantea las siguientes preguntas: ¿Qué es "lo virtual"? ¿Existe verdaderamente una educación virtual?¿Acaso la educación formal o alternativa se ha de convertir en educación virtual? ¿Dónde quedarán las aulas de los cuatro paredes? La educación virtual es un sistema y modalidad educativa que surge de la necesidad propio de la educación y tecnología educativa. Para responder a las preguntas antecedidas, primero se desarrollará los fundamentos teóricos de lo "virtual", como base de partida en el ámbito del proceso enseñanza aprendizaje, luego la esencia de los mundos y entornos virtuales en la adquisición del conocimientos a través de ellas. Las nuevas formas de hacer educación, sus metodologías, sus modelos, sus teorías, experiencias, tendencias, ventajas y desventajas se describe como contextualización educativa del siglo XXI, a continuación… 1. La Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Secretaría de Desarrollo Institucional y la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, en conjunto con la Coordinación de Estudios de Posgrado, ponen a 1 El exito lo tenemos en nuestras manos , no lo dejemos pasar Comentario [1]: percy picon moreto: la educación virtual es de gran ventaja para los estudiantes porque no necesitan trabajar en un lugar físico,ahorran tiempo y dinero.
  • 2. Universidad Cesar Vallejo Centro de Informática y Sistemas Computación Virtual II Ing. Lidia Ruiz Valera disposición de la comunidad docente y estudiantil de la UNAM el Sistema de Aulas Virtuales. 1.1. Las Aulas Virtuales permiten la interacción entre los académicos y estudiantes, de manera síncrona o asíncrona, sin importar el área geográfica en que se encuentren y son compatibles con los navegadores de Internet más utilizados. Fundamentos teóricos de la virtualidad "lo virtual" ¿Qué es lo virtual? Lo virtual nos obliga a renunciar al apoyo de las apariencias, de nuestras percepciones. Nos exige una atención más organizada. Lo virtual nos obliga a volver a ser cazadores, a perseguir lo real en bosques de símbolos, a no tomar la sombra por la presa. La esencia de los mundos virtuales ❖ La palabra virtual proviene del latín virtus, que significa fuerza, energía, impulso inicial, las palabras vis, fuerza, y vir, varón, también están relacionadas. ➢ "Así, la virtus no es una ilusión ni una fantasía, ni siquiera una simple eventualidad, relegada a los limbos de lo posible. Más bien, es real y activa. Fundamentalmente, la virtus actúa. ■ Es a la vez la causa inicial en virtud de la cual el efecto existe y, por ello mismo, aquello por lo cual la causa sigue estando presente virtualmente en el efecto. Lo virtual, pues, no es ni irreal ni potencial: lo virtual está en el orden de lo real". 2 El exito lo tenemos en nuestras manos , no lo dejemos pasar
  • 3. Universidad Cesar Vallejo Centro de Informática y Sistemas 3 Computación Virtual II Ing. Lidia Ruiz Valera El exito lo tenemos en nuestras manos , no lo dejemos pasar