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Evolución de la
Comunicación Humana
• Periodo 1
• Tarea 1
Priscila Ivonne Silva Iracheta
283242
G6 17/08/2014
Universidad Autónoma de Chihuahua
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
El habla y el lenguaje son las
herramientas que los seres
humanos usan para comunicarse
o intercambiar pensamientos,
ideas, opiniones y emociones.
Habla y Lenguaje
 El idioma o lengua: conjunto de reglas,
compartido por los individuos que se están
comunicando, les permite intercambiar
pensamientos, ideas o emociones.
 El habla: es la conversación, una de las
formas de expresar el idioma
Lenguaje
Conjunto de signos articulados por
medio de los cuales se comunican las
personas.
Es el hecho social por excelencia.
 Cada individuo se sirve de la lengua según
sus necesidades y posibilidades, a esa
manera que tiene cada persona para
utilizar la lengua se le llama “habla”.
Actos de habla
Son acciones verbales que producen un mutuo
entendimiento.
-Algunos actos son:
 Actos asertivos.- afirmamos, aseguramos, negamos.
 Actos directivos.- pedimos, suplicamos, damos
órdenes.
 Actos expresivos.- expresamos diferentes
emociones.
Circuito de Habla
Principales elementos del circuito de habla
 Emisor
 Mensaje
 Receptor
Para que exista la comunicación tanto el emisor como
el receptor deben manejar el mismo código porque el
emisor codifica y el receptor decodifica.
Mecanismos de comunicación
 Mímico: a distancia y por medio de
movimientos corporales.
 Pictográfico: a través de dibujos.
 Auditivo: por medio de sonidos.
 Lenguaje oral: a través del habla.
Elementos que se deben tomar en
cuenta en una conversación
1. Escuchar atentamente
2. Escuchar que termine quien esta hablando
3. Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin
agresividad
4. Emplear un tono de voz adecuado
5. Procurar llegar a conclusiones.
Comunicación
 Actividad que le permite al hombre vivir en
sociedad.
 Acción de transmitir un mensaje a alguien.
Acto de Comunicación
 Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un
mensaje. Inicio de la comunicación.
 Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a
quien va dirigido el mensaje.
 Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
 Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos
que usamos para traducir o transmitir el
 mensaje.
 Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje
del emisor al receptor.
Escritura
La escritura surgió en una variedad de culturas
diferentes en la Edad del bronce.
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 Jeroglífico cretense, Lineal A y Lineal B.
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La Edad del Hierro y el auge de la
escritura alfabética
Historia del alfabeto:
 El alfabeto fenicio es simplemente el
alfabeto protocananeo, dio origen al
alfabeto arameo y al alfabeto griego.
 Alfabeto griego: Es el que introduce por
primera vez signos vocálicos, separaron
vocales de consonantes.
La Edad del Hierro y el auge
de la escritura alfabética
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Evolución de la comunicación humana

  • 1. Evolución de la Comunicación Humana • Periodo 1 • Tarea 1 Priscila Ivonne Silva Iracheta 283242 G6 17/08/2014 Universidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
  • 2. El habla y el lenguaje son las herramientas que los seres humanos usan para comunicarse o intercambiar pensamientos, ideas, opiniones y emociones.
  • 3.
  • 4. Habla y Lenguaje  El idioma o lengua: conjunto de reglas, compartido por los individuos que se están comunicando, les permite intercambiar pensamientos, ideas o emociones.  El habla: es la conversación, una de las formas de expresar el idioma
  • 5. Lenguaje Conjunto de signos articulados por medio de los cuales se comunican las personas. Es el hecho social por excelencia.
  • 6.  Cada individuo se sirve de la lengua según sus necesidades y posibilidades, a esa manera que tiene cada persona para utilizar la lengua se le llama “habla”.
  • 7. Actos de habla Son acciones verbales que producen un mutuo entendimiento. -Algunos actos son:  Actos asertivos.- afirmamos, aseguramos, negamos.  Actos directivos.- pedimos, suplicamos, damos órdenes.  Actos expresivos.- expresamos diferentes emociones.
  • 8. Circuito de Habla Principales elementos del circuito de habla  Emisor  Mensaje  Receptor Para que exista la comunicación tanto el emisor como el receptor deben manejar el mismo código porque el emisor codifica y el receptor decodifica.
  • 9.
  • 10. Mecanismos de comunicación  Mímico: a distancia y por medio de movimientos corporales.  Pictográfico: a través de dibujos.  Auditivo: por medio de sonidos.  Lenguaje oral: a través del habla.
  • 11. Elementos que se deben tomar en cuenta en una conversación 1. Escuchar atentamente 2. Escuchar que termine quien esta hablando 3. Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin agresividad 4. Emplear un tono de voz adecuado 5. Procurar llegar a conclusiones.
  • 12. Comunicación  Actividad que le permite al hombre vivir en sociedad.  Acción de transmitir un mensaje a alguien.
  • 13. Acto de Comunicación  Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la comunicación.  Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va dirigido el mensaje.  Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.  Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos para traducir o transmitir el  mensaje.  Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al receptor.
  • 14. Escritura La escritura surgió en una variedad de culturas diferentes en la Edad del bronce.  Escritura cuneiforme.  Jeroglíficos egipcios.  Escritura china  Escritura protoelamita.  Jeroglíficos anatolios.  Jeroglífico cretense, Lineal A y Lineal B.  Escritura de India  Escritura precolombina
  • 15. La Edad del Hierro y el auge de la escritura alfabética Historia del alfabeto:  El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto protocananeo, dio origen al alfabeto arameo y al alfabeto griego.  Alfabeto griego: Es el que introduce por primera vez signos vocálicos, separaron vocales de consonantes.
  • 16. La Edad del Hierro y el auge de la escritura alfabética Los historiadores hacen una distinción entre la prehistoria y la historia, siendo la historia definida por la presencia de fuentes escritas autóctonas.