Este documento describe diferentes técnicas e instrumentos para evaluar el conocimiento, desempeño y productos de los estudiantes, incluyendo resúmenes, cuadros sinópticos, reportes de lectura, ensayos, listas de cotejo, rúbricas, mapas mentales, simulaciones y prototipos.

1. Selección de técnicas e instrumentos de evaluación.
José maría Contreras González.
Evidencia Instrumento Argumentos
Conocimiento  Resumen. Plasmar la esencia o ideas
principales de un texto en unas
pocas líneas.
 Cuadro sinóptico. Permite visualizar la estructura y
organización del contenido.
 Reporte de lectura. Para saber si se comprendió el texto
o para cuantificar el aprendizaje en
relación con lo leído.
Desempeño  Ensayo. Para expresar puntos de vista sobre
un tema y lograr adquirir
conocimientos sobre éste
 Lista de cotejo. Permite identificar comportamiento
con respecto a actitudes,
habilidades y destrezas.
 Rúbrica. Permiten tanto al alumno como al
profesor realizar la evaluación de
una manera sistemática.
Producto  Mapa mental. Son una forma de organizar y
generar ideas por medio de la
asociación, a través de una
representación gráfica.
 Simulaciones. Es la imitación de la operación de un
proceso del mundo real.
 Prototipos. Recopilación rápida de información
específica, es una aplicación que
funciona.