1. SESION 2<br />VIVENCIAS E INTENCIONALIDAD, FENOMENOS DETERMINANTES DE LA PERCEPCION<br />Al reflexionar acerca de esta lectura, puedo comentar, que en base a las experiencias que los individuos han tenido con los “FENOMENOS HISTORICOS” al llevarlos al plano de su consciente, se logra rescatar el conocimiento que es el que le dará significado al aprendizaje y sentido pleno a lo estudiado.<br />308229078740También explica que un individuo que percibe un hecho presente, tiene conciencia que hubo un fenómeno en el pasado que lo fue construyendo hasta ser lo que se percibe actualmente, logrando así de manera objetiva, comprender el significado de espacio-tiempo y de que toda acción antecedente tiene que tener forzosamente un resultado consecuente; entendiendo que los fenómenos percibidos en el presente justifican la existencia de una “VIDA” realizada en el pasado.<br />-51435126365Con relación a la vivencias hechas por las maestras, puedo comentar que queda demostrado una vez más, lo que tanto se ha dicho: “No es lo mismo vivir la experiencia de una historia vista como una aventura” a solo limitarse a descifrar lo que otros ya vivieron con una investigación; es decir, a leer autores que tuvieron su propia experiencia fenomenológica. Esto no quiere decir que todo estudiante de historia, tenga que hacer su propia investigación de los hechos; pero si, a que nosotros los maestros, les proporcionemos las herramientas necesarias para que él mismo innove los procesos que le ayudaran a comprender los significados de los hechos en cuestión. <br />