Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Cuentos de la selva análisis
1. Estado Libre Asociado de Puerto Rico
Departamento de Educación
Escuela Acreditada S.U. David Antongiorgi Córdova
Análisis del cuento
Nombre: __________________________________________ Fecha: __________________________
I. Análisis del cuento
Título: _______________________________________________________________________________________ literal (tiene
relación con el contenido) simbólico (no tiene relación)
Personajes: Descripciones: Clasificación:
(física, emocional, intelectual) (Principal/Secundario)
a. _______________________________________________ -
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b. _______________________________________________ -
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c. _______________________________________________ -
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d. _______________________________________________ -
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e. _______________________________________________ -
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Acción: interna (ocurre en la mente del personaje) externa (ocurre en la realidad del personaje)
Conflicto (problema):
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Ambiente (lugar, época o momento):
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Atmósfera (sentimientos que predominan):
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Asunto (resumen):
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Tema (idea que trata el escritor):
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Punto de vista narrativo: tercera persona (autor narra) primera persona (personaje narra)
Tono: cómico trágico educativo irónico desafiante persuasivo aventura
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Imágenes sensoriales:
2. 1. Visual – Los árboles de la plaza de Naranjito estaban repletos de ellos.
2. Táctil – Con frecuencia se paran y pican sobre los autos.
3. Auditiva – Fue testigo de la algarabía de los changos.
4. Olfativa – Al más mínimo olor aparecen.
5. Gustativa – Se pasa las papitas y el “Apple pie” como si nada.
Ahora, busca en la lectura dos de cada una de las imágenes sensoriales y escríbelas en el espacio provisto.
1. __________________________________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________________________________________
7. __________________________________________________________________________________________________
8. __________________________________________________________________________________________________
9. __________________________________________________________________________________________________
10. __________________________________________________________________________________________________
II. Trabajemos ahora con los verbos:
Tiempos verbales (Pasado-Presente-Futuro)
Formas no personales del verbo (Infinitivo-Participio-Gerundio)
Busca en la lectura (10) verbos y realiza el ejercicio de la tabla como se hizo en el ejemplo.
Gerundio
-ando-iendo
comiendo
Participio
-ado-ido
Comido
Infinitivo
-ar–er-ir
Comer
Futuro
Comerá