Este documento presenta un programa de educación en salud llamado "¡Que Quede Entre Amigos!" dirigido a estudiantes de 3er año de secundaria. El programa busca proporcionar información sobre sustancias y sus efectos, fomentar la reflexión sobre actitudes hacia las drogas, y apoyar la toma de decisiones saludables. El documento sugiere actividades que los estudiantes y sus familias pueden hacer juntos para reforzar los aprendizajes, como buscar información sobre drogas y debatir sobre temas relacionados con las dro

1. CONSTRUIR UNA VIDA… CONSTRUIR UNA COMUNIDAD
PROGRAMA: QQEA ¡QUE QUEDE ENTRE AMIGOS! LÍDERES ENTRE IGUALES
EDUCANDO EN SALUD
ATRÉVETE
Curso 3º ESO
SABER +, PASO DE ARRIESGAR
OBJETIVOS:
Trasladar información objetiva sobre las sustancias (drogas) y sus efectos.
Reflexionar y debatir sobre las actitudes y motivaciones en referencia a las
conductas de uso de drogas.
Colaborar en la toma de decisiones saludables y en el afrontamiento de las
situaciones vitales de uso de drogas.
Web: www.qqea.org
Tuenti y Facebook: QueQuede EntreAmigos

2. ACTIVIDAD PARA HACER EN FAMILIA:
Hoy hemos presentado a su hijo la línea de prevención en salud
ATRÉVETE: SABER+, PASO DE ARRIESGAR y hemos reflexionado y
¿Qué hemos hecho hoy en el debatido sobre unos contenidos audiovisuales (una frase que
instituto? acompaña a un dibujo, una imagen, una foto o un video corto que
transmite un mensaje). Hemos escuchado dos canciones.
¡Pregúntenle a su hijo! Compartan, descubran y refuercen lo que
ha aprendido.
Pueden ver los audiovisuales, frases y canciones, en la página web y
¿Cómo podemos colaborar en verán que al final se hacen unas propuestas para que reflexione y si
lo desea y le autoriza opine y participe en tuenti y facebook del
los aprendizajes de nuestro programa.
hijo/a? ¿Qué podríamos hacer Todos juntos, en familia, podríamos reflexionar sobre estas
propuestas. Además si lo consideran como padres podrían
en familia? reflexionar, en familia, sobre parecidas vivencias que nos ocurren
como adultos.
www.qqea.org
Sus experiencias como padres en la difícil tarea de educar un hijo/a
adolescente son muy importantes y enriquecedoras para todos. No
¿Dónde puedo obtener más solamente en lo referente a estas actividades sino sobre el resto de
sus comportamientos, actitudes y conductas diarias en la interacción
información? ¿Dónde puedo con su hijo/a.
compartir experiencias?
¡Compártalas en el Facebook y en el Tuenti del programa:
QueQuede EntreAmigos!
ACTIVIDAD PARA HACER EN FAMILIA
ALGUNAS SUGERENCIAS A DEBATIR EN FAMILIA SOBRE LAS PROPUESTAS Y EN SU CASO APOYO PARA
QUE VUESTRO HIJO PARTICIPE EN EL TUENTI Y FACEBOOK DEL PROGRAMA:
- Busquen con su hijo/a información sobre las drogas y sus efectos.
- Reflexionen y debatan con sus hijos/as sobre La información que ellos tienen en referencia a los
efectos de las sustancias.
- Reflexionen y debatan sobre las diferencias y similitudes de cuando ustedes tenían la edad de su
hijo/a y hoy en día.
- Reflexionen sobre las conductas de consumo de sustancias que su hijo/a observa en su entorno y
debatan sobre las diferencias y similitudes de cuando ustedes tenían la edad de su hijo/a y hoy en
día.
- Reflexionen y debatan con sus hijos/as sobre las actitudes y motivaciones que llevan a los jóvenes al
consumo de drogas.
- Reflexionen sobre las diferencias y similitudes que ustedes se encuentran en su trabajo, en su
propio entorno. Cuéntenle a su hijo/a sus puntos de vistas sobre dicha situación.
- Animen a su hijo/a que participe en el tuenti y facebook del programa y exprese sus opiniones.
- Lean las opiniones de otros alumnos en el tuenti y facebook del programa y compártanlas con su
hijo/a

3. Al finalizar transmitan a su hijo/a lo agradable que ha sido para ustedes hablar con él/ella de
estas cosas y lo orgullosos que están de que tenga su opinión y la manifieste.
Si necesitan pedir orientación y ayuda para afrontar y mejorar alguna situación, pueden llamarnos al 922
31 43 13 ext. 208 o mandarnos un correo asociacionjade@gmail.com
DESCUBRIENDO EN FAMILIA
Pensando en nuestro futuro. Reflexiones tras 20 años de trabajo en prevención de los
consumos de drogas (1986-2006).
“Hace ya tiempo que diferentes administraciones y organizaciones vienen señalando un aumento
muy importante de los consumos de diferentes drogas, legales e ilegales. Dicho aumento se compaña de
otros fenómenos preocupantes, como son el descenso en las edades de inicio en la experimentación, la
extensión de los consumos por una gran franja de los grupos sociales, su asociación con diversas
circunstancias que aumentan el riesgo de consecuencias negativas, la aparición de nuevos y crecientes
problemas derivados, etc. Ante esta situación, en el convencimiento de que los fenómenos sociales son
responsabilidad de todos y deben enfrentarse de la manera más objetiva y crítica posible, la FAD quiere
exponer su propia lectura de los hechos.
1) Los incesantes aumentos de las prevalecías de consumidores, cada vez más precoces, de
muchas sustancias, señaladamente de ciertos patrones de uso abusivo de alcohol, de cánnabis, de cocaína
y, más circunstancialmente, de diversas drogas lúdicas y estimulantes, no pueden ser interpretados de
manera simplista. Ni se explican por razones derivadas de características específicas de individuos o
grupos concretos, ni pueden deberse sólo a motivos de accesibilidad o de extensión del mercado ilícito;
tampoco la atribución principal de que la extensión se deriva precisamente de la prohibición resiste el
menor análisis (por ejemplo, cuanto más se “normaliza” el uso de cánnabis, más crece el número de
consumidores del mismo).
2) Sin negar la posible incidencia de factores como los señalados, y de otros, la razón última de
la extensión de los consumos parecería estar más referida a un contexto social y cultural que promueve,
que al menos no frena, estos comportamientos. Una cultura desaforadamente consumista, unos valores
hedonistas en alza, un cambio en los estilos de vida que subrayan progresivamente el protagonismo del
ocio, una fantasía de obtención ilimitada de gratificaciones y ausencia de problemas, una instalación
existencial en un presente que habría que explotar al máximo, un énfasis en la defensa de los intereses
propios e inmediatos con relegación de los objetivos solidarios al espacio de lo ideal no realizable, una
cierta pérdida de las exigencias de autocontrol responsable, una tendencia a la desresponsabilización y a
la apelación a soluciones externas, etc.; todas ellas son características que, sin que nieguen ni anulen los
grandes logros que nuestra sociedad consiguió en las últimas décadas, condicionan un especial contexto
del que habría que analizar los efectos perversos. (...)”
FAD, Fundación de Ayuda contra la Drogadicción
Septiembre 2006, Algunas realidades sobre los consumos de drogas, pág. 1 y 2
www.fad.es
PREGUNTÁNDONOS:
-Como padres: ¿Están de acuerdo con las ideas que los expertos de la FAD reflejan en este texto? ¿En
qué de acuerdo? ¿En qué en desacuerdo?
-Qué les parece la afirmación: “cuanto más se normaliza el uso de cánnabis, más crece el número de
consumidores del mismo”
-¿Cuáles son sus actitudes sobre el uso de drogas para educar a sus hijos?
-Si fuma o bebe alcohol delante de su hijo/a ¿se ha planteado cual es el impacto educativo de tal
conducta sobre su hijo/a?
-¿Piensan que vivimos unos tiempos en los que nuestros hijos están sobreprotegidos?
-¿Creen que los jóvenes de hoy en día son diferentes a los de su generación?