Boletín EQUO

1. www.escueladecapacitacion.comwww.escueladecapacitacion.comwww.escueladecapacitacion.comwww.escueladecapacitacion.com
www.equo.com.pewww.equo.com.pewww.equo.com.pewww.equo.com.pe
Librería EQUOLibrería EQUOLibrería EQUOLibrería EQUO
446446446446----1808/4441808/4441808/4441808/444----2259 Anexo 172259 Anexo 172259 Anexo 172259 Anexo 17
BOLETÍNBOLETÍNBOLETÍNBOLETÍN
Junio 2012
Educar para el liderazgoEducar para el liderazgoEducar para el liderazgoEducar para el liderazgo
“Muchas personas tienen poder, pero pocos tienen poder
para llegar a las personas; esos son los verdaderos líderes.”
2º DDDDepartamentoepartamentoepartamentoepartamento dededede
EEEEscuelascuelascuelascuela de Pde Pde Pde Padresadresadresadres
¿Cómo educar¿Cómo educar¿Cómo educar¿Cómo educar
a nuestrosa nuestrosa nuestrosa nuestros
hijos para elhijos para elhijos para elhijos para el
liderazgo?liderazgo?liderazgo?liderazgo?
• Valores claros en la familia.Valores claros en la familia.Valores claros en la familia.Valores claros en la familia.
• Actuación coherente de los padres.Actuación coherente de los padres.Actuación coherente de los padres.Actuación coherente de los padres.
• Educar para la autonomía.Educar para la autonomía.Educar para la autonomía.Educar para la autonomía.
• Educar la responsabilidad.Educar la responsabilidad.Educar la responsabilidad.Educar la responsabilidad.
• Fomentar la creatividad.Fomentar la creatividad.Fomentar la creatividad.Fomentar la creatividad.
• Fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional.Fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional.Fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional.Fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional.
Si deseas mayor información sobre éste tema teSi deseas mayor información sobre éste tema teSi deseas mayor información sobre éste tema teSi deseas mayor información sobre éste tema te
sugerimos el siguiente libro:sugerimos el siguiente libro:sugerimos el siguiente libro:sugerimos el siguiente libro:
• ¿Emocionalmente inteligentes?¿Emocionalmente inteligentes?¿Emocionalmente inteligentes?¿Emocionalmente inteligentes?---- Amparo CatretAmparo CatretAmparo CatretAmparo Catret
• Inteligencia Emocional y Felicidad.Inteligencia Emocional y Felicidad.Inteligencia Emocional y Felicidad.Inteligencia Emocional y Felicidad. ColecciColecciColecciColecciónónónón
Hacer FamiliaHacer FamiliaHacer FamiliaHacer Familia
¿Qué es liderazgo?¿Qué es liderazgo?¿Qué es liderazgo?¿Qué es liderazgo?
Capacidad de influir en otras personas paraCapacidad de influir en otras personas paraCapacidad de influir en otras personas paraCapacidad de influir en otras personas para motivarlas y conducirlasmotivarlas y conducirlasmotivarlas y conducirlasmotivarlas y conducirlas
hacia un objetivo en común.hacia un objetivo en común.hacia un objetivo en común.hacia un objetivo en común.
Capacidad de conseguir que las personas se involucren y comprometanCapacidad de conseguir que las personas se involucren y comprometanCapacidad de conseguir que las personas se involucren y comprometanCapacidad de conseguir que las personas se involucren y comprometan
en torno a un fin.en torno a un fin.en torno a un fin.en torno a un fin.
El modo como dirija la familia, será el mejor ejemploEl modo como dirija la familia, será el mejor ejemploEl modo como dirija la familia, será el mejor ejemploEl modo como dirija la familia, será el mejor ejemplo
para la formación de sus hijos como futuros líderes.para la formación de sus hijos como futuros líderes.para la formación de sus hijos como futuros líderes.para la formación de sus hijos como futuros líderes.
PractPractPractPracticar las cuatroicar las cuatroicar las cuatroicar las cuatro ¨C¨:¨C¨:¨C¨:¨C¨:
• CCCCoherenciaoherenciaoherenciaoherencia
• CCCCortesíaortesíaortesíaortesía
• CCCCooperaciónooperaciónooperaciónooperación
• CCCCariñoariñoariñoariño
¿El líder nace o se hace?¿El líder nace o se hace?¿El líder nace o se hace?¿El líder nace o se hace?
Al nacer más del 80% de las personasAl nacer más del 80% de las personasAl nacer más del 80% de las personasAl nacer más del 80% de las personas
podríapodríapodríapodríannnn ser líderser líderser líderser lídereseseses;;;; en función de laen función de laen función de laen función de la
educación recibida el porcentaje queda eneducación recibida el porcentaje queda eneducación recibida el porcentaje queda eneducación recibida el porcentaje queda en
un 30%.un 30%.un 30%.un 30%.
““““El liderazgo no es un evento, es un procesoEl liderazgo no es un evento, es un procesoEl liderazgo no es un evento, es un procesoEl liderazgo no es un evento, es un proceso
reflexivo y practicado. Es un producto dereflexivo y practicado. Es un producto dereflexivo y practicado. Es un producto dereflexivo y practicado. Es un producto de
unaunaunauna Pedagogía de LiderazgoPedagogía de LiderazgoPedagogía de LiderazgoPedagogía de Liderazgo” (Joan” (Joan” (Joan” (Joan
GinebraGinebraGinebraGinebra).).).).
Recurso web: Discurso de SteveDiscurso de SteveDiscurso de SteveDiscurso de Steve JJJJobs en Stanfordobs en Stanfordobs en Stanfordobs en Stanford
http://www.youtube.com/watch?v=6zlHAiddNUY