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QUÉES APRENDIZAJE
El aprendizaje es el proceso a través del
cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos,
conductas o valores como resultado
del estudio, la experiencia, la instrucción,
el razonamiento y la observación.
PROCESO DE APRENDIZAJE
TIPOS DE
APRENDIZAJE Aprendizaje
memorístico o
repetitivo
Aprendizaje
receptivo
Aprendizaje por
descubrimiento
Aprendizaje de
mantenimiento
Aprendizaje
significativo
Aprendizaje
visual
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innovador
Aprendizaje
auditivo
'Aprendizaje
quinestésico
FACTORES
INTERNOS
FACTORES
EXTERNOS
son los tipos de
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verbal, visual,
rítmica-sonora,
sonora,
táctil-cinética.
es lo propio del
niño, la
inteligencia, la
edad, el sexo
(hasta 5 años
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APRENDIZAJE
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un argumento es la
expresión lingüística de
un razonamiento.
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El pensamiento es la
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INTELIGENCIA
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Tecnica de estudio

  • 1. QUÉES APRENDIZAJE El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. PROCESO DE APRENDIZAJE
  • 2. TIPOS DE APRENDIZAJE Aprendizaje memorístico o repetitivo Aprendizaje receptivo Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje de mantenimiento Aprendizaje significativo Aprendizaje visual Aprendizaje innovador Aprendizaje auditivo 'Aprendizaje quinestésico
  • 3. FACTORES INTERNOS FACTORES EXTERNOS son los tipos de información verbal, visual, rítmica-sonora, sonora, táctil-cinética. es lo propio del niño, la inteligencia, la edad, el sexo (hasta 5 años no influye)
  • 4. Percepción Estímulos cerebrales ATENCIÓN capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo CONSIDERACIONES PARA EL APRENDIZAJE
  • 5. COMPRENSIÓN es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto RAZONAMIENTO en tanto actividad mental se corresponde con la actividad lingüística de argumentar. En otras palabras, un argumento es la expresión lingüística de un razonamiento.
  • 6. REFLEXIÓN PENSAMIENTO ANALIZAR LAS PARTES DEL OBJETO El pensamiento es la actividad y creación de la mente.
  • 7. MEMORIA INTELIGENCIA es una función del cerebro que permite al organismo codificar, al macenar y evocar la información del pasado. Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas.