Ejemplo "Relizando un Mapa Conceptual"

1. Actividad 3 - Caso práctico: propuesta de intervención pedagógica.
Certificación de la asignatura Reconociendo mis Habilidades para el
Estudio del Bachillerato Digital. Septiembre 2014.
Responsable: Ricardo Antonio Zavala.
Elaboró: Oscar González Rodríguez.

2. La clasificación de
triángulos.
Los triángulos pueden ser clasificados
por sus lados: un triángulo es
equilátero si sus tres lados son iguales,
isósceles si posee dos lados iguales y
escaleno si sus tres lados son
desiguales.
También es posible clasificarlos por sus
ángulos: un triángulo es rectángulo si
tiene un ángulo recto (igual a 90o),
acutángulo si sus tres ángulos son
agudos (menores de 90 o), y
obtusángulo si uno de sus ángulos es
obtuso (mayor de 90 o).

3. Agregando la idea principal y primer conector:

4. Agregando el segundo conector:

5. Agregando la idea principal:

6. Como ves, el resultado de nuestro mapa podemos corroborarlo si, leyendo
en el mapa formamos “frases” coherentes y correctas con el texto leído.
Por ejemplo, siguiendo la parte del extremo derecho del mapa leeremos:
Clasificación triángulo Según sus lados 1 ángulo obtuso “Obtusángulo”, lo
cual es coherente y correcto con la definición que se nos brinda en el texto.
¡Ahora a seguir practicando la elaboración de mapas conceptuales!