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LA LEGISLACIÓN:
SU CONTIRBUCIÓN A LA
CALIDAD EDUCATIVA
Capacitadores:
Dra. María Elena Magarzo
Dra. Claudia F. Beni
Dra. Elba Susana Menéndez
Dr. Rafael R. Lovaglio
 ¿POR QUÉ?
 ¿PARA QUÉ?
PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS
QUE SE PRESENTAN
 ¿Cuáles?
 DESCONOCIMIENTO O ESCASO CONOCIMIENTO
DE LA NORMATIVA VIGENTE EN DISTINTAS MATERIAS
 INTERPRETACION Y APLICACIÓN ERRONEA DE
LA NORMATIVA.
 INCERTIDUMBRES PARA ADECUAR LA NORMATIVA AL
CASO QUE SE PRESENTA EN LA REALIDAD.
 RELACIONES SOCIALES CONFLICTIVAS: LAS
INSTITUCIONES SON EL ÁMBITO DONDE CON MAYOR
FRECUENCIA SE DETECTAN O PRESENTAN.
PROBLEMAS: ¿Cuáles?
 INTERVENCION DE PROFESIONALES DEL
DERECHO: mayor recurrencia de padres y docentes
a estos profesionales.
 TRASCENDENCIA DEL AMBITO: las cuestiones
problemáticas también con mayor frecuencia
trascienden a través de los medios de comunicación
fuera del ámbito escolar.
 RESPONSABILIDADES: Como consecuencia de su
accionar, el Director tiene responsabilidades
previstas en la normativa docente y de otra
naturaleza.
CARACTERÍSTICA DE LA
NORMATIVA A APLICAR
 COMPLEJA
 ABUNDANTE
 INADECUADA
 PERMANENTE MODIFICACION
OBJETIVOS DEL CURSO
 CAPACITAR
 ACTUALIZAR
 FORTALECER LA CAPACIDAD DE GESTION
 ACERCAR LA NORMATIVA VIGENTE
 LOGRAR LA INCORPORACION DE LA
NORMATIVA
 REFLEXIONAR SOBRE SU FUNCION Y SU ROL
 PROFUNDIZAR SABERES SOBRE LA NORMATIVA
VIGENTE
EVALUACION DEL CURSO
 ASISTENCIA 80%
 PARTICIPACION EN CLASE
 APROBACION DE TRABAJOS PRÁCTICOS
 APROBACION TRABAJO FINAL
PIRAMIDE JURIDICA
 CONSTITUCION NACIONAL
 TRATADOS INTERNACIONALES
 LEYES NACIONALES
 DECRETOS NACIONALES
 RESOLUCIONES NACIONALES
 DISPOSICIONES
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 CONSTITUCION PROVINCIAL
 LEYES PROVINCIALES
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  • 1. LA LEGISLACIÓN: SU CONTIRBUCIÓN A LA CALIDAD EDUCATIVA Capacitadores: Dra. María Elena Magarzo Dra. Claudia F. Beni Dra. Elba Susana Menéndez Dr. Rafael R. Lovaglio
  • 2.  ¿POR QUÉ?  ¿PARA QUÉ?
  • 3. PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN  ¿Cuáles?  DESCONOCIMIENTO O ESCASO CONOCIMIENTO DE LA NORMATIVA VIGENTE EN DISTINTAS MATERIAS  INTERPRETACION Y APLICACIÓN ERRONEA DE LA NORMATIVA.  INCERTIDUMBRES PARA ADECUAR LA NORMATIVA AL CASO QUE SE PRESENTA EN LA REALIDAD.  RELACIONES SOCIALES CONFLICTIVAS: LAS INSTITUCIONES SON EL ÁMBITO DONDE CON MAYOR FRECUENCIA SE DETECTAN O PRESENTAN.
  • 4. PROBLEMAS: ¿Cuáles?  INTERVENCION DE PROFESIONALES DEL DERECHO: mayor recurrencia de padres y docentes a estos profesionales.  TRASCENDENCIA DEL AMBITO: las cuestiones problemáticas también con mayor frecuencia trascienden a través de los medios de comunicación fuera del ámbito escolar.  RESPONSABILIDADES: Como consecuencia de su accionar, el Director tiene responsabilidades previstas en la normativa docente y de otra naturaleza.
  • 5. CARACTERÍSTICA DE LA NORMATIVA A APLICAR  COMPLEJA  ABUNDANTE  INADECUADA  PERMANENTE MODIFICACION
  • 6. OBJETIVOS DEL CURSO  CAPACITAR  ACTUALIZAR  FORTALECER LA CAPACIDAD DE GESTION  ACERCAR LA NORMATIVA VIGENTE  LOGRAR LA INCORPORACION DE LA NORMATIVA  REFLEXIONAR SOBRE SU FUNCION Y SU ROL  PROFUNDIZAR SABERES SOBRE LA NORMATIVA VIGENTE
  • 7. EVALUACION DEL CURSO  ASISTENCIA 80%  PARTICIPACION EN CLASE  APROBACION DE TRABAJOS PRÁCTICOS  APROBACION TRABAJO FINAL
  • 8. PIRAMIDE JURIDICA  CONSTITUCION NACIONAL  TRATADOS INTERNACIONALES  LEYES NACIONALES  DECRETOS NACIONALES  RESOLUCIONES NACIONALES  DISPOSICIONES   CONSTITUCION PROVINCIAL  LEYES PROVINCIALES  DECRETOS PROVINCIALES  RESOLUCIONES  DISPOSICIONES  CARTA ORGANICA MUNICIPAL  ORDENANZAS MUNICIPALES- DCTOS.