El documento describe los principios del aprendizaje colaborativo, incluyendo la responsabilidad individual, la comunicación entre miembros del equipo, el trabajo en equipo para resolver problemas, y la autoevaluación. Explica que la colaboración mejora la productividad del aprendizaje al fomentar la solidaridad, la interacción y la interdependencia. Estimula el desarrollo de habilidades a través de escuchar, participar, dirigir debates, y coordinar actividades. Los principales obstáculos son la resistencia al cambio y asegurar las her

1. APRENDISAJE COLABORATIVO

3.  Responsabilidad: los estudiantes son responsables de
manera individual de la parte de tarea que le
corresponde
 Comunicación: los miembros del equipo cambian
información importantes y materiales , que se ayudan
mutuamente de forma eficiente y efectiva
 Trabajo en equipo: los estudiantes aprenden a resolver
juntos los problemas ,desarrollando habilidades de
liderazgo , comunicación ,confianza , toma de
decisiones y solución de conflicto
 Cooperación: en que consiste .los estudiantes se
apoyan mutuamente para cumplir un doble objetivo.
 Autoevaluación : los equipos deben evaluar cuales
acciones han sido útiles y cuales no, para mejorar su
trabajo en el futuro.

4. Colaboración propicia en la productividad del
aprendizaje colaborativo
Produce solidaridad , inter acción e interdependencia
a partir de las condiciones organizacionales y en la
dinámica del funcionamiento
Estimula habilidades personales y grupales , haciendo
que cada participante pueda estar en condiciones de
desarrollar y potenciar diversas habilidades tales como
: escuchar con atención participar oportunamente
,dirigir un debate , coordinar actividades y realizar
seguimiento.

5. Los principales obstáculos a los que se enfrentan el
aprendizaje colaborativo son la resistencia al cambio en los
paradigmas de trabajo en equipo por parte de los estudiantes
Y el buen diseños de herramientas para el trabajo mismo .es
por al diseñar un entorno de aprendizaje se deben tomar en
cuenta los siguientes aspectos : estilo de aprendizaje,, modelo
educativo, y las técnicas y tecnología de comunicación