1. Aprendizaje
Colaborativo
Wilfrido Giménez
Paniagua

2. ¿Qué es el Aprendizaje
Colaborativo?
• El aprendizaje colaborativo es un sistema
de interacciones cuidadosamente
diseñado que organiza e induce la
influencia recíproca entre los integrantes
de un equipo. Se desarrolla a través de un
proceso gradual en el que cada miembro y
todos se sienten mutuamente
comprometidos con el aprendizaje de los
demás generando una interdependencia
positiva que no implique competencia.

3. Ventajas
• Estimular habilidades personales.
• Disminuir los sentimientos de aislamiento.
• Favorecer los sentimientos de autoeficiencia y
propiciar, a partir de la participación individual, la
responsabilidad compartida por los resultados del grupo.
• Permite el logro de objetivos que son cualitativamente
más ricos en contenidos asegurando la calidad y
exactitud en las ideas y soluciones planteadas.
• Propiciar al alumno la generación de
conocimiento, debido a que se ve involucrado en el
desarrollo de investigaciones, en donde su aportación es
muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que
solo capta información.

4. Desventajas
• Los principales obstáculos a los que se
enfrenta el aprendizaje colaborativo son la
resistencia al cambio en los paradigmas
de trabajo en equipo por parte de los
estudiantes, y el buen diseño de
herramientas para el trabajo mismo.
• Es por eso que al diseñar un entorno de
aprendizaje colaborativo se deben tomar
en cuenta los siguientes aspectos: estilos
de aprendizaje, modelos educativos y
las técnicas y tecnologías de la
comunicación.

5. Características
•Representa una teoría y un conjunto de
estrategias metodológicas que surgen del nuevo
enfoque de la Educación.
•Implica el desarrollo de conocimientos y
habilidades individuales como el desarrollo de
una actitud positiva de interdependencia y
respeto a las contribuciones
•Está fundamentado en la teoría constructivista.
•Enfatiza la participación activa del estudiante.

6. Conclusión
• El aprendizaje colaborativo es una
modalidad muy eficaz en cualquier
escenario ya sea de tipo virtual;
utilizando foros, blogs, chat,etc, o de
interacción cara a cara, algunos
autores citan la interacción cara a
cara como un elemento esencial
para que se dé el aprendizaje
colaborativo.