1. EL JUEGO
Por: Raquel Valera Lorenzo

2. ÍNDICE
• ¿Qué es el Juego?
• El juego a lo largo de la historia
• ¿Por qué es importante el juego?
• ¿A qué juegan los niños?
Clasificación de juegos.
• ¿A qué jugar con los hijos?
• Ruegos y preguntas

3. ¿QUÉ ES EL JUEGO?
El juego es una actividad:
- Innata - Activa
- Libre - Autotélica
- Voluntaria - Placentera
- Espontánea - Universal
- Socializadora - Natural

4. EL JUEGO A LO LARGO DE LA HISTORIA
El primer sonajero de la historia se
data del 3000 a.C.
En la época clásica, tanto en Grecia
como en Roma el juego
estaba presente en los
más pequeños.

5. EL JUEGO A LO LARGO DE LA HISTORIA
Mundo medieval:
1er. tratado sobre el Juego.
Alfonso X El Sabio
Etapa moderna:
Renacimiento: Juego al aire libre.
S.XVII: Pensamiento pedagógico moderno.
S.XVIII: Juego  instrumento pedagógico (Rousseau).

6. EL JUEGO A LO LARGO DE LA HISTORIA
Etapa contemporánea:
S.XIX: 1as teorías sobre el juego y 1as escuelas pedagógicas.
S.XX: Nuevo concepto de infancia y educación.
Escuela tradicional
Escuela nueva
Modelo lúdico

7. ¿PORQUÉ ES IMPORTANTE EL JUEGO?
El niño no juega para aprender,
aprende jugando.
El juego es una herramienta
indispensable para el niño.
A través de él se desarrolla a
nivel: - Físico
- Cognitivo
- Psicológico
- Social

8. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Catalogados por edad y estadio evolutivo.
Estadio evolutivo Edad Tipo de juego característico
Est. Sensoriomotor 0-2 años J. Funcional o
de ejercicio
Est. Preoperacional 2-6 años J. Simbólico
Juego de
Est. Operaciones 6-12 años Construcción
concretas
Est. Operaciones 12-18 años Juego de reglas
formales

9. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Juego funcional o de ejercicio.
Acciones:
- Ejercicio con el propio cuerpo
- Ejercicio con objetos.
- Ejercicio con personas.

10. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Juego funcional o de ejercicio.
Favorece:
- El desarrollo sensorial.
- Coordinación de movimiento y desplazamiento.
- Desarrollo del equilibrio estático y dinámico.
- Comprensión del mundo, objetos, relaciones
causa – efecto.

11. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Juego funcional o de ejercicio.
Favorece:
- Coordinación óculo-manual.
- Socialización.
- Autoestima.

12. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Juego simbólico.
“Hacer como si...”
Diferenciamos 3 categorías:
1.- Versión o resumen de la realidad
social simplificada: jugar a médicos,
familias,…
2.- Ficción e imaginación: superhéroes.
3.- Individuales inventados: el juego de
los amigos.

13. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Juego simbólico.
“Hacer como si...”
Proceso de las relaciones entre los niños:
1.- Juego Individual.
2.- Juego Paralelo.
3.- Juego Compartido.

14. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Juego simbólico.
“Hacer como si...”
¿Con qué se juega?
- Cualquier objeto.
- Objetos que lo facilitan: cocinitas,
tiendas, peluquería, …
- Instrumentos musicales.
- Juegos de construcción.
- Pequeños puzles.
- Bicicletas, triciclos, caballitos,…

15. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Juego de construcción.
Desarrolla:
- Motricidad fina y gruesa.
- Atención y concentración.
- Estimulación del esfuerzo y la paciencia.
- Practica el pensamiento abstracto.
- Potencia la creatividad.
- Juego compartido: socializante.

16. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Juego de construcción.
Evolución:
- A los 9 meses golpea con las piezas.
- Al año encajar alguna pieza muy sencilla y
apilarla con gran dificultad.
- A los 2 años construye una torre o un tren.
- A los 3 encajar piezas diferentes.
- A partir de los 4 años las piezas y montajes
aumentan de dificultad y número.

17. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Juego de reglas.
Beneficio para el desarrollo:
- Elemento socializador.
- Aprendizaje de conocimientos y
habilidades.
- Favorece el desarrollo del lenguaje, la
memoria, el razonamiento, la atención y la
reflexión.

18. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Clasificación de Juegos.
- Juegos de interior y exterior.
- Juegos en la naturaleza.
- Juego libre y juego dirigido.
- Juego individual.
- Juego paralelo.

19. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Clasificación de Juegos.
- Juego grupal.
- Juego asociativo.
- Juego psicomotor.
- Juego simbólico.

20. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Clasificación de Juegos.
- Juegos sensoriales.
visuales
auditivos
táctiles
olfativos
gustativos
audiovisuales
audiomotores
visomotores

21. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Clasificación de Juegos.
- Juegos verbales.
- Juegos cognitivos.
- Juegos de mesa.
- Gymkhana.
- Juego competitivo.

22. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Clasificación de Juegos.
- Juegos cooperativos.
- Juegos multiculturales.
- Juegos tecnológicos.

23. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Cesto de los Tesoros - Objetos naturales
- Objetos de madera
- Objetos metálicos
- Objetos de piel o ropa
- Objetos de papel y cartón
- Objetos de vidrio (no cristal)

24. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
El Juego Heurístico - Contenedores
- La colección
- Puestos de juego

25. ¿A QUÉ JUEGAN LOS NIÑOS?
Juegos Tradicionales
Pasan de generación
en generación.
Juegos y nuevas
tecnologías
Con ordenador,
consola, en la red.

26. ¿A QUÉ JUGAR CON LOS HIJOS?
Lo importante no es a qué se juega sino el
hecho de jugar y compartir el tiempo con ellos.
- Cesto de los tesoros: cosas de papá y mamá.
- Juego heurístico: objetos de la casa.
- Juegos tradicionales: juego de faldas.

27. RUEGOS Y PREGUNTAS
FIN