SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
MAESTRÍA  EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMODULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA AUTOR:  Rosita Robalino DOCENTE: MSc. Franklin Miranda
ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN 	5. Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didácticos - tecnológicos?
Implementación de recursos NNTT
INSERCION DE LAS NNTT ,[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller 4. las tic en el aula
Taller 4. las tic en el aulaTaller 4. las tic en el aula
Taller 4. las tic en el aulaFernan517
 
Integracion de las nuevas tecnologías
Integracion de las nuevas  tecnologíasIntegracion de las nuevas  tecnologías
Integracion de las nuevas tecnologíasALEXANDRA
 
Experiencia pedagogica
Experiencia pedagogicaExperiencia pedagogica
Experiencia pedagogicaJohana Bucheli
 
ESTÁNDARES NACIONALES DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
ESTÁNDARES NACIONALES DE LAS  TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)ESTÁNDARES NACIONALES DE LAS  TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
ESTÁNDARES NACIONALES DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)Aleja Parra
 
Experiencia pedagogica diana florinda - nelsy
Experiencia pedagogica diana   florinda - nelsyExperiencia pedagogica diana   florinda - nelsy
Experiencia pedagogica diana florinda - nelsyJohana Bucheli
 
Innovación educativa: Portafolio de Trabajo
Innovación educativa: Portafolio de Trabajo Innovación educativa: Portafolio de Trabajo
Innovación educativa: Portafolio de Trabajo AnalyReyesL
 
Proceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitación
Proceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitaciónProceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitación
Proceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitaciónsergei
 

La actualidad más candente (10)

Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
Pregunta 5
Pregunta  5Pregunta  5
Pregunta 5
 
Integración de las tic al currículo
Integración de las tic al currículoIntegración de las tic al currículo
Integración de las tic al currículo
 
Taller 4. las tic en el aula
Taller 4. las tic en el aulaTaller 4. las tic en el aula
Taller 4. las tic en el aula
 
Integracion de las nuevas tecnologías
Integracion de las nuevas  tecnologíasIntegracion de las nuevas  tecnologías
Integracion de las nuevas tecnologías
 
Experiencia pedagogica
Experiencia pedagogicaExperiencia pedagogica
Experiencia pedagogica
 
ESTÁNDARES NACIONALES DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
ESTÁNDARES NACIONALES DE LAS  TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)ESTÁNDARES NACIONALES DE LAS  TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
ESTÁNDARES NACIONALES DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
 
Experiencia pedagogica diana florinda - nelsy
Experiencia pedagogica diana   florinda - nelsyExperiencia pedagogica diana   florinda - nelsy
Experiencia pedagogica diana florinda - nelsy
 
Innovación educativa: Portafolio de Trabajo
Innovación educativa: Portafolio de Trabajo Innovación educativa: Portafolio de Trabajo
Innovación educativa: Portafolio de Trabajo
 
Proceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitación
Proceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitaciónProceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitación
Proceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitación
 

Destacado

Actividades Complementarias
Actividades ComplementariasActividades Complementarias
Actividades Complementariasritapamos
 
Talleres de Actividades Complementarias
Talleres de Actividades Complementarias Talleres de Actividades Complementarias
Talleres de Actividades Complementarias Kevin Cardenas
 
Actividades complementarias
Actividades complementariasActividades complementarias
Actividades complementariasNieves Arroyo
 
Actividades complementarias.
Actividades complementarias.Actividades complementarias.
Actividades complementarias.NataliaNPC
 
Actividades complementarias
Actividades complementariasActividades complementarias
Actividades complementariasjona
 
Actividades Complementarias
Actividades ComplementariasActividades Complementarias
Actividades Complementariasesclavasfatima
 
Actividades complementarias
Actividades complementariasActividades complementarias
Actividades complementariasLina Chaparro
 
"Qué piensan los profesores acerca de cómo se debe enseñar"
"Qué piensan los profesores acerca de cómo se debe enseñar""Qué piensan los profesores acerca de cómo se debe enseñar"
"Qué piensan los profesores acerca de cómo se debe enseñar"José Enrique Alvarez Estrada
 

Destacado (10)

Actividades Complementarias
Actividades ComplementariasActividades Complementarias
Actividades Complementarias
 
Talleres de Actividades Complementarias
Talleres de Actividades Complementarias Talleres de Actividades Complementarias
Talleres de Actividades Complementarias
 
Actividades complementarias
Actividades complementariasActividades complementarias
Actividades complementarias
 
Actividades complementarias.
Actividades complementarias.Actividades complementarias.
Actividades complementarias.
 
Actividades complementarias
Actividades complementariasActividades complementarias
Actividades complementarias
 
Actividades Complementarias
Actividades ComplementariasActividades Complementarias
Actividades Complementarias
 
Actividades complementarias
Actividades complementariasActividades complementarias
Actividades complementarias
 
Jornada laboral docente
Jornada laboral docenteJornada laboral docente
Jornada laboral docente
 
"Qué piensan los profesores acerca de cómo se debe enseñar"
"Qué piensan los profesores acerca de cómo se debe enseñar""Qué piensan los profesores acerca de cómo se debe enseñar"
"Qué piensan los profesores acerca de cómo se debe enseñar"
 
Hojas de-trabajo-actividades-complementarias-preescolar
Hojas de-trabajo-actividades-complementarias-preescolarHojas de-trabajo-actividades-complementarias-preescolar
Hojas de-trabajo-actividades-complementarias-preescolar
 

Similar a Implementación de recursos NNTT con pocos recursos

Tecnologia educativa para la gestion5
Tecnologia educativa para la gestion5Tecnologia educativa para la gestion5
Tecnologia educativa para la gestion5Chela Cornejo
 
Tecnologia educativa para la gestion5
Tecnologia educativa para la gestion5Tecnologia educativa para la gestion5
Tecnologia educativa para la gestion5Chela Cornejo
 
Power poin actividades de contextualizaciòn
Power poin actividades de  contextualizaciònPower poin actividades de  contextualizaciòn
Power poin actividades de contextualizaciònmesias200
 
Formas de integrar didácticamentela nntt
Formas de integrar didácticamentela nnttFormas de integrar didácticamentela nntt
Formas de integrar didácticamentela nnttSvilla1
 
Formas de integrar didácticamentela nntt
Formas de integrar didácticamentela nnttFormas de integrar didácticamentela nntt
Formas de integrar didácticamentela nnttSvilla1
 
Integracion de las nuevas tecnologías
Integracion de las nuevas  tecnologíasIntegracion de las nuevas  tecnologías
Integracion de las nuevas tecnologíasALEXANDRA
 
Integracion de las nuevas tecnologías
Integracion de las nuevas  tecnologíasIntegracion de las nuevas  tecnologías
Integracion de las nuevas tecnologíasALEXANDRA
 
Nuevas tecnologías en entornos didácticos tecnológicos
Nuevas tecnologías en entornos didácticos tecnológicosNuevas tecnologías en entornos didácticos tecnológicos
Nuevas tecnologías en entornos didácticos tecnológicosliliaalvarez
 
Act.contextualizacion parte5
Act.contextualizacion parte5Act.contextualizacion parte5
Act.contextualizacion parte5Vero Vallejo
 
Integracion NNTT al campo educativo
Integracion NNTT al campo educativoIntegracion NNTT al campo educativo
Integracion NNTT al campo educativogeo_2011
 
Integración didáctica de las nuevas tecnologías
Integración didáctica de las nuevas tecnologíasIntegración didáctica de las nuevas tecnologías
Integración didáctica de las nuevas tecnologíasIta_Vera
 
Actividades de contextualización #5
Actividades de contextualización #5Actividades de contextualización #5
Actividades de contextualización #5Kortizs
 
Integrar las nntt a entornos donde no cuentan
Integrar las nntt a entornos donde no cuentanIntegrar las nntt a entornos donde no cuentan
Integrar las nntt a entornos donde no cuentanSonia Villa
 
Integrar las nntt a entornos donde no cuentan
Integrar las nntt a entornos donde no cuentanIntegrar las nntt a entornos donde no cuentan
Integrar las nntt a entornos donde no cuentanSonia Villa
 
Power point nuevas tecnologias donde no se cuentan con recursos didacticos
Power point nuevas tecnologias donde no se cuentan con recursos didacticosPower point nuevas tecnologias donde no se cuentan con recursos didacticos
Power point nuevas tecnologias donde no se cuentan con recursos didacticosAlexandra Rivera
 
Forma de integrar las nuevas tecnologías
Forma de integrar las nuevas tecnologíasForma de integrar las nuevas tecnologías
Forma de integrar las nuevas tecnologíasMaylluri Arcentales
 
Formato vision propositos_y_metas_2_
Formato vision propositos_y_metas_2_Formato vision propositos_y_metas_2_
Formato vision propositos_y_metas_2_cecyamar1
 
No cuenta con recursos didácticos tecnológicos en su centro
No cuenta con recursos didácticos tecnológicos en su centroNo cuenta con recursos didácticos tecnológicos en su centro
No cuenta con recursos didácticos tecnológicos en su centroDiego Vivanco Apolo
 
Presentacion mae prop_posgrado_
Presentacion mae prop_posgrado_Presentacion mae prop_posgrado_
Presentacion mae prop_posgrado_gracielaguevarauma
 

Similar a Implementación de recursos NNTT con pocos recursos (20)

Tecnologia educativa para la gestion5
Tecnologia educativa para la gestion5Tecnologia educativa para la gestion5
Tecnologia educativa para la gestion5
 
Tecnologia educativa para la gestion5
Tecnologia educativa para la gestion5Tecnologia educativa para la gestion5
Tecnologia educativa para la gestion5
 
Power poin actividades de contextualizaciòn
Power poin actividades de  contextualizaciònPower poin actividades de  contextualizaciòn
Power poin actividades de contextualizaciòn
 
Formas de integrar didácticamentela nntt
Formas de integrar didácticamentela nnttFormas de integrar didácticamentela nntt
Formas de integrar didácticamentela nntt
 
Formas de integrar didácticamentela nntt
Formas de integrar didácticamentela nnttFormas de integrar didácticamentela nntt
Formas de integrar didácticamentela nntt
 
Integracion de las nuevas tecnologías
Integracion de las nuevas  tecnologíasIntegracion de las nuevas  tecnologías
Integracion de las nuevas tecnologías
 
Integracion de las nuevas tecnologías
Integracion de las nuevas  tecnologíasIntegracion de las nuevas  tecnologías
Integracion de las nuevas tecnologías
 
TECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVATECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVA
 
Nuevas tecnologías en entornos didácticos tecnológicos
Nuevas tecnologías en entornos didácticos tecnológicosNuevas tecnologías en entornos didácticos tecnológicos
Nuevas tecnologías en entornos didácticos tecnológicos
 
Act.contextualizacion parte5
Act.contextualizacion parte5Act.contextualizacion parte5
Act.contextualizacion parte5
 
Integracion NNTT al campo educativo
Integracion NNTT al campo educativoIntegracion NNTT al campo educativo
Integracion NNTT al campo educativo
 
Integración didáctica de las nuevas tecnologías
Integración didáctica de las nuevas tecnologíasIntegración didáctica de las nuevas tecnologías
Integración didáctica de las nuevas tecnologías
 
Actividades de contextualización #5
Actividades de contextualización #5Actividades de contextualización #5
Actividades de contextualización #5
 
Integrar las nntt a entornos donde no cuentan
Integrar las nntt a entornos donde no cuentanIntegrar las nntt a entornos donde no cuentan
Integrar las nntt a entornos donde no cuentan
 
Integrar las nntt a entornos donde no cuentan
Integrar las nntt a entornos donde no cuentanIntegrar las nntt a entornos donde no cuentan
Integrar las nntt a entornos donde no cuentan
 
Power point nuevas tecnologias donde no se cuentan con recursos didacticos
Power point nuevas tecnologias donde no se cuentan con recursos didacticosPower point nuevas tecnologias donde no se cuentan con recursos didacticos
Power point nuevas tecnologias donde no se cuentan con recursos didacticos
 
Forma de integrar las nuevas tecnologías
Forma de integrar las nuevas tecnologíasForma de integrar las nuevas tecnologías
Forma de integrar las nuevas tecnologías
 
Formato vision propositos_y_metas_2_
Formato vision propositos_y_metas_2_Formato vision propositos_y_metas_2_
Formato vision propositos_y_metas_2_
 
No cuenta con recursos didácticos tecnológicos en su centro
No cuenta con recursos didácticos tecnológicos en su centroNo cuenta con recursos didácticos tecnológicos en su centro
No cuenta con recursos didácticos tecnológicos en su centro
 
Presentacion mae prop_posgrado_
Presentacion mae prop_posgrado_Presentacion mae prop_posgrado_
Presentacion mae prop_posgrado_
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 

Implementación de recursos NNTT con pocos recursos

  • 1. MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMODULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA AUTOR: Rosita Robalino DOCENTE: MSc. Franklin Miranda
  • 2. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN 5. Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didácticos - tecnológicos?
  • 4.
  • 5. Reunión de maestros, en donde se exponga que recursos didácticos necesitan para impartir sus clases.
  • 6. Gestionar por parte de las autoridades dichos recursos tecnológicos para su institución.
  • 7. Gestionar talento humano para administrar dichos recursos tecnológicos.
  • 8. Gestionar hardware y software para el funcionamiento de ciertos recursos tecnológicos.
  • 9. Capacitar a maestros para el manejo de estos recursos NNTT.
  • 10. Realizar rifas, sorteos dentro y fuera de la institución para proveer de fondos para la adquisición de recursos que faciliten el aprendizaje de las NNTT.
  • 11. Concientizar a los estudiantes de la importancia que tiene hoy en día el aprender a utilizar estos recursos que le van a servir no solo para su vida personal sino también para su futuro profesional.
  • 12. Aplicar metodologías de aprendizaje innovadoras para el uso de las NNTT
  • 13. Coordinar los escenarios de: Realidad Virtual, Centros Interactivos de Aprendizaje Multimedia.