Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Morales aburto rubyguadalupe_m01s3ai6
1. Crear un recurso multimedia
Ruby Guadalupe Morales Aburto
Grupo: M1C6G18-382
Mayo 12, 2019
2. El uso de las TIC en la vida cotidiana
Las tics se han ido convirtiendo parte de nuestra vida diaria ya que hacemos uso de
ellas en la casa, en la escuela, en el trabajo, en las grandes empresas y fabricas, en los
comercios por mencionar algunas.
El uso de las TICS en la vida diaria a ido aumentando a lo largo de la vida, ya que la
tecnología a avanzado y cada día que pasa ocupa un lugar muy importante en la vida
de cada uno de las persona que hace uso de ellas.
Unos de los usos que mas se han ido resaltando en las tic son el internet, y las redes
sociales; el uso de las tic contiene también un pero el cual debe uno preguntarse si
sabemos utilizar esta tecnología y para que nos sirva su uso, ya que algunas de ellas
podrían representar una ventaja para nuestras actividades pero también podría
representar un riesgo en nuestra vida.
El internet es muy usado hoy en día los usuarios hacen uso de él para varias
actividades del día a día, como son: Investigaciones, trabajos o tareas en línea, se
cuentan con herramientas para ver vídeos, imágenes, crear blogs por mencionar
algunos.
3. El uso de las TIC en la vida cotidiana
El acceso las nuevas tecnologías y el netbooks permiten que realizar un uso intensivo de los
equipos y de internet, en un contexto de creciente conectividad de los hogares y las
escuelas. Las netbooks se insertan en la vida cotidiana de los usuarios, bridándoles un
nuevo soporte para comunicarse, pero también para estudiar. Si bien, en algunas escuelas
no se realiza aún un uso intensivo en las aulas, las netbooks tienen un lugar necesario para
la escolarización de los usuarios, ya sea para buscar información o para elaborar trabajos.
De esta manera, los equipos están cumpliendo con el objetivo de brindar nuevas
herramientas para estudiar y acceder a información.
Muchas prácticas cotidianas de los jóvenes alrededor de las TIC se ven replanteadas desde
la llegada de Conectar Igualdad, como por ejemplo, el hecho de que se conecten a Internet
desde sus hogares y ya no desde los ciber, así como el nuevo lugar que ocupa la escuela en
el primer acceso a la tecnología que tienen los jóvenes Por otra parte, las principales
diferencias en los usos de los equipos varían en los estudiantes según su edad. En los
estudiantes mayores de 16 años la apropiación que hacen de los equipos es mayor que en
los más jóvenes: el uso que hacen éstos en su vida cotidiana están vinculados a las
exigencias de trabajos de la escuela, y de sus propios intereses de capacitación y formación
profesional.