2. SEMANA 2
• Recolección de datos
• Técnicas de recolección de datos
• Presentación de datos.
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OBJETIVOS DE LA ESTADÍSTICA
la estadística tiene varios objetivos:
• Objetivo de la estadística es mejorar la comprensión de
hechos a partir de datos.
• El objetivo de la estadística es el de hacer inferencias
(predecir, decidir) sobre algunas características de una
población1 con base en la información contenida en una
muestra.
• Construir modelos matemáticos que expresen
relaciones entre conjuntos de variables.
Se verá que todo problema estadístico consta de cinco partes.
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La primera: Definición del problema
La primera y más
importante de las partes
de un problema es una
especificación clara de
la pregunta a contestar
y de la población sobre
la cual dicha pregunta
se hace.
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La segunda: Planeación de la investigación
Concierne al problema
estadístico referente a la
obtención de la muestra. Esta
parte se conoce como diseño
del experimento o
procedimiento de muestreo y
es importante porque la
información cuesta tiempo y
dinero.
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La tercera: Recolección de la información
La técnica de recolección de
datos se definen como el
conjunto de procedimientos y
herramientas para recoger,
validar y analizar la información
necesaria que permita lograr los
objetivos de la investigación.
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La Cuarta: análisis de la información
Una vez recolectado la información (datos) se presenta los
resultados de forma ordenada, con la finalidad de analizar e
interpretar la información.
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La quinta: presentación de resultados
La presentación de datos estadístico constituye en sus diferentes
modalidades uno de los aspectos más usados en la estadística
descriptiva.
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PRESENTACIÓN DE LOS DATOS
ESTADÍSTICOS
PRESENTACIÓN
TABULAR
Una tabla se define como
un arreglo ordenado de
fila y columnas,
clasificadas según el
propósito y el tipo de
datos que se presentan.
18. PRESENTACIÓN DE LOS DATOS
FORMA TABULAR
18
PRESENTACIÓN TABULAR
• Para tabular una variables cualitativa se debe obtener las frecuencias y
los porcentajes. Se debe tener en cuenta que en las variables ordinales
siempre se debe tener el orden lógico.
• Para tabular las variables cuantitativas los datos se agrupan según la
frecuencia de valores. Si son pocos se realiza una tabla similar a las
realizadas en variables cualitativas; si son muchas, se agrupan en
clases o intervalos de valores sucesivos.
• Todas las clases o intervalos deben tener la misma amplitud en sus
intervalos.