El documento habla sobre la educación ambiental. Explica que consiste en formar personas conscientes de los problemas ambientales a través de conocimientos, valores y compromiso. También describe la historia de la educación ambiental y cómo se ha desarrollado desde la década de 1960 para crear conciencia sobre la necesidad de proteger el medio ambiente. Finalmente, discute los objetivos y metodologías de la educación ambiental, incluida la importancia de enfoques participativos.

5. La propuesta de Zaniewski, no tuvo el desarrollo que se esperaba En los años 60 el hombre toma conciencia de la necesidad de reorientar su relación con el medio Ambiente, provocando, diversas disciplinas que contemplen su objeto de estudio en relación con el entorno. Así mediante la aportación de modelos, enfoques y problemas propios de las llamadas ciencias ambientales, aparecen disciplinas como la Psicología Ambiental o, en el campo educativo, la Pedagogía Ambiental. Con esta disciplina se recupera el enfoque principal de la educación a favor del medio.