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Encuestas centro “IES EUROPA”
Creado por Raúl González Arroyo
Si nos fijamos en la línea gris (jardines) podemos comprobar que tiene dos picos negativos
siendo una constante baja. Debemos marcar una alarma a mejorar en ese punto.
Los baños y las aulas son puntos prioritarios a mejorar seguidos de los pasillos. La cafetería por
otro lado obtiene buenos resultados.
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ESTÉTICA DEL EDIFICIO Y SU ENTORNO
¿Valora el estado de la fachada del edificio?
¿Los accesos al instituto son adecuados?
¿Los jardines y cuidados de las zonas exteriores son adecuadas?
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LIMPIEZA DEL EDIFICIO
¿Cómo están de limpias tus aulas? ¿Cómo están de limpios los pasillos?
¿Cómo están de limpios los baños? ¿Cómo está de limpia la sala de profesores?
¿Cómo está de limpia la biblioteca? ¿Cómo está de limpia la cafetería?
¿Cómo está de limpia la conserjería?
Encuestas centro “IES EUROPA”
Creado por Raúl González Arroyo
Se deben localizar las aulas con poca luminosidad y aquellas con insuficiente espacio para
trabajar. Debemos controlar la confortabilidad de las aulas es muy importante que la
temperatura sea adecuada y podemos ver en el gráfico que hay aulas des confortables.
Se deben detectar las aulas que no tienen suficiente espacio para trabajar cómodamente, la
temperatura no es adecuada y se debe cambiar el mobiliario.
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AULAS: AMBIENTE, MOBILIARIO Y ESPACIOS
¿Hay suficientes ventanas en tu aula?
¿Las condiciones de temperatura son óptimas?
¿La luminosidad es adecuada?
¿Hay suficiente espacio para trabajar cómodamente?
¿El mobiliario está en buen estado?
¿El mobiliario es cómodo para poder trabajar en el aula?
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AULAS ESPECÍFICAS: PLÁSTICA, TECNOLOGÍA E
INFORMÁRTICA
¿Hay suficientes ventanas?
¿Las condiciones de temperatura son óptimas?
¿La luminosidad es adecuada?
¿Hay suficiente espacio para trabajar cómodamente?
¿El mobiliario está en buen estado?
¿El mobiliario es cómodo para poder trabajar en el aula?
Encuestas centro “IES EUROPA”
Creado por Raúl González Arroyo
Tres puntos de mejora prioritarios. Necesidad de más espacios, de más material y cambiar
desechar el material defectuoso.
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GIMNASIO
¿Está bien aislado?
¿Su tamaño es adecuado para poder trabajar cómodamente?
¿El material está en buen estado?
¿Hay suficiente material?
¿Las pistas deportivas están en buen estado?
¿Hay suficientes espacios para todos los grupos cuando coinciden todos los profesores?
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AULAS DE INFORMÁTICA
¿Hay suficientes aulas de informática?
¿Hay suficientes ordenadores?
¿Los ordenadores están obsoletos?
¿Los ordenadores están en buen estado?
¿Hay suficiente espacio?
¿La conexión a internet es rápida?
¿Cuántos días a la semana acudes a las aulas de informática?
¿Te gustaría poder ir a las aulas de informática con mayor frecuencia?
Encuestas centro “IES EUROPA”
Creado por Raúl González Arroyo
Ha muchos encuestados les gustaría ir con mayor frecuencia a las aulas de informática de
manera que una prioridad sería aumentar el número de aulas con ordenadores y el otro dato
destacable sería que los ordenadores están obsoletos, sería necesario actualizarlos.
Los datos nos muestran que la mayoría considera que el patio está correcto, pero aún así hay
tres respuestas que merecen sea revisado el patio.
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PATIO DE RECREO
¿Su tamaño es adecuado?
¿Hay suficiente espacio para el alumnado?
¿Las vallas están en buen estado?
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BIBLIOTECA
¿Su tamaño es adecuado?
¿Las condiciones de temperatura son óptimas?
¿Hay suficiente luminosidad?
¿Tiene recursos tecnológicos para su uso (ordenadores, conexión internet…)?
¿Tiene wifi para uso público?
¿El horario es el adecuado?
¿Cuántos días a la semana vas a la biblioteca?
¿Funciona bien el préstamo de libros?
Encuestas centro “IES EUROPA”
Creado por Raúl González Arroyo
Vemos que la biblioteca tiene buenas condiciones de confortabilidad, pero es poco visitada. Se
necesita wifi y ordenadores actualizados
Debemos revisar los recursos necesarios para impartir prácticas de laboratorio
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LABORATORIOS
¿Las condiciones de temperatura son óptimas?
¿Su tamaño es adecuado?
¿Tiene todos los recursos para poder impartir clase de todos los niveles?
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MEDIOS INFORMÁTICOS
¿Son suficientes los equipos informáticos?
¿Están actualizados los equipos informáticos?
¿Los programas instalados en los equipos son adecuados?
¿Cuántos días a la semana utilizas las TIC en clase?
¿Hay equipos informáticos en todas las aulas?
¿Se utilizan en el proceso de enseñanza aprendizaje?
¿Está bien organizado su uso por los alumnos?
¿La conexión a internet es lo suficientemente rápida?
¿Hay cobertura wifi por todo el centro?
Encuestas centro “IES EUROPA”
Creado por Raúl González Arroyo
Tres puntos prioritarios a mejorar: Actualizar equipos, que todas las aulas tengan equipos y
que haya conexión y/o cobertura en todo el instituto.
Se deben cambiar proyectores por falta de calidad en la imagen, son viejos.
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MEDIOS AUDIVISUALES
¿Hay suficientes proyectores en el centro?
¿Los proyectores que hay, están en buen estado?
¿Harían falta más medios audiovisuales?
Encuestas centro “IES EUROPA”
Creado por Raúl González Arroyo
Tres factores clave a mejorar: comunicación con jefatura, padres y alumnos. Hay que revisar
los procesos de comunicación.
Hay que aumentar el número de salas para visitas.
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COMUNICACIÓN INTERNA
¿Estás informado de las noticias más relevantes del centro?
¿Estás informado a tiempo de las reuniones?
Cuantifica la facilidad de comunicación con tutores y/o compañeros de nivel o grupo.
Cuantifica la facilidad de comunicación con jefatura.
Cuantifica la facilidad de comunicación con alumnos.
Cuantifica la facilidad de comunicación con padres.
¿Los medios de comunicación los consideras adecuados?
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¿Hay suficientes espacios para visitas?

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NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Actividad5 1 raul gonzalez

  • 1. Encuestas centro “IES EUROPA” Creado por Raúl González Arroyo Si nos fijamos en la línea gris (jardines) podemos comprobar que tiene dos picos negativos siendo una constante baja. Debemos marcar una alarma a mejorar en ese punto. Los baños y las aulas son puntos prioritarios a mejorar seguidos de los pasillos. La cafetería por otro lado obtiene buenos resultados. 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ESTÉTICA DEL EDIFICIO Y SU ENTORNO ¿Valora el estado de la fachada del edificio? ¿Los accesos al instituto son adecuados? ¿Los jardines y cuidados de las zonas exteriores son adecuadas? 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 LIMPIEZA DEL EDIFICIO ¿Cómo están de limpias tus aulas? ¿Cómo están de limpios los pasillos? ¿Cómo están de limpios los baños? ¿Cómo está de limpia la sala de profesores? ¿Cómo está de limpia la biblioteca? ¿Cómo está de limpia la cafetería? ¿Cómo está de limpia la conserjería?
  • 2. Encuestas centro “IES EUROPA” Creado por Raúl González Arroyo Se deben localizar las aulas con poca luminosidad y aquellas con insuficiente espacio para trabajar. Debemos controlar la confortabilidad de las aulas es muy importante que la temperatura sea adecuada y podemos ver en el gráfico que hay aulas des confortables. Se deben detectar las aulas que no tienen suficiente espacio para trabajar cómodamente, la temperatura no es adecuada y se debe cambiar el mobiliario. 0 2 4 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 AULAS: AMBIENTE, MOBILIARIO Y ESPACIOS ¿Hay suficientes ventanas en tu aula? ¿Las condiciones de temperatura son óptimas? ¿La luminosidad es adecuada? ¿Hay suficiente espacio para trabajar cómodamente? ¿El mobiliario está en buen estado? ¿El mobiliario es cómodo para poder trabajar en el aula? 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 AULAS ESPECÍFICAS: PLÁSTICA, TECNOLOGÍA E INFORMÁRTICA ¿Hay suficientes ventanas? ¿Las condiciones de temperatura son óptimas? ¿La luminosidad es adecuada? ¿Hay suficiente espacio para trabajar cómodamente? ¿El mobiliario está en buen estado? ¿El mobiliario es cómodo para poder trabajar en el aula?
  • 3. Encuestas centro “IES EUROPA” Creado por Raúl González Arroyo Tres puntos de mejora prioritarios. Necesidad de más espacios, de más material y cambiar desechar el material defectuoso. 0 2 4 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 GIMNASIO ¿Está bien aislado? ¿Su tamaño es adecuado para poder trabajar cómodamente? ¿El material está en buen estado? ¿Hay suficiente material? ¿Las pistas deportivas están en buen estado? ¿Hay suficientes espacios para todos los grupos cuando coinciden todos los profesores? 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 AULAS DE INFORMÁTICA ¿Hay suficientes aulas de informática? ¿Hay suficientes ordenadores? ¿Los ordenadores están obsoletos? ¿Los ordenadores están en buen estado? ¿Hay suficiente espacio? ¿La conexión a internet es rápida? ¿Cuántos días a la semana acudes a las aulas de informática? ¿Te gustaría poder ir a las aulas de informática con mayor frecuencia?
  • 4. Encuestas centro “IES EUROPA” Creado por Raúl González Arroyo Ha muchos encuestados les gustaría ir con mayor frecuencia a las aulas de informática de manera que una prioridad sería aumentar el número de aulas con ordenadores y el otro dato destacable sería que los ordenadores están obsoletos, sería necesario actualizarlos. Los datos nos muestran que la mayoría considera que el patio está correcto, pero aún así hay tres respuestas que merecen sea revisado el patio. 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 PATIO DE RECREO ¿Su tamaño es adecuado? ¿Hay suficiente espacio para el alumnado? ¿Las vallas están en buen estado? 0 2 4 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 BIBLIOTECA ¿Su tamaño es adecuado? ¿Las condiciones de temperatura son óptimas? ¿Hay suficiente luminosidad? ¿Tiene recursos tecnológicos para su uso (ordenadores, conexión internet…)? ¿Tiene wifi para uso público? ¿El horario es el adecuado? ¿Cuántos días a la semana vas a la biblioteca? ¿Funciona bien el préstamo de libros?
  • 5. Encuestas centro “IES EUROPA” Creado por Raúl González Arroyo Vemos que la biblioteca tiene buenas condiciones de confortabilidad, pero es poco visitada. Se necesita wifi y ordenadores actualizados Debemos revisar los recursos necesarios para impartir prácticas de laboratorio 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 LABORATORIOS ¿Las condiciones de temperatura son óptimas? ¿Su tamaño es adecuado? ¿Tiene todos los recursos para poder impartir clase de todos los niveles? 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 MEDIOS INFORMÁTICOS ¿Son suficientes los equipos informáticos? ¿Están actualizados los equipos informáticos? ¿Los programas instalados en los equipos son adecuados? ¿Cuántos días a la semana utilizas las TIC en clase? ¿Hay equipos informáticos en todas las aulas? ¿Se utilizan en el proceso de enseñanza aprendizaje? ¿Está bien organizado su uso por los alumnos? ¿La conexión a internet es lo suficientemente rápida? ¿Hay cobertura wifi por todo el centro?
  • 6. Encuestas centro “IES EUROPA” Creado por Raúl González Arroyo Tres puntos prioritarios a mejorar: Actualizar equipos, que todas las aulas tengan equipos y que haya conexión y/o cobertura en todo el instituto. Se deben cambiar proyectores por falta de calidad en la imagen, son viejos. 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 MEDIOS AUDIVISUALES ¿Hay suficientes proyectores en el centro? ¿Los proyectores que hay, están en buen estado? ¿Harían falta más medios audiovisuales?
  • 7. Encuestas centro “IES EUROPA” Creado por Raúl González Arroyo Tres factores clave a mejorar: comunicación con jefatura, padres y alumnos. Hay que revisar los procesos de comunicación. Hay que aumentar el número de salas para visitas. 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 COMUNICACIÓN INTERNA ¿Estás informado de las noticias más relevantes del centro? ¿Estás informado a tiempo de las reuniones? Cuantifica la facilidad de comunicación con tutores y/o compañeros de nivel o grupo. Cuantifica la facilidad de comunicación con jefatura. Cuantifica la facilidad de comunicación con alumnos. Cuantifica la facilidad de comunicación con padres. ¿Los medios de comunicación los consideras adecuados? 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ¿Hay suficientes espacios para visitas?