El documento describe cómo los rituales y la mitología pueden usarse para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje de forma afectuosa. Propone una actividad donde los estudiantes crean y cuentan sus propios mitos bajo las estrellas del planetario, atando hebras de lana que representan sus historias para formar una madeja que simboliza la conexión entre ellos. El ritual se usó exitosamente con un grupo de docentes y generó ideas para explorar las conexiones entre las personas y el universo.

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Archivos de IPS - 3
Mitología con un nuevo giro
Susan Reynolds Button
OCM BOCES, Syracuse, New York
Resumen
La gente parece necesitar de rituales en sus vidas como una forma de confort, para sentirse
segura, validar su identidad y examinar su lugar en el Universo. Sabemos que gente de todas
las edades responden positivamente cuando escuchan y aprenden sobre mitos de culturas
antiguas. La mitología y el desarrollo de un ritual ofrecen otra forma de involucrar a la
audiencia de una forma afectuosa mientras utilizan actividades participativas en el planetario.
Durante una reunión en el Maryvale Planetarium Buffalo (PIPS, 1998), se mantuvo una
discusión de las formas de construir lecciones interactivas de planetario sobre el tema de la
mitología celeste. Se mencionó allí la idea de que los estudiantes aprendan o recreen un mito
para contarlo bajo las estrellas del planetario. Sin embargo, Kathy Michaels contó sobre cómo
un docente de Inglés de Maryvale usa una técnica para involucrar a los estudiantes más
completamente en el aula. Esta docente hace un ritual de la actividad de contar cuentos. Y
esto puede adaptarse para el planetario. En otro taller, los participaron experimentaron el ritual
y discutieron sobre cómo utilizar esta idea, incluyendo actividades previas y posteriores a la
visita.
Para iniciar la actividad cada estudiante debe aprender o crear un mito para presentar en
clase. La clase entera diseña las actividades del ritual para su comienzo, medio y finalización.
Después de practicar su presentación, el estudiante debe elegir una hebra de lana para
sostener. En EE.UU., un relato es a menudo llamado una hebra (yarn, en inglés). La hebra
debe representar en alguna forma al mito, ya sea en color o en forma. Después de contar su
relato, cada orador/a ata su hebra a la del orador anterior. La lana se enrolla finalmente en una
madeja que representa la experiencia del grupo.
Yo probé esta actividad con un grupo de docentes que estaban recibiendo entrenamiento
básico en el uso del Starlab y en Astronomía. Ello les permitiría alquilar un Starlab para sus
clases. Los participantes recibieron el encargo de observar el cielo nocturno y anotar sus
impresiones y la hora en que observaron. A la mañana siguiente hablamos sobre lo que es un
ritual y, para comenzar, leímos juntos lo siguiente:
La Tierra no pertenece al Hombre; The Earth does not belong to man;
El Hombre pertenece a la Tierra. man belongs to the Earth.
El Hombre no tejió la red de la vida, Man did not weave the web of life,
Él es apenas una hebra en ella. he is merely a strand in it.
Lo que le hace a la tela Whatever he does to the web,
Se lo hace a sí mismo. he does to himself.
Todo está conectado All things are connected
Como la sangre que une la familia like the blood which unites one family.
Todo está conectado. All things are connected.
-Sealth (Jefe Seattle), 1854
Decidimos que compartiendo nuestros pensamientos e impresiones con el grupo, podríamos
inspirar la imaginación y crear conexiones con el grupo entero. Mientras pensábamos sobre
nuestros escritos, tomamos un trozo de lana de un color y longitud apropiados. Nos turnamos

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leyendo lo que escribimos y atando las hebras. Mientras cada uno agregaba su hebra, los
demás cantábamos "Estas son sus impresiones, gracias por compartirlas". Una forma de este
ritual podría ser usada como una actividad dedicada a contar cuentos. Un posible final para el
ritual podría ser otro cántico con las manos elevadas sosteniendo la madeja resultante.
Llegar juntos es un Comienzo Coming together is a Beginning
Mantenerse juntos es Progreso Keeping together is Progress
Trabajar juntos es el Exito Working together is Success
-Anónimo -Unknown
Luego teníamos que determinar la mejor manera de rendir honores a esta madeja de hebras.
Se intercambiaron ideas: podríamos ponerla en una vitrina, los participantes podrían turnarse
para llevárla a casa y compartirla con sus familias, podríamos usarla para decorar una
cartelera pegando a ella los nombres de los participantes, sus historias y/o fotografías; o
podríamos tejerla.
Otras ideas brindadas en reuniones de planetaristas:
¸ Relacionarla a la cadena de la alimentación. Tire de una parte de la madeja y sienta el
efecto en todas las demás.
¸ Usarla para encuadernar un "libro de cuentos"
¸ Diseñar un señalador
¸ Tomar una foto de la madeja (para guardar de recuerdo) y luego quemar la madeja como
otro ritual. Esto es como una forma de conectar las historias con el Universo.