ACCION PSICOSOCIAL Y EDUCACION 403026A_471 Facebook: https://www.facebook.com/GattunoRodriguez/ Youtobe: Heynner Rodriguez. Twitter: @rodrihyl. Insta: @rodriguez780

1. Unidad 3 / ZCBC / 403027-29
Unidad 3 - Abordaje en Familia
Geraldine Diaz. Cód.: 98103156211.
Jhon Darwy Muñoz Cerón. Cód.:11447504.
Heynner Rodríguez Código: 1116865569.
13 De Mayo.

2. Enfoque Estratégico y Formación de
Terapeutas.
Niveles de
Formación
1. Nivel
teórico
2. Nivel
Práctico
3. Nivel
formativo
de la
Persona
El terapeuta tiene la tarea de generar significados personales acerca de su quehacer,
e implicar su identidad en este proceso, buscando una formación que permita el
surgimiento, facilitar el proceso y hacer preguntas que hagan crecer.
Ampliar la bibliografía de los temas que se estudian, y poner en práctica sus recursos
cognitivos en la reflexión grupal de un caso, su presentación clínica y elaboración de
fichas clínicas, para diferenciar motivo de consulta, intentos de solución y los significados
al comportamiento del paciente.
La práctica del trabajo en espejo debe estar dirigida y supervisada, para el modelamiento
de conductas, reflexión sobre el su hacer y desarrollo de destrezas perceptivas ; en el
análisis de casos, se ejercita la integración y organización de la información que clarifica el
proceso terapéutico que contribuye en el análisis de solución del problema.
En la formación del terapeuta, convergen tres elementos que son fundamentales
para un desempeño óptimo de la profesión: nivel formativo de la persona, práctico y
teórico, pero todos guiados desde el trabajo en grupo y bajo la guía de tutores
profesionales que puedan moldear, corregir y poner en práctica cada una de las
herramientas que posee el terapeuta en formación.

3. El enfoque sistémico en los estudios
sobre la familia.
La teoría
de los
sistemas
ecológicos
de U.
Bronfenbr
enner
Microsis
tema
Mesosis
tema
Macrosiste
ma
Lo configuran la cultura y la subcultura en la
que se desenvuelve la persona y todos los
individuos de su sociedad
Constituye el nivel más inmediato en el que se
desarrolla el individuo. El ambiente en el que el
individuo pasa más tiempo,
Comprende las interrelaciones de dos o más entornos
en los que la persona en desarrollo participa
activamente, es decir, vínculos entre microsistemas
La capacidad de formación de un sistema depende de la existencia de las
interconexiones sociales entre ese sistema y otros. Todos los niveles del modelo
ecológico propuesto dependen unos de otros y, por lo tanto, se requiere de una
participación conjunta de los diferentes contextos y de una comunicación entre
ellos.
Familia
Pares
Escuela
Vecindario
Relación entre la familia y la
escuela
Relación entre la familia y los
amigos
Valores
Costumbres

4. Terapia Familiar en los Trastornos de
Personalidad.
El trastorno de personalidad límite, se necesita de una intervención en donde se implique a
todos los miembros de la familia, pues el apoyo que ellos brindan es fundamental para la
rehabilitación del paciente, además de las mejoras en la comunicación, trato y modificación
de conductas inadecuadas de la familia para el paciente; la intervención desde un enfoque
sistémico en la familia ayuda a que el paciente pueda llevar una vida más estable, a que la
familia se distincione en el manejo de la enfermedad y a comunicarse con la persona de
forma adecuada.
El trastorno limite de
personalidad afecta al individuo
y contexto familiar del paciente
Consecuencias en el
contexto familiar:
Patologías: desgaste emocional, cuadros depresivos, problemas de
pareja, violencia doméstica
Enfoque sistémico
hace que la familia
tenga un papel
importante en el
proceso de
rehabilitación del
paciente
Trabajo terapéutico familiar
-Mejora el pronóstico de la
enfermedad mental y previene la
aparición de trastornos adicionales
en los familiares
Trabajo terapéutico busca:
-Información sobre la enfermedad.
-Modificar respuestas familiares
-Apoyar las situaciones de crisis
-Mejorar la comunicación con el
afectado
-Creación de habilidades para resolver
problemas y conflictos que genera la
enfermedad.
Intervención
familiar
Psicoeducativa
Objetivo: Psicoeducar a la
familia sobre el trastorno del
paciente.
-restablecer una relación sana
(paciente y familia)
-mejorar la comunicación
-Establecer relaciones con la red
social
Encuadre estructurado, individual
o grupal y reuniones conjuntas.
Alianza terapéutica (nuestra
terapia)

5. Los Axiomas de la comunicación Humana
y la Terapia Familiar Sistémica.
Teoría de la
Comunicación
Humana, como
movilizadora de
la Terapia
Familiar
Sistémica
Diferentes problemas de la familia vienen de la
comunicación.
La interpretación de códigos se encuentra mediada por
el contexto, experiencias vividas de los involucrados y
efectos de la comunicación en la conducta del emisor -
receptor
Los Axiomas rescatan la
importancia de las relaciones y
las interacciones que
establecen los sujetos dentro
de su núcleo familiar.
metacomunicación
Axiomas de la
Comunicación
Humana
Condiciones inherentes
a la comunicación
Necesidad de comprender a mayor
profundidad la relación que se da entre
un hecho y un contexto
Resalta la importancia de ampliar
el margen de observación para la
explicación de un hecho.
Teoría de la
Comunicación Humana
de Watzlawick
La imposibilidad de no
comunicar.
Niveles de contenido y
relaciones de la
comunicación.
La puntuación de la
secuencia de hechos.
Comunicación digital y
analógica.
Interacción simétrica y
complementaria.
Terapia
Familiar
Sistémica
La Teoría de la comunicación humana permitió el abandono del
clásico análisis de los procesos psíquicos intra-individuales
sustituyéndolo –o complementándolo con el análisis de los procesos
de interacción-relación comunicacional.
Uno de los objetivos de la terapia era eliminar las configuraciones
rígidas de comportamientos disfuncionales, dejando espacio al posible
surgimiento de configuraciones más funcionales y más flexibles
La Terapia Familiar Sistémica y los Axiomas de la Comunicación Humana tienen en común
un enfoque sistémico, en los cuales se tiene en cuenta el principio de totalidad y de causalidad
circular, la interrelación e interdependencia, la entropía y la neguentropía; también comporten
de base el estudio de las interacciones humanas, la interrelación y la conexión, no se puede
hacer Terapia Sistémica sin hacer uso de los Axiomas de la Comunicación.

6. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
Unidad 3 / ZCBC / 403027-29