SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
INTRODUCCION A LA NEUROLOGIA DEL HABLA Y EL
                 LENGUAJE


Irrigación del Cerebro

Para su óptimo funcionamiento el cerebro utiliza en todo momento un 20% de la
sangre contenida en todo el cuerpo.

Es irrigado por medio de 4 arterias principales:

             CAROTIDAS INTERNAS (una a cada lado del cuello).
ARTERIAS
             VERTEBRALES.
ARTERIAS


Irrigación del Cerebro
(Arterias Carótidas Internas)

Las ramificaciones más importantes de las ARTERIAS CAROTIDAS INTERNAS
son:

         cerebrales media y anterior.
Arterias
        oftálmica, irriga el ojo, zona frontal del cuero cabelludo, dorso de la nariz,
Arteria
senos etmoidales y frontales.

         comunicante posterior
Arteria
Arteria cerebral posterior


Las 2 anteriores forman El Polígono de Willis

      cerebral anterior o Facial
Arteria
   ARTERIA CEREBRAL MEDIA CONSTITUYE LA RAMIFICACION MAS
LA
IMPORTANTE DE LAS CAROTIDAS INTERNAS.

Irrigación del Cerebro
(Arterias Vertebrales)

Ambas arterias vertebrales se unen para formar la ARTERIA O TRONCO
BASILAR.

En el borde superior del puente se divide y forma las 2 ARTERIAS CEREBRALES
POSTERIORES irrigando parte del lóbulo temporal, occipital y parte del tálamo.
Polígono de Willis
Toma su nombre del medico Inglés Thomas Willis (1621-1675) que lo describió
con detalle. Describe la anastomosis de los dos sistemas arteriales que irrigan el
cerebro: las arterias carótidas internas y la basilar, a su vez formada por la unión
de las dos arterias vertebrales. Localizado en la base cerebral, en estrecha
relación con el quiasma óptico, constituye un sistema de seguridad de primera
línea para mantener la irrigación cerebral a pesar de los problemas que pueden
estar presentes en alguno de los vasos que lo constituyen.
Polígono de Willis
Por delante el Polígono es cerrado por la arteria comunicante anterior que une a
las dos arterias cerebrales anteriores, ramas de la carótida interna, por detrás las
dos arterias comunicantes posteriores que desde el vértice posterior formado por
las dos arterias cerebrales posteriores unen estas con la arteria carótida interna
que se prolonga en la cerebral media tras dar origen a la arteria cerebral anterior.

Principios generales de organización neurológica
Control motor cruzado o contralateral:
Principio fundamental en el ser humano, los principales patrones tienen un control
CONTRALATERAL en el cerebro.

Control motor ipsilateral:
Si la lesión se produce antes del cruce de los principales tractos motores
descendentes, la lesión se observará por debajo del nivel de lesión y en el mismo
lado del cuerpo en que ha ocurrido

Control motor bilateral del habla:
Los músculos de la línea media de la cabeza, cuello y tronco tienden a estar
representados bilateralmente, por lo que generalmente las fibras nerviosas
descienden de ambos hemisferios cerebrales, lo que le da la característica de
movimientos armoniosos y simétricos a los músculos que se utilizan al hablar
(labios, lengua, paladar blando, músculos abdominales y diafragma).
Esto implica que si el daño es unilateral, los efectos sobre el habla no serán
generalmente tan severos, poniendo en juego mecanismos compensatorios
procedentes del otro lado de la línea media del sistema del habla.

Mecanismos unilaterales del lenguaje:
Los mecanismos del lenguaje tienen en el cerebro un control unilateral, esto es un
aspecto importante de la asimetría cerebral.
Esto en contraste con los mecanismos del habla que presentan un control
muscular bilateral.
Entre la población adulta, mas del 95% de los diestros tienen los mecanismos el
lenguaje en el hemisferio cerebral izquierdo.
En las personas zurdas se producen más variantes, es decir algunos tienen el
control en el hemisferio derecho, en otros es bilateral.
Esquema de la organización cortical

Los hemisferios derecho e izquierdo pueden ser designados como NO VERBAL Y
VERBAL, y sus porciones anterior y posterior aéreas MOTORA Y SENSORIAL.
La cisura de Rolando divide los hemisferios cerebrales en regiones anterior y
posterior.

La corteza FRONTAL representa la mitad del volumen de toda la corteza cerebral,
contiene la CORTEZA MOTORA PRIMARIA, LA CORTEZA PREMOTORA Y EL
AREA DE BROCA.
La corteza FRONTAL ejerce una función de CONTROL, INTEGRACION Y
REGULACION DE LAS CONDUCTAS EMOCIONAL Y COGNITIVA.
La corteza posterior domina el CONTROL, LA INTEGRACION Y LA
REGULACION DE LA CONDUCTA SENSITIVA.

EL LOBULO OCCIPITAL contiene la corteza visual primaria y la zona de
ASOCIACION VISUAL. Una lesión en estas áreas produce perdidas parciales o
totales de la visión, percepción visual y agnosias.

El lóbulo parietal izquierdo esta relacionado con los trastornos de “construcción “
por lo que las AGNOSIAS son comunes.
El lóbulo parietal inferior rige tareas de asociación del lenguaje, por lo que una
lesión en esta zona causa alteraciones de LECTURA Y ESCRITURA.

El lóbulo TEMPORAL izquierdo rige la AUDICION y funciones afines.
Contiene el área auditiva primaria y las aéreas de asociación, por lo que incide
directamente en el “almacenamiento “de la memoria auditiva y las percepciones
auditivas complejas.
Contiene la llamada ZONA DEL LENGUAJE por lo que una alteración implica las
distintas AFASIAS.
Todo lo anterior tiene relación con el principio clínico general que establece que:
se pueden asociar las alteraciones corticales específicas con los síndromes de
conducta.


ORGANIZACION NEUROSENSORIAL DEL HABLA Y LA AUDICION
EL HABLA, GENERALMENTE SE CONTROLA POR EL OIDO (Raymond
Carhart,1947)

La audición desempeña un papel especial y primario de retroalimentación en el
control del habla.

ORGANIZACION NEUROSENSORIAL DEL HABLA Y LA AUDICIÓN
CLASES DE SENSACIONES CONTROLADAS POR EL SNC:
ESQUEMA DE SHERRINGTON (1926)

Dividió los receptores sensoriales en 3 grandes categorías:

  EXTEROCEPTORES
D

  PROPIOCEPTORES
E

P INTEROCEPTORES



Exteroceptores:
Intervienen en la visión, sonido, olfato y sensación cutánea. Esta ultima incluye el
tacto, dolor superficial, temperatura, picazón y cosquilleo .

Propioceptores:
Intervienen en la sensación somática profunda recibida de los receptores ubicados
debajo de la piel, en los músculos y articulaciones, y en el oído interno, esto es
presión, movimiento, vibración, posición dolor agudo y equilibrio.
ORGANIZACION NEUROSENSORIAL DEL HABLA Y LA AUDICION

Interoceptores:
Sensaciones recibidas de las vísceras, tanto el dolor (RECEPTORES
NOCICEPTIVOS) como la presión y distensión.

Por otra parte, a las funciones MULTISENSORIALES se les ha llamado
sensaciones SUPERIORES las que abarcan el reconocimiento de la FORMA,
MEDIDA y TEXTURA, así como el PESO y la diferencia entre dos puntos táctiles.

La neurofisiología ha clasificado los sentidos en ESPECIALES (primarios) y
GENERALES.
Por lo que los sentidos PRIMARIOS son:
Audición
Visión
Gusto
          y
Olfato
Equilibrio.


Los sentidos GENERALES en esta clasificación engloban el resto de los sentidos.



Anatomía de la sensación
Las vías sensoriales somáticas generales, es decir, aquellas que se refieren a
sensaciones corporales utilizan la MEDULA ESPINAL y los NERVIOS
ESPINALES.
Las sensaciones a nivel de la cabeza y el órgano fonoarticulador utilizan como vía
los PARES CRANEALES.
Examen de sensibilidad

Tacto superficial:
Hipoestesia
Anestesia
Hiperestesia
Atopognosis
Asterognosia.


Dolor y temperatura:
Hiperalgia.
Hipoalgia.
Analgesia.


Equilibrio:
Prueba de Romberg.
Ataxia.


RECEPTORES SENSORIALES ORALES
Los receptores sensoriales de la región oral y del sistema respiratorio se excitan
por estimulaciones químicas o mecánicas.
El gusto esta basado en estimulación química.
Los mecanorreceptores reaccionan cuando los estímulos los distorsionan.
RECEPTORES SENSORIALES ORALES
La mucosa y la superficie de la lengua, están provistas de muchos y diversos tipos
de mecanorrecptores.
Los terminales de estos receptores linguales se dividen en:
DIFUSOS o LIBRE ofrecerían un sentido general del tacto en el control sensorial
de la articulación del habla

COMPACTOS u ORGANIZADOS otorgan agudeza sensitiva en la articulación del
habla.
Existen también receptores (propioceptores) en los músculos orales, articulaciones
de la mandíbula y en las membranas de los dientes.
Los receptores periodentales son finos filamentos de los dientes que responden al
tacto extremadamente leve y sin duda actúan en el control sensitivo de la
articulación.
La sensibilidad de la punta de la lengua es extremadamente aguda a diferencia del
dorso y los márgenes laterales que son menos sensibles
IMPORTANCIA DE LA SENSACIÓN TÁCTIL EN EL CONTROL SENSORIAL
DEL HABLA

MODALIDADES DE CONTROL SENSORIAL
No hay duda de la capacidad de reconocimiento sensorial de la lengua en la
producción del habla.
La audición sería el mecanismo de control sensorial mas poderoso del habla
(autorregulación).
Sin embargo, estos procesos auditivos no modulan del todo la respuesta verbal,
por lo que la discriminación auditiva, táctil, y oral desempeñarían un papel
importante en el control motor del habla pero no exclusivo.

PROPIOCEPCION DEL HABLA
El mecanismo OROMOTOR presenta múltiples EXTEROCEPTORES y
PROPIOCEPTORES para el control de actividades neuromusculares destinadas al
habla.
Ningún tipo particular de impulso sensorial es superior a otro en el control de los
músculos para el habla.
Las diversas clases de PUNTOS y MODOS de ARTICULACION exigirían
diversos tipos de retroalimentación sensorial.
La articulación de fonemas que tengan punto de articulación alveolar utilizan
principalmente sensación táctil, mientras que los modos articulatorios sin ningún
contacto, como las vocales abiertas, pueden utilizar retroalimentación auditiva y
propioceptiva.

PROCESOS DE CODIFICACION Y DECODIFICACION

En la actividad comunicativa se produce:

•Ideación y elaboración de un mensaje=CODIFICACION
•Transmisión del mensaje a través de un medio
•Recepción del mensaje y su interpretación=DECODIFICACION

CODIFICACION
COMUNICAR=ACCION DEL SIST. LIMBICO (DETERMINA LA
ESTRUCTURACION DE LOS ELEMENTOS DEL LENGUAJE ) Y LOBULO
FRONTAL.=> INTEGRA LOS ELEMENTOS ESTRUCTURANDOLOS
SINTAGMATICAMENTE (s+v+c).
ESTE MENSAJE VA AL AREA DE BROCA + SIST. LIMBICO+TALAMO=>
AUTOMATIZACION DE LOS ELEMENTOS SILABICOS=> PALABRAS
ESTA INFORMACION SE DIRIGE AL FASCICULO ARQUEADO (LOBULO
TEMPORAL) QUE DETERMINA PROCESAMIENTO AUDITIVO=> PRODUCCION
VERBAL.
PRODUCCION VERBAL=>IMPULSOS NERVIOSOS INTEGRADOS EN EL AREA
DE BROCA Y ZONA ORBITOFRONTAL=> REGION MOTORA
PRIMARIA=>MUSCULOS DE LA ARTICULACION=> EXPRESION VERBAL.
DECODIFICACION
PROCESO QUE TIENE LUGAR UNA VEZ QUE EL MENSAJE VERBAL HA SIDO
TRANSMITIDO
ONDA SONORA=> ORGANO DE CORTI=>IMPULSO NERVIOSO=>NERVIO
ACUSTICO=>NUCLEOS BULBO PROTUBERANCIALES=> TALAMO (NUCLEO
GENICULADO)=> SE INICIA EL PROCESAMINETO CENTRAL DE LA
INFORMACION VERBAL.
INFORMACION=> AREA WERNICKE + AREAS DE ASOCIACION AUDITIVA=>
COMPRENSION DEL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS + LA EVOCACION DE
LA PALABRA OIDA.
EL MENSAJE VERBAL SE PRESENTA DE UNA MANERA SECUENCIADA Y
ESTRUCTURADA SINTAGMATICAMENTE=> DECODIFICACION ES POSIBLE
GRACIAS A LAS CONEXIONES ENTRE AREA
BROCA+WERNICKE=>COMPRENSION DEL SIGNIFICADO DE LAS
PALABRAS+LA COMPRENSION DE LAS RELACIONE
SSINTACTICAS=>COMPRENSION FRASES GRAMATICALMENTE
COMPLEJAS

COMUNICACIÓN=> OYENTE PERCIBE Y COMPRENDE EL MENSAJE
EMITIDO POR EL HABLANTE.

ESTOS PROCESOS LINGUISTICOS PUEDEN VERSE ALTERADO POR:

              A DISTINTAS COMUNIDADES LINGUISTICAS.
•PERTENENCIA
            DE LA ARTICULACION.
•ALTERACION
•DISTINTOS REFERENTES CONTEXTUALES.
•INESXISTENCIA DE UN CODIGO COMUN.
•ALTERACIONES DIVERSAS DEL MENSAJE, ETC.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fisiologia, sistema nervioso II
Fisiologia, sistema nervioso IIFisiologia, sistema nervioso II
Fisiologia, sistema nervioso II
Leonardo
 
Sistema nervioso central y sistema nerviosos periferico
Sistema nervioso central y sistema nerviosos perifericoSistema nervioso central y sistema nerviosos periferico
Sistema nervioso central y sistema nerviosos periferico
Andrés Albán Díaz
 
Documento de Fisiología del sistema nervioso PDF
Documento de Fisiología del sistema nervioso PDFDocumento de Fisiología del sistema nervioso PDF
Documento de Fisiología del sistema nervioso PDF
Santana0
 
Psicologia 1
Psicologia 1Psicologia 1
Psicologia 1
redhitaes
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
maki_665
 
Anatomia Sistema nervioso central
Anatomia Sistema nervioso centralAnatomia Sistema nervioso central
Anatomia Sistema nervioso central
Giovanni Perez
 
Sistema nervioso periférico
Sistema nervioso periféricoSistema nervioso periférico
Sistema nervioso periférico
Julio Barias
 
Clasificacion del sistema nervioso
Clasificacion del sistema nerviosoClasificacion del sistema nervioso
Clasificacion del sistema nervioso
Kello9408
 

La actualidad más candente (20)

Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Sistema nervioso central
Sistema nervioso centralSistema nervioso central
Sistema nervioso central
 
Funciones del-sistema-nervioso-central-para-tercero-de-primaria
Funciones del-sistema-nervioso-central-para-tercero-de-primariaFunciones del-sistema-nervioso-central-para-tercero-de-primaria
Funciones del-sistema-nervioso-central-para-tercero-de-primaria
 
Fisiologia, sistema nervioso II
Fisiologia, sistema nervioso IIFisiologia, sistema nervioso II
Fisiologia, sistema nervioso II
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Órganos que componen el Sistema Nervioso Central
Órganos que componen el Sistema Nervioso CentralÓrganos que componen el Sistema Nervioso Central
Órganos que componen el Sistema Nervioso Central
 
Morfo slideshare
Morfo slideshareMorfo slideshare
Morfo slideshare
 
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICOSISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
 
Sistema nervioso división estructural y tejido nervioso
Sistema nervioso división estructural y tejido nerviosoSistema nervioso división estructural y tejido nervioso
Sistema nervioso división estructural y tejido nervioso
 
Sistema nervioso central y sistema nerviosos periferico
Sistema nervioso central y sistema nerviosos perifericoSistema nervioso central y sistema nerviosos periferico
Sistema nervioso central y sistema nerviosos periferico
 
Documento de Fisiología del sistema nervioso PDF
Documento de Fisiología del sistema nervioso PDFDocumento de Fisiología del sistema nervioso PDF
Documento de Fisiología del sistema nervioso PDF
 
Psicologia 1
Psicologia 1Psicologia 1
Psicologia 1
 
Sisitema vestibular
Sisitema vestibularSisitema vestibular
Sisitema vestibular
 
Tallo cerebral
Tallo cerebralTallo cerebral
Tallo cerebral
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
Sistema nervioso bases fisiológicas de los sistemas psicológicas de la psicol...
Sistema nervioso bases fisiológicas de los sistemas psicológicas de la psicol...Sistema nervioso bases fisiológicas de los sistemas psicológicas de la psicol...
Sistema nervioso bases fisiológicas de los sistemas psicológicas de la psicol...
 
Anatomia Sistema nervioso central
Anatomia Sistema nervioso centralAnatomia Sistema nervioso central
Anatomia Sistema nervioso central
 
Sistema nervioso periférico
Sistema nervioso periféricoSistema nervioso periférico
Sistema nervioso periférico
 
Clasificacion del sistema nervioso
Clasificacion del sistema nerviosoClasificacion del sistema nervioso
Clasificacion del sistema nervioso
 
Anatomia y fisiologia del sistema nervioso
  Anatomia y fisiologia del sistema nervioso  Anatomia y fisiologia del sistema nervioso
Anatomia y fisiologia del sistema nervioso
 

Destacado (10)

Sensibilidades somáticas capitulo 47
Sensibilidades somáticas capitulo 47Sensibilidades somáticas capitulo 47
Sensibilidades somáticas capitulo 47
 
Receptores sensitivos, dr. johnnathan molina
Receptores sensitivos, dr. johnnathan molinaReceptores sensitivos, dr. johnnathan molina
Receptores sensitivos, dr. johnnathan molina
 
Clase 6 - Sensaciones Somáticas II
Clase 6 - Sensaciones Somáticas IIClase 6 - Sensaciones Somáticas II
Clase 6 - Sensaciones Somáticas II
 
Sensibilidades Somáticas
Sensibilidades SomáticasSensibilidades Somáticas
Sensibilidades Somáticas
 
Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...
Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...
Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...
 
Capitulo 47
Capitulo 47Capitulo 47
Capitulo 47
 
Capitulo 46
Capitulo 46Capitulo 46
Capitulo 46
 
Capitulo 48
Capitulo 48Capitulo 48
Capitulo 48
 
Los receptores
Los receptoresLos receptores
Los receptores
 
Sensaciones somáticas
Sensaciones somáticasSensaciones somáticas
Sensaciones somáticas
 

Similar a Word De Introd[1]. Neurol Iii

Similar a Word De Introd[1]. Neurol Iii (20)

sistemanerviosocentral.pptx
sistemanerviosocentral.pptxsistemanerviosocentral.pptx
sistemanerviosocentral.pptx
 
Sistema nervioso-central
Sistema nervioso-centralSistema nervioso-central
Sistema nervioso-central
 
Estructuras y areas funcionales
Estructuras y areas funcionalesEstructuras y areas funcionales
Estructuras y areas funcionales
 
estructuras areas funcionales del cerebro.pptx
estructuras areas funcionales del cerebro.pptxestructuras areas funcionales del cerebro.pptx
estructuras areas funcionales del cerebro.pptx
 
Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro,
Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro,Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro,
Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro,
 
Fisiología de la conducta
Fisiología de la conductaFisiología de la conducta
Fisiología de la conducta
 
Sistema nervioso central
Sistema nervioso centralSistema nervioso central
Sistema nervioso central
 
Sistema nervioso central
Sistema nervioso centralSistema nervioso central
Sistema nervioso central
 
Función y localización anatómica de los pares craneales
Función y localización anatómica de los pares cranealesFunción y localización anatómica de los pares craneales
Función y localización anatómica de los pares craneales
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
Generalidades De La Oclusion.
Generalidades De La Oclusion.Generalidades De La Oclusion.
Generalidades De La Oclusion.
 
Sistema nervioso central y periferico
Sistema nervioso central y perifericoSistema nervioso central y periferico
Sistema nervioso central y periferico
 
PAR CRANEAL 7 Y 8.pdf
PAR CRANEAL 7 Y 8.pdfPAR CRANEAL 7 Y 8.pdf
PAR CRANEAL 7 Y 8.pdf
 
Sistem nervioso
Sistem nerviosoSistem nervioso
Sistem nervioso
 
Andrea
AndreaAndrea
Andrea
 
Jhanett medina trujillo areas de brodman
Jhanett medina trujillo areas de brodmanJhanett medina trujillo areas de brodman
Jhanett medina trujillo areas de brodman
 
408310595 sistema-nervioso-central
408310595 sistema-nervioso-central408310595 sistema-nervioso-central
408310595 sistema-nervioso-central
 
SNC sistema nervioso central
SNC sistema nervioso central SNC sistema nervioso central
SNC sistema nervioso central
 
Areas del cerebro
Areas del cerebroAreas del cerebro
Areas del cerebro
 
Cap 57 Fisiologia Humana Guyton & Hall "Corteza cerebral, funciones intelectu...
Cap 57 Fisiologia Humana Guyton & Hall "Corteza cerebral, funciones intelectu...Cap 57 Fisiologia Humana Guyton & Hall "Corteza cerebral, funciones intelectu...
Cap 57 Fisiologia Humana Guyton & Hall "Corteza cerebral, funciones intelectu...
 

Más de romana

Pauta Ofa Uss
Pauta Ofa UssPauta Ofa Uss
Pauta Ofa Uss
romana
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
romana
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
romana
 
Desarrollo Embrionario Clase 1(2)
Desarrollo Embrionario Clase 1(2)Desarrollo Embrionario Clase 1(2)
Desarrollo Embrionario Clase 1(2)
romana
 
GastrulacióN Des[1]
GastrulacióN  Des[1]GastrulacióN  Des[1]
GastrulacióN Des[1]
romana
 
GastrulacióN Des[1].Tubo Neural
GastrulacióN Des[1].Tubo NeuralGastrulacióN Des[1].Tubo Neural
GastrulacióN Des[1].Tubo Neural
romana
 
Esq[1].Gral Snc(2)
Esq[1].Gral Snc(2)Esq[1].Gral Snc(2)
Esq[1].Gral Snc(2)
romana
 
Clase (11 12) Enfermedades Psicosomaticos
Clase (11 12) Enfermedades PsicosomaticosClase (11 12) Enfermedades Psicosomaticos
Clase (11 12) Enfermedades Psicosomaticos
romana
 
Anatomia Funcional 3
Anatomia Funcional 3Anatomia Funcional 3
Anatomia Funcional 3
romana
 
06 Cardiovascular
06 Cardiovascular06 Cardiovascular
06 Cardiovascular
romana
 

Más de romana (11)

Pauta Ofa Uss
Pauta Ofa UssPauta Ofa Uss
Pauta Ofa Uss
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Desarrollo Embrionario Clase 1(2)
Desarrollo Embrionario Clase 1(2)Desarrollo Embrionario Clase 1(2)
Desarrollo Embrionario Clase 1(2)
 
GastrulacióN Des[1]
GastrulacióN  Des[1]GastrulacióN  Des[1]
GastrulacióN Des[1]
 
GastrulacióN Des[1].Tubo Neural
GastrulacióN Des[1].Tubo NeuralGastrulacióN Des[1].Tubo Neural
GastrulacióN Des[1].Tubo Neural
 
Esq[1].Gral Snc(2)
Esq[1].Gral Snc(2)Esq[1].Gral Snc(2)
Esq[1].Gral Snc(2)
 
Clase (11 12) Enfermedades Psicosomaticos
Clase (11 12) Enfermedades PsicosomaticosClase (11 12) Enfermedades Psicosomaticos
Clase (11 12) Enfermedades Psicosomaticos
 
Anatomia Funcional 3
Anatomia Funcional 3Anatomia Funcional 3
Anatomia Funcional 3
 
Nr 1
Nr 1Nr 1
Nr 1
 
06 Cardiovascular
06 Cardiovascular06 Cardiovascular
06 Cardiovascular
 

Último

11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
yuhelipm
 
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptxSEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
Arian753404
 
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfSISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
TruGaCshirley
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxCuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
guadalupedejesusrios
 

Último (20)

CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA ICLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
 
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
 
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdfRadiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
 
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
 
Limpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgico
Limpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgicoLimpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgico
Limpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgico
 
GENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptx
GENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptxGENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptx
GENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptx
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
 
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfClase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
 
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación .pptx
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación   .pptxWE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación   .pptx
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación .pptx
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
 
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptxSEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
 
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfSISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
 
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicina
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
 
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxTRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
 
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxCuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
 
OXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA EN PACIENTES
OXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA  EN PACIENTESOXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA  EN PACIENTES
OXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA EN PACIENTES
 

Word De Introd[1]. Neurol Iii

  • 1. INTRODUCCION A LA NEUROLOGIA DEL HABLA Y EL LENGUAJE Irrigación del Cerebro Para su óptimo funcionamiento el cerebro utiliza en todo momento un 20% de la sangre contenida en todo el cuerpo. Es irrigado por medio de 4 arterias principales: CAROTIDAS INTERNAS (una a cada lado del cuello). ARTERIAS VERTEBRALES. ARTERIAS Irrigación del Cerebro (Arterias Carótidas Internas) Las ramificaciones más importantes de las ARTERIAS CAROTIDAS INTERNAS son: cerebrales media y anterior. Arterias oftálmica, irriga el ojo, zona frontal del cuero cabelludo, dorso de la nariz, Arteria senos etmoidales y frontales. comunicante posterior Arteria Arteria cerebral posterior Las 2 anteriores forman El Polígono de Willis cerebral anterior o Facial Arteria ARTERIA CEREBRAL MEDIA CONSTITUYE LA RAMIFICACION MAS LA IMPORTANTE DE LAS CAROTIDAS INTERNAS. Irrigación del Cerebro (Arterias Vertebrales) Ambas arterias vertebrales se unen para formar la ARTERIA O TRONCO BASILAR. En el borde superior del puente se divide y forma las 2 ARTERIAS CEREBRALES POSTERIORES irrigando parte del lóbulo temporal, occipital y parte del tálamo.
  • 2. Polígono de Willis Toma su nombre del medico Inglés Thomas Willis (1621-1675) que lo describió con detalle. Describe la anastomosis de los dos sistemas arteriales que irrigan el cerebro: las arterias carótidas internas y la basilar, a su vez formada por la unión de las dos arterias vertebrales. Localizado en la base cerebral, en estrecha relación con el quiasma óptico, constituye un sistema de seguridad de primera línea para mantener la irrigación cerebral a pesar de los problemas que pueden estar presentes en alguno de los vasos que lo constituyen. Polígono de Willis Por delante el Polígono es cerrado por la arteria comunicante anterior que une a las dos arterias cerebrales anteriores, ramas de la carótida interna, por detrás las dos arterias comunicantes posteriores que desde el vértice posterior formado por las dos arterias cerebrales posteriores unen estas con la arteria carótida interna que se prolonga en la cerebral media tras dar origen a la arteria cerebral anterior. Principios generales de organización neurológica Control motor cruzado o contralateral: Principio fundamental en el ser humano, los principales patrones tienen un control CONTRALATERAL en el cerebro. Control motor ipsilateral: Si la lesión se produce antes del cruce de los principales tractos motores descendentes, la lesión se observará por debajo del nivel de lesión y en el mismo lado del cuerpo en que ha ocurrido Control motor bilateral del habla: Los músculos de la línea media de la cabeza, cuello y tronco tienden a estar representados bilateralmente, por lo que generalmente las fibras nerviosas descienden de ambos hemisferios cerebrales, lo que le da la característica de movimientos armoniosos y simétricos a los músculos que se utilizan al hablar (labios, lengua, paladar blando, músculos abdominales y diafragma). Esto implica que si el daño es unilateral, los efectos sobre el habla no serán generalmente tan severos, poniendo en juego mecanismos compensatorios procedentes del otro lado de la línea media del sistema del habla. Mecanismos unilaterales del lenguaje: Los mecanismos del lenguaje tienen en el cerebro un control unilateral, esto es un aspecto importante de la asimetría cerebral. Esto en contraste con los mecanismos del habla que presentan un control muscular bilateral. Entre la población adulta, mas del 95% de los diestros tienen los mecanismos el lenguaje en el hemisferio cerebral izquierdo. En las personas zurdas se producen más variantes, es decir algunos tienen el control en el hemisferio derecho, en otros es bilateral.
  • 3. Esquema de la organización cortical Los hemisferios derecho e izquierdo pueden ser designados como NO VERBAL Y VERBAL, y sus porciones anterior y posterior aéreas MOTORA Y SENSORIAL. La cisura de Rolando divide los hemisferios cerebrales en regiones anterior y posterior. La corteza FRONTAL representa la mitad del volumen de toda la corteza cerebral, contiene la CORTEZA MOTORA PRIMARIA, LA CORTEZA PREMOTORA Y EL AREA DE BROCA. La corteza FRONTAL ejerce una función de CONTROL, INTEGRACION Y REGULACION DE LAS CONDUCTAS EMOCIONAL Y COGNITIVA. La corteza posterior domina el CONTROL, LA INTEGRACION Y LA REGULACION DE LA CONDUCTA SENSITIVA. EL LOBULO OCCIPITAL contiene la corteza visual primaria y la zona de ASOCIACION VISUAL. Una lesión en estas áreas produce perdidas parciales o totales de la visión, percepción visual y agnosias. El lóbulo parietal izquierdo esta relacionado con los trastornos de “construcción “ por lo que las AGNOSIAS son comunes. El lóbulo parietal inferior rige tareas de asociación del lenguaje, por lo que una lesión en esta zona causa alteraciones de LECTURA Y ESCRITURA. El lóbulo TEMPORAL izquierdo rige la AUDICION y funciones afines. Contiene el área auditiva primaria y las aéreas de asociación, por lo que incide directamente en el “almacenamiento “de la memoria auditiva y las percepciones auditivas complejas. Contiene la llamada ZONA DEL LENGUAJE por lo que una alteración implica las distintas AFASIAS. Todo lo anterior tiene relación con el principio clínico general que establece que: se pueden asociar las alteraciones corticales específicas con los síndromes de conducta. ORGANIZACION NEUROSENSORIAL DEL HABLA Y LA AUDICION EL HABLA, GENERALMENTE SE CONTROLA POR EL OIDO (Raymond Carhart,1947) La audición desempeña un papel especial y primario de retroalimentación en el control del habla. ORGANIZACION NEUROSENSORIAL DEL HABLA Y LA AUDICIÓN CLASES DE SENSACIONES CONTROLADAS POR EL SNC:
  • 4. ESQUEMA DE SHERRINGTON (1926) Dividió los receptores sensoriales en 3 grandes categorías: EXTEROCEPTORES D PROPIOCEPTORES E P INTEROCEPTORES Exteroceptores: Intervienen en la visión, sonido, olfato y sensación cutánea. Esta ultima incluye el tacto, dolor superficial, temperatura, picazón y cosquilleo . Propioceptores: Intervienen en la sensación somática profunda recibida de los receptores ubicados debajo de la piel, en los músculos y articulaciones, y en el oído interno, esto es presión, movimiento, vibración, posición dolor agudo y equilibrio. ORGANIZACION NEUROSENSORIAL DEL HABLA Y LA AUDICION Interoceptores: Sensaciones recibidas de las vísceras, tanto el dolor (RECEPTORES NOCICEPTIVOS) como la presión y distensión. Por otra parte, a las funciones MULTISENSORIALES se les ha llamado sensaciones SUPERIORES las que abarcan el reconocimiento de la FORMA, MEDIDA y TEXTURA, así como el PESO y la diferencia entre dos puntos táctiles. La neurofisiología ha clasificado los sentidos en ESPECIALES (primarios) y GENERALES. Por lo que los sentidos PRIMARIOS son: Audición Visión Gusto y Olfato Equilibrio. Los sentidos GENERALES en esta clasificación engloban el resto de los sentidos. Anatomía de la sensación Las vías sensoriales somáticas generales, es decir, aquellas que se refieren a sensaciones corporales utilizan la MEDULA ESPINAL y los NERVIOS ESPINALES. Las sensaciones a nivel de la cabeza y el órgano fonoarticulador utilizan como vía los PARES CRANEALES.
  • 5. Examen de sensibilidad Tacto superficial: Hipoestesia Anestesia Hiperestesia Atopognosis Asterognosia. Dolor y temperatura: Hiperalgia. Hipoalgia. Analgesia. Equilibrio: Prueba de Romberg. Ataxia. RECEPTORES SENSORIALES ORALES Los receptores sensoriales de la región oral y del sistema respiratorio se excitan por estimulaciones químicas o mecánicas. El gusto esta basado en estimulación química. Los mecanorreceptores reaccionan cuando los estímulos los distorsionan. RECEPTORES SENSORIALES ORALES La mucosa y la superficie de la lengua, están provistas de muchos y diversos tipos de mecanorrecptores. Los terminales de estos receptores linguales se dividen en: DIFUSOS o LIBRE ofrecerían un sentido general del tacto en el control sensorial de la articulación del habla COMPACTOS u ORGANIZADOS otorgan agudeza sensitiva en la articulación del habla. Existen también receptores (propioceptores) en los músculos orales, articulaciones de la mandíbula y en las membranas de los dientes. Los receptores periodentales son finos filamentos de los dientes que responden al tacto extremadamente leve y sin duda actúan en el control sensitivo de la articulación. La sensibilidad de la punta de la lengua es extremadamente aguda a diferencia del dorso y los márgenes laterales que son menos sensibles
  • 6. IMPORTANCIA DE LA SENSACIÓN TÁCTIL EN EL CONTROL SENSORIAL DEL HABLA MODALIDADES DE CONTROL SENSORIAL No hay duda de la capacidad de reconocimiento sensorial de la lengua en la producción del habla. La audición sería el mecanismo de control sensorial mas poderoso del habla (autorregulación). Sin embargo, estos procesos auditivos no modulan del todo la respuesta verbal, por lo que la discriminación auditiva, táctil, y oral desempeñarían un papel importante en el control motor del habla pero no exclusivo. PROPIOCEPCION DEL HABLA El mecanismo OROMOTOR presenta múltiples EXTEROCEPTORES y PROPIOCEPTORES para el control de actividades neuromusculares destinadas al habla. Ningún tipo particular de impulso sensorial es superior a otro en el control de los músculos para el habla. Las diversas clases de PUNTOS y MODOS de ARTICULACION exigirían diversos tipos de retroalimentación sensorial. La articulación de fonemas que tengan punto de articulación alveolar utilizan principalmente sensación táctil, mientras que los modos articulatorios sin ningún contacto, como las vocales abiertas, pueden utilizar retroalimentación auditiva y propioceptiva. PROCESOS DE CODIFICACION Y DECODIFICACION En la actividad comunicativa se produce: •Ideación y elaboración de un mensaje=CODIFICACION •Transmisión del mensaje a través de un medio •Recepción del mensaje y su interpretación=DECODIFICACION CODIFICACION COMUNICAR=ACCION DEL SIST. LIMBICO (DETERMINA LA ESTRUCTURACION DE LOS ELEMENTOS DEL LENGUAJE ) Y LOBULO FRONTAL.=> INTEGRA LOS ELEMENTOS ESTRUCTURANDOLOS SINTAGMATICAMENTE (s+v+c). ESTE MENSAJE VA AL AREA DE BROCA + SIST. LIMBICO+TALAMO=> AUTOMATIZACION DE LOS ELEMENTOS SILABICOS=> PALABRAS ESTA INFORMACION SE DIRIGE AL FASCICULO ARQUEADO (LOBULO TEMPORAL) QUE DETERMINA PROCESAMIENTO AUDITIVO=> PRODUCCION VERBAL. PRODUCCION VERBAL=>IMPULSOS NERVIOSOS INTEGRADOS EN EL AREA DE BROCA Y ZONA ORBITOFRONTAL=> REGION MOTORA PRIMARIA=>MUSCULOS DE LA ARTICULACION=> EXPRESION VERBAL.
  • 7. DECODIFICACION PROCESO QUE TIENE LUGAR UNA VEZ QUE EL MENSAJE VERBAL HA SIDO TRANSMITIDO ONDA SONORA=> ORGANO DE CORTI=>IMPULSO NERVIOSO=>NERVIO ACUSTICO=>NUCLEOS BULBO PROTUBERANCIALES=> TALAMO (NUCLEO GENICULADO)=> SE INICIA EL PROCESAMINETO CENTRAL DE LA INFORMACION VERBAL. INFORMACION=> AREA WERNICKE + AREAS DE ASOCIACION AUDITIVA=> COMPRENSION DEL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS + LA EVOCACION DE LA PALABRA OIDA. EL MENSAJE VERBAL SE PRESENTA DE UNA MANERA SECUENCIADA Y ESTRUCTURADA SINTAGMATICAMENTE=> DECODIFICACION ES POSIBLE GRACIAS A LAS CONEXIONES ENTRE AREA BROCA+WERNICKE=>COMPRENSION DEL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS+LA COMPRENSION DE LAS RELACIONE SSINTACTICAS=>COMPRENSION FRASES GRAMATICALMENTE COMPLEJAS COMUNICACIÓN=> OYENTE PERCIBE Y COMPRENDE EL MENSAJE EMITIDO POR EL HABLANTE. ESTOS PROCESOS LINGUISTICOS PUEDEN VERSE ALTERADO POR: A DISTINTAS COMUNIDADES LINGUISTICAS. •PERTENENCIA DE LA ARTICULACION. •ALTERACION •DISTINTOS REFERENTES CONTEXTUALES. •INESXISTENCIA DE UN CODIGO COMUN. •ALTERACIONES DIVERSAS DEL MENSAJE, ETC.