RecursosWeb 2.0
Elaborado por:
Karla Quintero Gómez
• Compartir material
didáctico
• Promover espacios
de discusión
• Generar
repositorios de
información variada
• Facilitar el trabajo
colaborativo
• Elaboración,
almacenaje y
entrega de
proyectos
Permiten:
1. La Wiki La información se crea
de forma colectiva a
partir de las
participaciones de
múltiples usuarios.
• Construcción de proyectos
colaborativos.
• Instrumentos de evaluación
• Favorece espacios para ejecutar
técnica didáctica de aprendizaje
basada en problemas.
• Creación colaborativa
• Facilita medios de participación
• Es un recurso abierto
• Ambiente interactivo - Web
• Editable
Profesores:
Estudiantes:
2. Blog Permite a los
usuarios publicar
entradas
(participaciones) en
una página web.
• Favorece que los alumnos
participen activamente en el
aprendizaje. (Input & Output)
• Trabajan diferentes tipos de
inteligencias.
• Fácil difusión de contenido
• Recurso enriquecido
• Fácil publicación & acceso.
• Es un recurso abierto.
• Conformación de comunidades.
• Trabajan los diferentes estilos de
aprendizaje.
Profesores:
Alumnos:
3. Otras herramientas
• Crear videos cortos
• Debatir temas de actualidad
• Realizar clases en vivo
• Tener una respuesta inmediata
• Jugar quizzes
• Compartir materiales en
formatos diversos.
• Participar en foros
• Conformación de comunidades
acorde a sus intereses o afinidad.
• Carga de múltiples tipos de archivos
• Videos en tiempo real.
• Compartir archivos de diferente
formato
Profesores:
Estudiantes:
Grupo de personas
conectadas por
amistad, parentesco
o afinidad de
intereses.
4. Otras herramientas
• De acceso libre
• Gratuituidad
• Almacenamiento de grandes
cantidades de información.
• Flexibilidad
• Google drive
• Google classroom
• Padlet
• Flipgrid
• Google Jamboard
• Genially
• iCloud
• Symbaloo
• Wordpress
Alumnos:
Ejemplos:
Es necesario conocer
y utilizar recursos
que nos permitan
alojarla y compartirla
con otros.
¡Gracias!
Escuela Nacional de Estudios Superiores
ENES, Unidad Morelia.
Abril de 2020.

U2 act. 5 kqg

  • 1.
    RecursosWeb 2.0 Elaborado por: KarlaQuintero Gómez • Compartir material didáctico • Promover espacios de discusión • Generar repositorios de información variada • Facilitar el trabajo colaborativo • Elaboración, almacenaje y entrega de proyectos Permiten:
  • 2.
    1. La WikiLa información se crea de forma colectiva a partir de las participaciones de múltiples usuarios. • Construcción de proyectos colaborativos. • Instrumentos de evaluación • Favorece espacios para ejecutar técnica didáctica de aprendizaje basada en problemas. • Creación colaborativa • Facilita medios de participación • Es un recurso abierto • Ambiente interactivo - Web • Editable Profesores: Estudiantes:
  • 3.
    2. Blog Permitea los usuarios publicar entradas (participaciones) en una página web. • Favorece que los alumnos participen activamente en el aprendizaje. (Input & Output) • Trabajan diferentes tipos de inteligencias. • Fácil difusión de contenido • Recurso enriquecido • Fácil publicación & acceso. • Es un recurso abierto. • Conformación de comunidades. • Trabajan los diferentes estilos de aprendizaje. Profesores: Alumnos:
  • 4.
    3. Otras herramientas •Crear videos cortos • Debatir temas de actualidad • Realizar clases en vivo • Tener una respuesta inmediata • Jugar quizzes • Compartir materiales en formatos diversos. • Participar en foros • Conformación de comunidades acorde a sus intereses o afinidad. • Carga de múltiples tipos de archivos • Videos en tiempo real. • Compartir archivos de diferente formato Profesores: Estudiantes: Grupo de personas conectadas por amistad, parentesco o afinidad de intereses.
  • 5.
    4. Otras herramientas •De acceso libre • Gratuituidad • Almacenamiento de grandes cantidades de información. • Flexibilidad • Google drive • Google classroom • Padlet • Flipgrid • Google Jamboard • Genially • iCloud • Symbaloo • Wordpress Alumnos: Ejemplos: Es necesario conocer y utilizar recursos que nos permitan alojarla y compartirla con otros.
  • 6.
    ¡Gracias! Escuela Nacional deEstudios Superiores ENES, Unidad Morelia. Abril de 2020.