Prontuario de espanol 2013-2014

1. ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
ESCUELA GENOVEVA PEREZ
PRONTUARIO AÑO ESCOLAR 2013 -2014
CURSO CODIGO CREDITOS PRE-REQUISITOS GRADO
ESPAŇOL 42887 1 KINDER PRIMERO
MAESTRO ALTAMENTE CUALIFICADO
ROSA MARIA MUNOZ BONET
SALON HORAS OFICINA CORREO ELECTRONICO Y/O WEB PAGE
2:00 a 3:00 PM rmunozbonet@miescuela.pr
PLAN DE EVALUACION DEL CURSO (SUJETO A CAMBIOS)
Exámenes ( 10 ) Valor: 50 PTS c/u = 500 PTS Dictados (10) Valor: 10 PTS c/u = 100 PTS
Asignaciones (15) Valor: 10 PTS c/u = 150 PTS Pruebas Cortas (20) Valor: 10 PTS c/u = 200 PTS
Proyecto (1) Valor: 50 PTS TOTAL DE PUNTOS 1000 PTS
* SUJETO A CAMBIO POR NECESIDAD DEL GRUPO
* LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL TOMARÁN LA MISMA PRUEBA Y SE LE DARÁN LOS ACOMODOS SEGÚN EL P.E.I
UNIDADES TEMÁTICAS
Primer Semestre Segundo Semestre
Semana
1
Inicio de Año Escolar
Reuniones profesionales / Arreglo del salón / Visita de padres
Prueba diagnóstica-(PRE-PRUEBA )
Unidad IV: La poesía (6 semanas)Semanas
24--29 En esta unidad, los estudiantes descubrirán las características de
los poemas y cómo se conectan las ideas con la palabra escrita.
A través de sus estudios explorarán los acentos ortográficos y la
concordancia de artículos, determinantes, y género en lo oral y
lo escrito.
Unidad I: La familia, los amigos y la comunidad (5 semanas)
Semanas
2-6
En esta unidad, los estudiantes podrán explorarán los
diferentes grupos a los cuales pertenecen y las
responsabilidades que tienen como parte de cada uno.
Descubrirán diferentes tipos de letras, estrategias para la
lectura, y la conexión entre lo que escucha y lo que leen y
escriben.
Unidad V: Nuestro Mundo (5 semanas)
Semanas
30-34
En esta unidad, los estudiantes aprenderán cómo el mundo
natural del lugar donde viven afecta su vida diaria y la
importancia de protegerlo. Leerán textos de ficción y no ficción,
y desarrollarán su habilidad para comunicarse efectivamente por
oral y escrito.
Unidad II: Hay palabras en todas partes (7 semanas)
Semanas
7-13
En esta unidad, los estudiantes podrán explorarán las
diferentes publicaciones que se utilizan en la vida cotidiana y
cómo cada una de ellas nos ayuda a aprender sobre el mundo
que nos rodea. Estos medios servirán para motivar a los
estudiantes a aprender sobre el abecedario y sus sonidos.
Unidad VI: Compartiendo nuestras historias (6 semanas)
Semanas
Semanas
35-3738SemanaSanta39-41
En esta unidad, los estudiantes empezarán a organizar sus ideas
para compartirlas con otros de una forma organizada y
coherente tanto oralmente como de forma escrita. Se utilizarán
textos modelos para que los estudiantes vean las estrategias que
los autores y los ilustradores usan para lograr el objetivo del
texto y se fomentará que los estudiantes usen estas estrategias
en su propia escritura. Explorarán estrategias para revisar su
escritura enfocándose en la elaboración de sus ideas,
información pertinente y las reglas de escritura de su lengua.
Este proceso se llevará a cabo de manera individual y en equipo,
para que el producto final tenga las características de un texto
bien escrito.
Unidad III: El mundo de la literatura (7 semanas)
Semanas
14--20
En esta unidad, los estudiantes podrán explorarán cuentos de
diferentes culturas con el objetivo de describir sus elementos
utilizando el vocabulario específico que se presenta en los
mismos. Se fomentará el uso de adjetivos y oraciones
completas para describir los personajes, los escenarios y los
eventos. En esta unidad los estudiantes leerán una variedad de
textos para hacer conexiones a su vida, a otros textos y al
mundo. Tendrán que comunicar sus ideas efectivamente a sus
compañeros de clase, expresando de forma oral y escrita, sus
ideas y emociones sobre lo que han leído.
Semanas
42-43
Últimas dos semanas de clases-Repaso y Examen
Fecha NOMBRES Firmas Pertinentes
1 de agosto de 2013 Preparado por: Rosa M. Muñoz Bonet
1 de agosto de 2013 Certificado por: Dra. Norma Valle Padilla Escolar