El documento describe los diferentes materiales y equipos utilizados en un laboratorio de ciencias. Identifica y explica el uso de instrumentos volumétricos, de calentamiento, equipos de medición y equipos especiales. También describe materiales comunes como matraces, pipetas, probetas y tubos de ensayo, explicando las funciones de cada uno. El taller tuvo como objetivo reconocer y comprender la estructura y uso correcto de los principales materiales de laboratorio.

1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
CHICLAYO
PRIMER TALLER PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIAL DE LABORATORIO DE
CIENCIAS -CTA
INFORME RECONOCIMIENTOY USO DE LOS PRINCIPALES
MATERIALES DE LABORATORIO. CONCEPTOS BÁSICOS.
FASES Y TRANSICIONES DE FASES.
.
PONENTE: Dr. César Augusto Monteza Arbulú
PARTICIPANTE:
Roxanna Ñañez Campos
DOCENTE:
Rosa Esther Guzman Larrea
Lambayeque, marzo del 2015

2. APRENDIZAJE ESPERADO:
Identifica los diferentes instrumentos del laboratorio así como su función.
I. GENERALIDADES.
El laboratorio es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones,
experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico; está equipado con
instrumentos de medida o equipos con que se realizan experimentos, investigaciones o prácticas
diversas, según la rama de la ciencia a la que se dedique.
Con el desarrollo de esta práctica podremos reconocer, describir y comprender la estructura de
materiales empleados en los trabajos de laboratorio. También podremos identificar por el nombre,
clasificar y señalar los usos y f unciones de cada uno de ellos.
Es importante tener en cuenta normas y recomendaciones para una correcta y segura experiencia
en el desarrollo de las actividades dentro del mismo.
Los materiales que podemos encontrar en el laboratorio se clasifican en:
. Volumétrico: materiales de vidrio calibrados a una temperatura dada, permite medir volúmenes
exactos de sustancias (matraces, pipetas, buretas, probetas graduadas).
• Calentamiento o sostén: Materiales para realizar mezclas o reacciones y que además pueden ser
sometidos a calentamiento (vaso de precipitado, Erlenmeyer, cristalizador, vidrio de reloj, balón,
tubo de ensayo).
• Equipos de medición: Instrumento que se usa para comparar magnitudes físicas mediante un
proceso de medición. Como unidades de medida se utilizan objetos y sucesos previamente
establecidos como estándares o patrones y de la medición resulta un número que es la relación entre
el objeto de estudio y la unidad de referencia. Los instrumentos de medición son el medio por el que
se hace esta conversión (balanza, pH metro, termómetro).
• Equipos especiales: Equipos auxiliares o complementarios que permiten reducir la adaptación de
materiales para cumplir una función específica (centrifuga, estufa, etc.).
Además podemos encontrar reactivos o insumos fungibles clasificados en corrosivos, reactivos,
explosivos, tóxicos e inflamables.
II. MATERIALES:
Gradilla, Pinzas para capsula de porcelana, Triangulo de porcelana, Tela de alambre Embudo de
Buchner, matraz Erlenmeyer, matraz kitazato, fiola, vaso precipitación, tubos de destilación, salón,
centrifuga, balanzas, bageta,pipetas, entre otros.

3. II. PROCEDIMIENTO
 Observamos diferentes materiales de laboratorio.
 Describimos cada uno de los materiales observados.
Tela de alambre
Es una tela de alambre de forma cuadrangular
con la parte central recubierta de asbesto,con el
objeto de lograr una mejor distribución del
calor. Se utiliza para sostener utensilios que se
van a someter a un calentamiento y con ayuda
de este utensilio el calentamiento se hace
uniforme.
Espátula
Es un utensilio que permite tomar sustancias
químicas con ayuda de este utensilio evitamos
que los reactivos se contaminen.
Gradilla
Utensilio que sirve para colocar tubos de
ensayo. Este utensilio facilita el manejo de los
tubos de ensayo
Triángulo de porcelana
Permite calentar crisoles

4. Trípode
Son utensilios de hierro que presentan tres patas
y se utilizan para sostener materiales que van a
ser sometidos a un calentamiento.
Embudo de Buchner
Son embudos de porcelana o vidrio de
diferentes diámetros, en su parte interna se
coloca un disco con orificios, en él se colocan
los medios filtrantes. Se utiliza para realizar
filtraciones al vacío.
Cápsula de porcelana:
Recipiente circular de fondo plano.
Se emplea para evaporaciones debido a su poca
profundidad en relación con su diámetro.
También se usa para secar sólidos, y para fundir
sustancias de temperatura de fusión no muy
elevada.
Mechero de bunsen
Es un utensilio metálico que permite calentar
sustancias. Gradúa la entrada de aire y regula la
combustión completa o incompleta.

5. Matraz balón
Recipiente especializado en destilaciones que
permiten la reincorporación del evaporado con
facilidad.
Piseta
Es un recipiente que se utiliza para contener
agua destilada, este recipiente permite enjuagar
con precisión
Pinza de madera
Esta herramienta sirve para sujetar los tubos
de ensayo, mientras se calientan o se trabajan
con ellos.
Refrigerante de serpentín
Es un refrigerante que también recibe el nombre
de: Refrigerante de Graham. Su nombre se
debe a la característica de su tubo interno en
forma de serpentín Se utiliza para condensar
líquidos.

6. Balanza analítica
Es un aparato que está basado en métodos
mecánicos tiene una sensibilidad de hasta una
diez milésima de gramo.
Aspirador de cremallera. Se utiliza
acoplando este material a la pipeta, para
succionar líquidos peligrosos. Se acopla la
pipeta en la parte inferior, al mover la rueda,
subiendo la cremallera, sube el líquido. Para
vaciar: a) lentamente, moviendo la rueda en
sentido contrario. b) rápidamente, presionando
el soporte lateral.
Matraz de Erlenmeyer: es un frasco
transparente de forma cónica con una abertura
en el extremo angosto, generalmente
prolongado con un cuello cilíndrico, suele
incluir algunas marcas.
Por su forma es útil para realizar mezclas por
agitación y para la evaporación controlada de
líquidos; además,su abertura estrecha permite
la utilización de tapones. El matraz de
Erlenmeyer no se suele utilizar para la
medición de líquidos ya que sus medidas son
imprecisas.
Vasos precipitados
Se usan para preparar, disolver o calentar
sustancias y obtener precipitados. Son
cilíndricos y en la boca llevan un pequeño
apéndice en forma de pico para facilitar el
vertido de las sustancias cuando se transvasan.
Se fabrican en vidrio ordinario y en “PIREX”, y
de distintos tamaños. Puede ir aforados o
graduados, si bien su exactitud es menor que la
de un matraz aforado o una probeta.

7. Fiola
Es un recipiente de vidrio que se utiliza sobre
todo para contener y medir líquidos.
Se emplean en operaciones de análisis químico
cuantitativo, para preparar soluciones de
concentraciones definidas.
Probeta
Recipiente de vidrio para medir volúmenes, su
precisión es bastante aceptable, aunque por
debajo de la pipeta. Las hay de capacidades
muy diferentes: 10, 25, 50 y 100 ml
Pipetas y propipetas
Son utensilios que permiten medir volúmenes
con precisión ayudados por un generador de
vacío dado por la propipeta.
Balón de base circular Permite contener
sustancias asítambién para calentar sustancias
sobre un trípode.

8. Matraz de Kitasato:
Este matraz también se podría definir como un
matraz de Erlenmeyer con un tubo de
desprendimiento lateral.
Sirve para realizar ensayos de destilación,
recolección de gases en cuba hidroneumática
(desplazamiento de volúmenes), filtraciones al
vacío de sustancias pastosas y sólidas de tamaño
muy pequeño.
Están hechos con vidrio grueso, con el
propósito que resistan cambios bruscos de
presión
Tubo de ensayo
Es uno de los principales instrumentosdel
laboratorio ya que este se usa en cualquier
procedimiento, como la preparación de
soluciones o la toma de muestras que luego
serán depositadas en este.

9. III. CONCLUSIONES
Es muy importante reconocer todos los materiales a utilizar en el laboratorio, saber su
utilidad para las prácticas.
 Conocer la calidad de las principales herramientas a utilizar como los tubos de ensayo, las
pipetas, las cajas Petri, los matraces,etc
 En un laboratorio se cuenta con materiales de vidrio, porcelana y metal, así como diferentes
reactivos que tenemos que saber manejarlos y utilizarlos.
 Tener en cuenta las normas de seguridad e higiene dentro del laboratorio.
IV. ANEXOS
Fotos del desarrollo del taller en el primer día.

13. V. BIBLIOGRAFIA
Link
http://www.monografias.com/trabajos71/reconocimiento-manejo-equipos-
laboratorio/reconocimiento-manejo-equipos-laboratorio.shtml#ixzz3UykU7DXe