1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
CHICLAYO
PRIMER TALLER PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIAL DE
LABORATORIO DE CIENCIAS -CTA
Sesión de aprendizaje y guía de proceso de experimentación
.
PARTICIPANTE:
Roxanna Ñañez Campos
DOCENTE:
Rosa Esther Guzmán Larrea
Chiclayo, abril 2015
2. SESION DE APRENDIZAJE
ÁREA : CTA
GRADO Y SECCIÓN : 2º A, B,C, D
DURACIÓN : 2 horas
TEMA : Reconocimientoyusode instrumentosde Laboratorio
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificayclasificalosmaterialesyequiposde usofrecuente del
Laboratorio.
EVALUACIÓN:
INDICADORES INSTRUMENTO
Indagación y experimentación Clasificalosmaterialesy
equipos de usofrecuente de
laboratorioenuncuadro.
Informe de práctica
Actitud ante el área Practica normasde
convivenciaenel laboratorio.
Cumple conpresentara
tiemposustrabajos.
Lista de cotejo
SECUENCIADIDACTICA :
INICIO:
El docente organizaalos estudiantesenequiposde trabajo ypresentaalgunos
materiales.
Se recoge mediante lluviade ideasopreguntassencillaslosconocimientosprevios
relacionadosal tema.¿Conocenalgunosmaterialesde laboratorio?¿Cuáles?,¿Porqué es
importante conocerlos?
Se presentalasesiónprecisandoel temaylosaprendizajesque se debenlograr.
DESARROLLO:
El docente entregalasguíasde laboratorioy explicaque debenhacer.
Se coloca losmaterialesenlasmesasrespectivasdel laboratorio.
Se explicabrevementecadaunode los materialesde laboratorio.
Los estudiantesclasificancadaunode losmaterialesde acuerdoasu utilidad,
características e importancia.
CIERRE:
Para cerrar lasesión el docente preguntaalosestudiantessobre losmaterialesdel
laboratorio.
Los estudianteselaboranuncuadrocon laclasificaciónde losmaterialesde laboratorio
indicandosuusoy características.
Reflexionansobre loaprendidoenlasesión.Mediante preguntas¿Qué aprendimoshoy?;
Cómolo aprendimos? ¿Paraqué nosserviráloaprendido?
3. I.E “JOSÉOLAYA BALANDRA”
SANTA ROSA GUÍA DE PRACTICA DE LABORATORIO Nº 1
RECONOCIMIENTO YUSO DE INSTRUMENTOS DELLABORATORIO
I. APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica y clasifica los materiales y equipos de uso frecuente del laboratorio.
Determina la utilidad de cada uno de ellos.
II. FUNDAMENTO TEORICO:
El laboratorio es un lugar donde existen materiales y equipos específicos que nos ayudarán a visualizar mejor los
hechos y fenómenos que suceden en la naturaleza. Así como también a optimizar sus resultados.
Es muy importante que los materiales y equipos de uso común en el laboratorio se identifiquen por su nombre correcto
y uso específico que tiene cada uno, pero más importante es saber manejarlo correctamente en el momento oportuno,
teniendo en cuenta los cuidados y normas especiales para el uso de aquellos que así lo requieran. Los instrumentos y
útiles de laboratorio están constituidos de materiales diversos y se clasifican de la siguiente manera:
Material de laboratorio
Vidrio: Matraz Erlenmeyer, balón fondo plano. Matraz kitasato, vaso de precipitado, tubos de
ensayo,matraz aforado o volumétrico, embudo de separación,bureta graduada, pipeta graduada
otros materiales como embudos, vidrio de reloj, tubos refrigerantes.
Porcelana: embudos buchner,triángulo, crisoles, cápsula de porcelana, mortero con mazo
Plástico: Frascos goteros,pisetas
Metal y madera: pinzas para tubos de ensayo,crisoles, buretas y vasos de precipitados, soporte
universal, trípode,cepillo para tubos,aros metálicos, gradilla de metal y de madera, espátula,pinzas
de madera para tubo de ensayo.
Equipos: termómetro, mechero de alcohol y mechero bunsen,balanza, microscopio.
III. PROCEDIMIENTO:
En la mesa de trabajo encontrarás varios materiales, los que utilizarás con mayor frecuencia en el laboratorio.
Observa los materiales conforme se te indique, escucha atentamente la explicación sobre las características y
uso de cada uno de ellos.
Esquematiza cada material e identifícalos con nombre de acuerdo al siguiente cuadro.
INSTRUMENTO CLASIFICACIÓN CARACTERÍSTICAS USO DIBUJO
Ej.
Tubo de ensayo
Material de vidrio Principal instrumento del laboratorio.
Forma cilíndrica, base como una “U”
sirve para realizar
experiencias o
Pruebas con pequeñas
cantidades.
IV. CUESTIONARIO:
1. ¿Qué instrumentos faltan en el laboratorio?
2. ¿Qué normas de laboratorio debes cumplir a cabalidad para llevar a cabo las prácticas sin inconvenientes?
4. V. CONCLUSIONES:
Escribe conclusiones sobre la experiencia realizada.
VI. BIBLIOGRAFIA
Escribe bibliografía utiliza para presentación de informe.
ANEXO Nº 1
APELLIDOSY NOMBRE:…………………………………………………………………………………………………………………..
GRADO Y SECCIÓN:………………………………………. FECHA:…………………
DOCENTE: RoxannaÑañezcampos