tesis

1. CAPITULO V: RESULTADOS
TRATAMIENTO ESTADISTICO Y ANALISIS DE DATOS
Para el análisis del nuestro trabajo de investigación se utilizó las tablas de
frecuencia, gráficos de barras y campana de Gaus de una cola y en la
interpretación de datos se muestra de manera detallada los resultados; además
se usa la prueba estadística “T” de student, con la finalidad de comprobar
diferencias significativas entre los resultados del pre test y pos test del grupo
experimental y por otra parte comparar las diferencias entre los resultados de
pre test y pos test.

2. TABLA Nº 1
BASE DE DATOS
RESULTADOS DE LOS ALUMNOS DEL 6°GRADO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA DEL GRUPO EXPERIMENTAL Y GRUPO CONTROL, ANTES
Y DESPUÉS DE APLICAR EL PROGRAMA HABILIDADES SOCIALES
PARA CONTRARRESTAR EL BULLYIN.
FUENTE: Actas de evaluación final.
ELABORACION: Los investigadores.
N°
PUNTUACION DEL GRUPO
EXPERIEMNTAL
PUNTUACION DEL
GRUPO CONTROL
PRE -TEST POS- TEST PRE -TEST POS -TEST
1 10 19 12 12
2 10 17 13 13
3 11 18 10 10
4 12 18 11 11
5 13 18 13 13
6 14 19 10 10
7 11 18 12 12
8 13 18 13 13
9 14 20 13 13
10 12 18 11 11
11 15 19 11 11
12 12 20 12 12
13 13 18 13 13
14 13 19 11 11
15 12 17 10 10

3. TABLA N°2
NOTAS DEL PRE TEST DEL GRUPO EXPERIEMNTAL DE LOS
ALUMNOS DEL6° GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-
HUANUCO
NOTAS fi PORCENTAJE
00-10 2 13%
11-13 10 67%
14-17 3 20%
18-20 0 0%
TOTAL 15 100%
FUENTE: Registro auxiliar de los investigadores
FUENTE: Base de datos.
INTERPRETACIÓN: el 67% de los alumnos del grupo experimental tienen
por debajo de 13 puntos, que equivale al nivel de proceso y el 0%
obtuvieron los puntajes superiores a 17 puntos, que equivale al nivel de
destacados.
Esto nos da entender que los alumnos tenían bajo nivel de habilidades
sociales.
TABLA N°3
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Inicio Proceso Logro Destacado
GRAFICO DEL PRE-TESTDEL GRUPO EXPERIEMNTAL
Inicio
Proceso
Logro
Destacado

4. NOTAS DEL POST TEST DEL GRUPO EXPERIEMNTAL DE LOS
ALUMNOS DEL6° GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-
HUANUCO
NOTAS fi PORCENTAJE
00-10 0 0%
11-13 0 0%
14-17 2 13%
18-20 13 87%
TOTAL 15 100%
FUENTE: Base de datos
INTERPRETACIÓN: El 87% de los alumnos del grupo experimental
obtuvieron los puntajes superiores a 20, que equivale al nivel de
destacados y el 0% obtuvieron los puntajes por debajo de 13, que equivale
al nivel de proceso.
Esto nos da entender que los alumnos han mejorado su nivel de habilidades
sociales sobre el bulliyng.
7%
93%
0% 0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Inicio Proceso Logro Destacado
GRAFICO DENOTAS DEL DEL GRUPO EXPERIMENTAL POS-
TEST
Inicio
Proceso
Logro
Destacado

5. TABLA N°4
NOTAS DEL PRE TEST DEL GRUPO CONTROL DE LOS ALUMNOS
DEL 6° GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO
NOTAS fi PORCENTAJE
00-10 3 20%
11-13 12 80%
14-17 0 0%
18-20 0 0%
TOTAL 15 100%
FUENTE: Registro auxiliar de los investigadores
FUENTE: Base de datos.
INTERPRETACIÓN: el 80% de los alumnos del grupo experimental tienen
por debajo de 13 puntos, que equivale al nivel de proceso y el 0% no obtuvo
los puntajes superiores a 20 puntos, que equivale al nivel de destacados.
Esto nos da entender que los alumnos tenían bajo nivel de habilidades
sociales para contrarrestar el bullying
.
TABLA N°5
20%
80%
0% 0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Inicio Proceso Logro Destacado
GRAFICO DEL PRE-TESTDEL GRUPO CONTROL
Inicio
Proceso
Logro
Destacado

6. NOTAS DEL POST TEST DEL GRUPO CONTROL DE LOS ALUMNOS
DEL 6° GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO
NOTAS fi PORCENTAJE
00-10 1 7%
11-13 14 93%
14-17 0 0%
18-20 0 0%
TOTAL 15 100%
FUENTE: Registro auxiliar de los investigadores
FUENTE: Base de datos
INTERPRETACIÓN: El 93% de los alumnos del grupo experimental
obtuvieron los puntajes superiores a 65, que equivale al nivel de
destacados y el 0% obtuvieron los puntajes por debajo de 45, que equivale
al nivel de inicio.
Esto nos da entender que los alumnos han mejorado su nivel de
comprensión lectora.
7%
93%
0% 0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Inicio Proceso Logro Destacado
GRAFICO DENOTAS DEL POS-TESTDEL GRUPO
CONTROL
Inicio
Proceso
Logro
Destacado

7. TABLA N° 9
EDADES DE LOS ALUMNOS DEL 6° GRADO “C” DE LA I.E. “DANIEL
ALOMIA ROBLES” N° 32046 HUÁNUCO, GRUPO EXPERIMENTAL
EDAD FRECUENCIA PORCENTAJE
11 5 33%
12 8 53%
13 1 7%
14 0 0%
15 1 7%
TOTAL 15 100%
FUENTE: nómina de matricula
INTERPRETACION: el 47% de los alumnos del 6° grado “D” del grupo
experimental tiene la edad de 12 años y el 7% tienen la edad de 15 años.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
11 AÑOS 12 AÑOS 13 AÑOS 14 AÑOS 15 AÑOS
EDADES DELOS ALUMNOS DEL GRUPO
EXPERIMENTAL
11 AÑOS
12 AÑOS
13 AÑOS
14 AÑOS
15 AÑOS

8. TABLA N° 10
EDADES DE LOS ALUMNOS DEL 6° GRADO “C” DE LA I.E. “DANIEL
ALOMIA ROBLES” N° 32046 HUÁNUCO, GRUPO EXPERIMENTAL
FUENTE: nómina de matricula
INTERPRETACION: el 47% de los alumnos del 6° grado “C” del grupo
experimental tiene la edad de 12 años y el 0% tienen la edad de 15 años.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
11 AÑOS 12 AÑOS 13 AÑOS 14 AÑOS 15 AÑOS
EDADES DELOS ALUMNOS DEL GRUPO CONTROL
11 AÑOS
12 AÑOS
13 AÑOS
14 AÑOS
15 AÑOS
EDAD
MAYOR FRECUENCIA DE
BULLYING PORCENTAJE
10 1 7%
11 12 79%
12 0 0%
13 1 7%
14 1 7%
TOTAL 15 100%

9. TABLA N° 6
TABLAS DE COMPARACIÓN DE MEDIAS DEL GRUPO
EXPERIEMNTAL PRE-TEST Y POS TEST DE LOS ALUMNOS DEL 6°
GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO
CODIGO
PRE TEST DEL
GRUPO
EXPERIEMENTAL
X₁ X₁²
POS TEST DEL
GRUPO
EXPERIEMNTAL
X₂ X₂²
1
10 100 19 361
2
10 100 17 289
3
11 121 18 324
4
12 144 18 324
5
13 169 18 324
6
14 196 19 361
7
11 121 18 324
8
13 169 18 324
9
14 196 20 400
10
12 144 18 324
11
15 225 19 361
12
12 144 20 400
13
13 169 18 324
14
13 169 19 361
15
12 144 17 289
∑ ∑X₁ =185 ∑X₁²= 2311 ∑X₂= 277 ∑X₂²= 5090
x̅₁= 12,3 x̅₂= 18,5
N₁= 15 N₂= 15
FUENTE: Registro auxiliar de los investigadores

10. FUENTE: Base de datos
INTERPRETACIÓN: Enel siguiente grafico podemos observar que hay una
diferencia significativa entre las barras que se levantan de color celeste
(post test del grupo experimental) y las barras de color amarillo (pre test del
grupo experimental) por cuanto las barras de color celeste se sobreponen
con respecto a los de color amarillo alcanzando niveles más altos. Esto nos
da entender que los niños en el post test mejoraron su nivel de comprensión
lector

11. TABLA Nº 7
TABLAS DE COMPARACIÓN DE MEDIAS DEL GRUPO CONTROL
POST-TEST Y POS TEST DEL GRUPO EXPERIMENTAL DE LOS
ALUMNOS DEL 6° GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-
32005-HUANUCO
CODIGO
POS TEST DEL
GRUPO
EXPERIEMNTAL
X₁ X₁²
POS TEST DEL
GRUPO
CONTROL
X₂ X₂²
1
12 144 13 169
2
13 169 12 144
3
10 100 11 121
4
11 121 12 144
5
13 169 12 144
6
10 100 12 144
7
12 144 13 169
8
13 169 13 169
9
13 169 11 121
10
11 121 12 144
11
11 121 12 144
12
12 144 13 169
13
13 169 13 169
14
11 121 11 121
15
10 100 10 100
∑ ∑X₁ =175 ∑X₁²= 2061 ∑X₂= 180 ∑X₂²= 2172
x̅₁= 11,6 x̅₂= 12
N₁= 15 N₂= 15

12. FUENTE: Base de datos
INTERPRETACIÓN: Enel siguiente grafico podemos observar que hay una
diferencia significativa entre las barras que se levantan de color naranja
(post test del grupo experimental) y las barras de color azul (pre test del
grupo experimental) por cuanto las barras de color naranja y color celeste
están al mismo nivel. Esto nos da entender que los niños en el post test no
mejoraron su nivel de habilidades sociales sobre el bullying.

13. TABLA Nº 8
SEXO DE LOS ALUMNOS DEL 6° “C” DE LOS ALUMNOS DEL 6°
GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO
GENERO FRECUENCIA PORCENTAJE
Femenino 5 33%
Masculino 10 67%
TOTAL 15 100%
FUENTE: Nomina de matrícula
INTERPRETACIÓN: El 33% de los alumnos del 6° grado del grupo
experimental son mujeres y el 67% son varones, esto quiere decir que 5
son mujeres y 10 son varones.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
0
2
4
6
8
10
12
Femenino Masculino
GRAFICO DEBARRAS DEL SEXO DE LOS ALUMNOS DEL
GRUPO EXPERIMENTAL
femenino
masculino

14. TABLA Nº 8
SEXO DE LOS ALUMNOS DEL 6° “D” GRUPO CONTROL DE LOS
ALUMNOS DEL6° GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-
HUANUCO
GENERO FRECUENCIA PORCENTAJE
Femenino 8 53%
Masculino 7 47%
TOTAL 15 100%
FUENTE: Nomina de matrícula
INTERPRETACIÓN: El 53% de los alumnos del 6° grado del grupo control
son mujeres y el 47% son varones, esto quiere decir que son 8 mujeres y
7 son varones.
44%
45%
46%
47%
48%
49%
50%
51%
52%
53%
54%
6.4
6.6
6.8
7
7.2
7.4
7.6
7.8
8
8.2
Femenino Masculino
grafico de barras del grupo control
Series1 Series2

15. PRUEBA DE HIPÒTESIS
Para realizar la comprobación de la hipótesis se utilizó el análisis estadístico del
diseño de un solo grupo, con pre y pos test mediante la prueba de “T” de estudent
para lo cual se aplicó los siguientes procedimientos:
Paso Nº1: Se plantea la hipótesis estadística :
Ho: El promedio de los puntajes obtenidos en el post test, es ≤ que
el promedio de los puntajes obtenidos del pre test del, GE.
Hi: El promedio de los puntajes obtenidos en el post test es > que el
promedio de los puntajes obtenidos en el pre test ,del GE
Paso Nº2: El valor de la estadística de prueba para comparar medias
de dos grupos independientes es la t de student:
t =
𝑥1 − 𝑥2
𝑠(𝑥1 − 𝑥2)
= 3,53
Paso Nº3:Nivel de significación:  =0.05 N1 + N2 =gl.=28gl
Paso Nº4: Valor crítico de la t es =2,048
Paso Nº5: decision: Como el valor de la t es =3,53 es mayor
moderadamente respecto a la t critica = 2,048 en consecuencia se
rechaza la hipótesis nula que afirma que la media de los puntajes
obtenidos en el post test es ≤ que el promedio de los puntajes
obtenidos en el post test del GE . Con un nivel de significación de
0.05 y se corrobora que el promedio de los puntajes obtenidos en el
post test es >que el promedio entre los puntajes obtenidos en el pre
test, del GE. La región de rechazo es el intervalo (2,048,).

16. CAMPANA DE GAUSS
Zona de Zona de
aceptación
Zona de rechazo
T calculada= 3,53 Tc = 2.048Ns= 0.05 Gl= 28
0 2.048 3,53
.93

17. POST TEST GRUPOEXPERIMENTAL
MUY ALTO ALTO REGULAR BAJO
AGRESION
FISICA
15
AGRESION
VERBALY
PSICOLOGICO
1 14
AGRESION
SOCIAL
3 12
PRE TEST
MUY ALTO ALTO REGULAR BAJO
AGRESION
FISICA
3 12
AGRESION
VERBALY
PSICOLOGICO
3 12
AGRESION
SOCIAL
2 1 12

18. PRE TEST GRUPO CONTROL
MUY ALTO ALTO REGULAR BAJO
AGRESION
FISICA
3 10 2
AGRESION
VERBALY
PSICOLOGICO
2 10 3
AGRESION
SOCIAL
1 13 1
POST TEST
NIVEL/ MUY ALTO ALTO REGULAR BAJO
AGRESION
FISICA
13 1 1
AGRESION
VERBALY
PSICOLOGICO
AGRESION
SOCIAL

19. TABLA N°
NUMERO Y % DE ALUMNOS POR CADA NIVEL DE
BULLYING EN EL POST TEST DEL G.E. 6° GRADO “C” DE
LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
MUY ALTO ALTO REGULAR BAJO
GRAFICO POST TEST DEL GRUPO
EXPERIMENTAL
AGRESION FISICA
AGRESION VERBAL Y
PSICOLOGICO
AGRESION SOCIAL
PUNTAJE
NIVEL
MUY AL TO
Fi %
ALTO
Fi %
REGULAR
Fi %
BAJO
Fi %
TOTAL
Fi %
AGRESION
FISICA
0 0 0 0 0 0 15 33 15 33
AGRESION
VERBALY
PSICOLOGICO
0 0 0 0 1 2 14 31 15 33
AGRESION
SOCIAL
0 0 0 0 3 7 12 27 15 34
TOTAL 0 0 0 0 4 9 41 91 45 100%

20. TABLA N°
NUMERO Y % DE ALUMNOS POR CADA NIVEL DE
BULLYING EN EL POST TEST DEL G.C. 6° GRADO “B” DE
LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
MUY ALTO ALTO REGULAR BAJO
GRAFICO POST TEST DEL GRUPO CONTROL
AGRESION FISICA
AGRESION VERBAL Y
PSICOLOGICO
AGRESION SOCIAL
PUNTAJE
NIVEL
MUY AL TO
Fi %
ALTO
Fi %
REGULAR
Fi %
BAJO
Fi %
TOTAL
Fi %
AGRESION
FISICA
0 0 14 31 0 0 1 2 15 33
AGRESION
VERBALY
PSICOLOGICO
0 0 11 25 4 9 0 0 15 34
AGRESION
SOCIAL
1 2 12 27 1 2 1 2 15 33
TOTAL 1 2 37 83 5 11 2 4 45 100%

21. 0% 0%
7%
33%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
MUY ALTO ALTO REGULAR BAJO
GRAFICO DEL SEXO DEL G.E
Femenino
Masculino
SEXO
MUY AL TO
Fi %
ALTO
Fi %
REGULAR
Fi %
BAJO
Fi %
TOTAL
Fi %
MASCULINO 0 0 0 0 0 0 9 60% 9 60%
FEMENINO 0 0 0 0 1 7% 5 33% 6 40%
TOTAL 0 0 0 0 1 7% 14 93% 15 100%

22. 20%
7%0%
60%
13%
0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
MUY ALTO ALTO REGULAR BAJO
GRAFICO DEL SEXO DEL G.C
Femenino
Masculino
SEXO
MUY AL TO
Fi %
ALTO
Fi %
REGULAR
Fi %
BAJO
Fi %
TOTAL
Fi %
MASCULINO 0 0 3 20% 1 7% 0 0% 4 27%
FEMENINO 0 0 9 60% 2 13% 0 0% 11 73 %
TOTAL 0 0 12 80% 3 20 % 0 0% 15 100%