SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
RESULTADOS
Determinar la efectividad del programa
educativo
Características demográficas del grupo de
rescate, determinar y comparar el nivel de
conocimiento y actitud.
Técnicas de la Estadística
Descriptiva mediante el
uso del Programa
Estadístico Computarizado
IBM – SPSS Statistics
Versión 21.
Prueba t de Student
M: 38 p. (grupo de rescate y personas no
capacitadas).
RESULTADOS
Edad promedio = 24,71ª, D.E ± 9,08ª.
El índice: -29ª= 76,3% +30ª=23,7%.
total de la muestra
0.0%
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
MENOR
DE 20
AÑOS
DE 20 A
29 AÑOS
DE 30 A
39 AÑOS
MAYOR
DE 39
AÑOS
PORCENTAJE 39.5% 36.8% 13.2% 10.5%
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN LA
EDAD
Edad mínima= 15ª. Max: 47ª.
RESULTADOS
 S.M= 68,4% (26 hombres).
 S.F=31,6%, (12 mujeres).
0.0%
20.0%
40.0%
60.0%
80.0%
MASCULINO FEMENINO
PORCENTAJE 68.4% 31.6%
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN EL
SEXO
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN EL
NIVEL DE INSTRUCCIÓN
0.0%
50.0%
100.0%
BACHILLE
R
T.S.U. UNIVERSI
TARIO
PORCENTAJE 89.5% 7.9% 2.6%
 89,5%=( 34 p) B
 7,9% =(3p) T.S.U
 2,6%=(1p) UNIV.
RESULTADOS
• 44,7%= S.C
• 13,2%= Paramédicos
• 15,8%= Scta
• 13,2%=Voluntarios
0.0%
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
50.0%
SIN
CARGO
PARAME
D.
SOCORR. VOLUNT. OTROS
PORCENTAJE 44.7% 13.2% 15.8% 13.2% 13.2%
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN LA
OCUPACION
0.0%
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
50.0%
60.0%
70.0%
SIN
EXPERIEN
CIA
MENOS
DE 5
AÑOS
DE 5 A 10
AÑOS
MAYOR
DE 10
AÑOS
PORCENTAJE 65.8% 13.2% 13.2% 7.8%
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN LOS
AÑOS DE EXPERIENCIA
promedio= 2,42 ª. DE de ± 4,54 ª.
Mínimo = 0 (sin experiencia)
Máx= 17 ª.
65,8%= S.E
13,2%= -5 ª E
13,2%= 5-10 ª E
7,8%= +10 ª E
RESULTADOS
• 65,8%= Sin curso (25p)
• 28,9%= 1ª (11p)
• 2,6%=2- 3ª (2p)
0.0%
20.0%
40.0%
60.0%
80.0%
NO HA
REALIZAD
O CURSO
1 AÑO 2 AÑOS 3 AÑOS
PORCENTAJE 65.8% 28.9% 2.6% 2.6%
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN
TIEMPO REALIZACION ULTIMO CURSO
RESULTADOS
Pre-test – Pos-test
20 preguntas = 18 S.S -2 v/f
• conocimientos generales
• Conductual
Escala de evaluación 0 a 20 ptos
Nivel de conocimiento y actitud
 Muy Bueno: de 16 a 20 Ptos
 Aceptable: de 10 a 15 Ptos
 Deficiente: de 0 a 9 Ptos.
Pre-test
Promedio de calificación general = 7,24 pts
D.E ± 3,28 pts
Puntajes:
Mim: 2spts
Màx: 15 pts
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA DE ACUERDO
A LA CATEGORIZACION DEL
NIVEL DE CONOCIMIENTO EN FUNCION DEL
RESULTADO DEL PRETEST
NIVEL DE
CONOCIMIENTO y
ACTITUD
ESCALA FRECUENCIA PORCENTJE
DEFICIENTE DE 0 A 9 PUNTOS 30 78,9%
ACEPTABLE DE 10 A 15 PUNTOS 8 21,1%
MUY BUENO DE 16 A 20PUNTOS 0 0%
TOTAL 38 100%
RESULTADOS
78,9% (30 p) = deficiente = 0 – 9 pts.
21,1% (8p) = aceptable= (10 – 15) pts
0%= muy bueno
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA DE ACUERDO
A LA CATEGORIZACION DEL NIVEL DE
CONOCIMIENTO EN FUNCION DEL
RESULTADO DEL PRETEST
0.0%
20.0%
40.0%
60.0%
80.0%
DEFICIENTE ACEPTABLE MUY BUENO
PORCENTAJE 78.9% 21.1% 0%
ANALISIS DE LOS RESULTADOS
CONOCIMIENTO:
Promedio= 6,55 pts (0 -18 pts),
D.E ± 3,03
PUNTAJE:
Mín:2pts
Máx:14pts
ACTITUD:
Promedio= 0,69 pts ( 0 - 2 pts)
D.E ± 0,78
PUNTAJE:
Mín:0pts
Máx:2pts
Intervención educativa, durante tres (03)
meses, donde se impartieron talleres de
primeros auxilios básicos 1 y 2, aspectos
legales, reseñas históricas de grupos no
gubernamentales, sistematización del paciente
politraumatizado, métodos de traslado,
seguridad en la escena, atención del lesionado
en casos de múltiples víctimas, campamentos y
prácticas con instructores especializados
adscritos a la Cruz Roja Venezolana Seccional
Falcón.
RESULTADOS
NIVEL DE
CONOCIMIENTO y
ACTITUD
ESCALA FRECUENCIA PORCENTJE
DEFICIENTE DE 0 A 9 PUNTOS 6 15,8%
ACEPTABLE DE 10 A 15 PUNTOS 21 55,2%
MUY BUENO DE 16 A 20PUNTOS 11 28,9%
TOTAL 38 100%
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA DE ACUERDO
A LA CATEGORIZACION DEL NIVEL DE
CONOCIMIENTO EN FUNCION DEL
RESULTADO DEL POSTEST
Pos-test
Promedio de calificación general = 12,89 pts
D.E ± 3,18 pts
Puntajes:
Mim: 7 pts
Màx: 18 pts
RESULTADOS
15,8% (6p)=deficiente= 0 y 9 pts
55,2% (21p)= aceptable= 10-15 pts
28,9% (11 p)= muy bueno=16 y 20 pts
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA DE ACUERDO
A LA CATEGORIZACION DEL NIVEL DE
CONOCIMIENTO EN FUNCION DEL
RESULTADO DEL POSTEST
0.0%
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
50.0%
60.0%
DEFICIENTE ACEPTABLE MUY
BUENO
PORCENTAJE 15.8% 55.2% 28.9%
RESULTADOS
Postest=promedio 11,47 puntos (superior al
Pretest)
COMPARACION DE LOS PROMEDIOS DEL
PRETEST Y POSTEST
0.00
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
12.00
14.00
GENERAL CONOCIMIENTO ACTITUD
PRETEST 7.24 6.55 0.69
POSTEST 12.89 11.47 1.42
CONOCIMIENTO:
Promedio= 6,55 pts (0 -18 pts),
D.E ± 2,865
PUNTAJE:
Máx:16pts
ACTITUD:
Promedio= 1,42 pts
D.E ± 0,64
PUNTAJE:
Mín:0pts
Máx:2pts
RESULTADOS
• Mejor nivel de conocimiento
posterior a la intervención
educativa sobre la atención pre-
hospitalaria de múltiples victimas.
• Con base a la realidad, el número
de participantes que alcanzaron
mejores calificaciones fue mayor
en el Pos-test.
• La mayoría por encima de 12 pts.
• Mejor promedio de calificaciones
12,89 pts- Pre-test, donde el
promedio 7,24 pts.
COMPARACION DE LOS PROMEDIOS DEL
PRETEST Y POSTEST
0.00
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
12.00
14.00
GENERAL CONOCIMIENTO ACTITUD
PRETEST 7.24 6.55 0.69
POSTEST 12.89 11.47 1.42
RESULTADOS
De igual manera se pudo determinar, en la
comparación del Pre-test versus el Pos-test,
que la categorización del nivel de
conocimiento fue mejor después de
intervención educativa sobre la atención pre-
hospitalaria de múltiples victimas, así como se
muestra a continuación:
DISTRIBUCION DE LA MUESTRA DE ACUERDO
A LA CATEGORIZACION DEL NIVEL DE
CONOCIMIENTO EN FUNCION DEL
RESULTADO DEL PRETEST Y POSTEST
0.0%
20.0%
40.0%
60.0%
80.0%
DEFICIENTE ACEPTABLE MUY BUENO
PRETEST 78.9% 21.1% 0%
POSTEST 15.8% 55.2% 28.9%
RESULTADOS
Prueba t de Student para muestras
relacionadas.
En esta prueba se contrastan las
siguientes hipótesis:
Hipótesis Nula (Ho): µ antes de la
estrategia = µ después de la
estrategia.
Hipótesis Alterna (Ha): µ antes de
la estrategia ≠ µ después de la
estrategia.
RESULTADOS PRUEBA DE MEDIA PARA
MUESTRAS RELACIONADAS EN
CALIFICACIONES ANTES Y DESPUES DE LA
ESTRATEGIA
PRUEBA t PARA
MUESTRAS
RELACIONADAS
VALOR t GRADOS DE
LIBERTAD
SIGNIFICACION
(BILATERAL)
VALOR P
PRETEST
versus
POSTTEST
- 11,457 37 .000 p < .01
RESULTADOS
Los resultados de esta prueba: t = - 11,457, con
37 grados de libertad y una significación
bilateral = .000 que resultó menor de 0,01 (p <
.01), conducen a tomar la decisión estadística
de rechazar la hipótesis nula (Ho) y aceptar la
hipótesis alterna (Ha), con un nivel de
confianza del 99% y un nivel de significación
del 1%.
RESULTADOS
Este resultado indica que la intervención
educativa, resultó efectiva para la incrementar
el nivel de conocimiento sobre la atención pre-
hospitalaria múltiples victimas del personal
que hacen vida en el grupo de rescate y
personas no capacitadas de Municipio
Urumaco, Estado Falcón, periodo Julio –
Octubre 2017.
CONCLUSIONES
En cuanto al sexo, se observó un predominio
del sexo masculino con un 68,4% de la muestra
(26 hombres), sobre la representación del sexo
femenino (31,6%), con un total de 12 mujeres.
Con relación al nivel de instrucción de
personas (89,5%), 34 participantes, posee un
nivel de instrucción de secundaria completa
(bachilleres) y el 7,9% (3 en total) son T.S.U y
una sola persona (2,6%) tiene una enseñanza
universitaria o su equivalente.
CONCLUSIONES
El cargo que desempeñan los participantes se
pudo determinar, que la mayoría de los
participantes de este estudio (44,7% de la
muestra), no desempeñan en la actualidad
ningún cargo; mientras que 5 de ellos (13,2%)
cumplen labores profesionales como
paramédicos. Así mismo se observó que 6
participantes de la muestra son socorristas
(15,8%). De igual manera, se pudo identificar,
que un total de 5 de los participantes (13,2%),
son voluntarios e igual porcentaje cumplen
otras funciones o cargos en su vida diaria.
CONCLUSIONES
Es importante señalar, que el grupo que
conformó la muestra de este estudio tienen
acumulado un total de 92 años de experiencia,
para un promedio por participante de 2,42
años, con una desviación estándar de ± 4,54
años, con un mínimo de 0 (sin experiencia) y
un máximo de 17 años. Es preciso señalar, que
la mayoría de las personas que conformaron la
muestra de esta estudio (65,8%) no tienen
experiencia en este particular, mientras que el
13,2% de ellos, es decir 5 personas tienen
menos de 5 años de experiencia e igual
número y porcentaje tienen entre 5 y 10 años
de experiencia. Así mismo se observó, que solo
3 personas del grupo (7,8%) son los más
experimentados, en virtud de que acumulan
más de 10 años de experiencia en estas
labores de rescate.
CONCLUSIONES
El último curso de actualización del personal
que conformo la muestra de este estudio, se
pudo determinar que el 65,8% de ellos no ha
realizado curso en la materia objeto de estudio
(25 en total), no obstante, un total de 11
personas (28,9%) tienen apenas un año que
realizaron el último curso de actualización y el
resto (2,6%) en cada caso, tienen 2 y 3 años de
haberse actualizado en la materia respectiva.
En la evaluación del Pre-Test se observa que el
78,9% de la muestra, vale decir un total de 30
participantes, se categorizaron con nivel de
conocimiento deficiente, el 21,1% poseen un
conocimiento aceptable; sobre sobre la
atención pre-hospitalaria de múltiples
victimas.
CONCLUSIONES
En el Post Test se observa que 15,8% de los
participantes de este estudio (6 en total)
ubicaron en la categoría de nivel de
conocimiento deficiente acerca de la atención
pre-hospitalaria de múltiples victimas. 21
participantes (55,2%) presentan un nivel de
conocimiento aceptable; el 28,9% de la
muestra se categorizó con un nivel de
conocimiento muy bueno.
CONCLUSIONES
Comparando el nivel de conocimiento
obtenido en el Pre-test y Post-Test
estadísticamente se obtuvo t = - 11,457, con 37
grados de libertad y una significación bilateral
= .000 que resultó menor de 0,01 (p < .01),
conducen a tomar la decisión estadística de
rechazar la hipótesis nula (Ho) y aceptar la
hipótesis alterna (Ha), con un nivel de
confianza del 99% y un nivel de significación
del 1%. Este resultado indica que la
intervención educativa, resultó efectiva para la
incrementar el nivel de conocimiento sobre la
atención pre-hospitalaria múltiples victimas
del personal que hacen vida en el grupo de
rescate y personas no capacitadas de
Municipio Urumaco, Estado Falcón, periodo
Julio – Octubre 2017.
CONCLUSIONES

Más contenido relacionado

Similar a Farmaco

Similar a Farmaco (20)

Normas Incontec
Normas IncontecNormas Incontec
Normas Incontec
 
MOCA ajustado por edad y NE.pptx
MOCA ajustado por edad y NE.pptxMOCA ajustado por edad y NE.pptx
MOCA ajustado por edad y NE.pptx
 
PROYECTO DE TESIS ANSIEDAD.pptx
PROYECTO DE TESIS ANSIEDAD.pptxPROYECTO DE TESIS ANSIEDAD.pptx
PROYECTO DE TESIS ANSIEDAD.pptx
 
EXPOSICIÓN DE ESTADÍSTICA 3.1.pdf
EXPOSICIÓN DE ESTADÍSTICA 3.1.pdfEXPOSICIÓN DE ESTADÍSTICA 3.1.pdf
EXPOSICIÓN DE ESTADÍSTICA 3.1.pdf
 
EXPOSICIÓN DE ESTADÍSTICA 3.001.pdf
EXPOSICIÓN DE ESTADÍSTICA 3.001.pdfEXPOSICIÓN DE ESTADÍSTICA 3.001.pdf
EXPOSICIÓN DE ESTADÍSTICA 3.001.pdf
 
Hoja de actividades diferencia de medias para muestras apareadas
Hoja de actividades diferencia de medias para muestras apareadasHoja de actividades diferencia de medias para muestras apareadas
Hoja de actividades diferencia de medias para muestras apareadas
 
Informe estadística
Informe estadísticaInforme estadística
Informe estadística
 
Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 
Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 
PRESENTACION_SEMINARIO
PRESENTACION_SEMINARIOPRESENTACION_SEMINARIO
PRESENTACION_SEMINARIO
 
VIDA SALUDABLE E INDISPENSABLE PARA EL CONSUMO DE HABITOS BENEFICIOSOS AL TR...
VIDA SALUDABLE  E INDISPENSABLE PARA EL CONSUMO DE HABITOS BENEFICIOSOS AL TR...VIDA SALUDABLE  E INDISPENSABLE PARA EL CONSUMO DE HABITOS BENEFICIOSOS AL TR...
VIDA SALUDABLE E INDISPENSABLE PARA EL CONSUMO DE HABITOS BENEFICIOSOS AL TR...
 
74
7474
74
 
74
7474
74
 
74
7474
74
 
74
7474
74
 
74
7474
74
 
74
7474
74
 
Proyecto de matematicas 22 nuevo
Proyecto de matematicas 22 nuevoProyecto de matematicas 22 nuevo
Proyecto de matematicas 22 nuevo
 
Informe cultura física
Informe cultura físicaInforme cultura física
Informe cultura física
 
Tratamiento de datos cuantitativos
Tratamiento de datos cuantitativosTratamiento de datos cuantitativos
Tratamiento de datos cuantitativos
 

Más de yoleizamota1

FARMACO HIPNOTICOS , CICLO DEL SUEÑO
FARMACO  HIPNOTICOS  ,  CICLO  DEL SUEÑOFARMACO  HIPNOTICOS  ,  CICLO  DEL SUEÑO
FARMACO HIPNOTICOS , CICLO DEL SUEÑOyoleizamota1
 
enfermedades eruptiva de la infancia
enfermedades    eruptiva  de la infanciaenfermedades    eruptiva  de la infancia
enfermedades eruptiva de la infanciayoleizamota1
 
DERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la piel
DERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la pielDERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la piel
DERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la pielyoleizamota1
 
hemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazo
hemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazohemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazo
hemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazoyoleizamota1
 
the honest flower medio ambiente
the honest flower     medio      ambientethe honest flower     medio      ambiente
the honest flower medio ambienteyoleizamota1
 
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptxLos indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptxyoleizamota1
 
SANEAMIENTO AMBIENTAL.pptx
SANEAMIENTO AMBIENTAL.pptxSANEAMIENTO AMBIENTAL.pptx
SANEAMIENTO AMBIENTAL.pptxyoleizamota1
 
plan de accion CARDIOVASCULAR.pptx
plan de accion CARDIOVASCULAR.pptxplan de accion CARDIOVASCULAR.pptx
plan de accion CARDIOVASCULAR.pptxyoleizamota1
 
Patologia cervicales
Patologia cervicales Patologia cervicales
Patologia cervicales yoleizamota1
 
encuentro de dos mundos
encuentro de dos mundosencuentro de dos mundos
encuentro de dos mundosyoleizamota1
 
seminario anticonceptivos
 seminario anticonceptivos seminario anticonceptivos
seminario anticonceptivosyoleizamota1
 
Antibioticos y Embarazo
Antibioticos y EmbarazoAntibioticos y Embarazo
Antibioticos y Embarazoyoleizamota1
 
antibioticos en el embarazo
antibioticos en el embarazoantibioticos en el embarazo
antibioticos en el embarazoyoleizamota1
 
PLANIFICACION FAMILIAR
PLANIFICACION FAMILIAR PLANIFICACION FAMILIAR
PLANIFICACION FAMILIAR yoleizamota1
 
Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica
Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica
Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica yoleizamota1
 

Más de yoleizamota1 (20)

FARMACO HIPNOTICOS , CICLO DEL SUEÑO
FARMACO  HIPNOTICOS  ,  CICLO  DEL SUEÑOFARMACO  HIPNOTICOS  ,  CICLO  DEL SUEÑO
FARMACO HIPNOTICOS , CICLO DEL SUEÑO
 
enfermedades eruptiva de la infancia
enfermedades    eruptiva  de la infanciaenfermedades    eruptiva  de la infancia
enfermedades eruptiva de la infancia
 
DERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la piel
DERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la pielDERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la piel
DERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la piel
 
hemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazo
hemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazohemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazo
hemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazo
 
the honest flower medio ambiente
the honest flower     medio      ambientethe honest flower     medio      ambiente
the honest flower medio ambiente
 
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptxLos indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
 
antibiotico
antibiotico antibiotico
antibiotico
 
SANEAMIENTO AMBIENTAL.pptx
SANEAMIENTO AMBIENTAL.pptxSANEAMIENTO AMBIENTAL.pptx
SANEAMIENTO AMBIENTAL.pptx
 
plan de accion CARDIOVASCULAR.pptx
plan de accion CARDIOVASCULAR.pptxplan de accion CARDIOVASCULAR.pptx
plan de accion CARDIOVASCULAR.pptx
 
Patologia cervicales
Patologia cervicales Patologia cervicales
Patologia cervicales
 
encuentro de dos mundos
encuentro de dos mundosencuentro de dos mundos
encuentro de dos mundos
 
seminario anticonceptivos
 seminario anticonceptivos seminario anticonceptivos
seminario anticonceptivos
 
Antibioticos y Embarazo
Antibioticos y EmbarazoAntibioticos y Embarazo
Antibioticos y Embarazo
 
antibioticos en el embarazo
antibioticos en el embarazoantibioticos en el embarazo
antibioticos en el embarazo
 
PLANIFICACION FAMILIAR
PLANIFICACION FAMILIAR PLANIFICACION FAMILIAR
PLANIFICACION FAMILIAR
 
Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica
Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica
Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica
 
dolor pelvico
dolor pelvico dolor pelvico
dolor pelvico
 
dolor pelvico
dolor pelvico dolor pelvico
dolor pelvico
 
Dolor Pélvico
Dolor Pélvico Dolor Pélvico
Dolor Pélvico
 
DOLOR PELVICO
DOLOR PELVICODOLOR PELVICO
DOLOR PELVICO
 

Último

anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxJuanGabrielSanchezSa1
 
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, ila CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, iBACAURBINAErwinarnol
 
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.rolando346288
 
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...jchahua
 
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAGENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAYinetCastilloPea
 
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdfinfectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdfpknkpqdx8q
 
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPPONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPRicardo Benza
 
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,ssuseref6ae6
 
DOCUMENTOS MÉDICO LEGALES EN MEDICINA LEGAL Y FORENSE.pptx
DOCUMENTOS MÉDICO LEGALES EN MEDICINA LEGAL Y FORENSE.pptxDOCUMENTOS MÉDICO LEGALES EN MEDICINA LEGAL Y FORENSE.pptx
DOCUMENTOS MÉDICO LEGALES EN MEDICINA LEGAL Y FORENSE.pptxfarmaciasanmigueltx
 
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptxDETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptxPamelaBarahona11
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxRosiChucasDiaz
 
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppttecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.pptLEONCIOVASQUEZMARIN2
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxanalaurafrancomolina
 
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfCASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfMAHINOJOSA45
 
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplosurgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemploscosentinojorgea
 
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxkimperezsaucedo
 
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria  2024 Dr Ricardo ParraAlergia alimentaria  2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo ParraAbraham Morales
 

Último (20)

anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
 
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituidaSituaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
 
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, ila CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
 
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.
 
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
 
Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...
Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...
Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...
 
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAGENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
 
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdfinfectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
 
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPPONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
 
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
 
DOCUMENTOS MÉDICO LEGALES EN MEDICINA LEGAL Y FORENSE.pptx
DOCUMENTOS MÉDICO LEGALES EN MEDICINA LEGAL Y FORENSE.pptxDOCUMENTOS MÉDICO LEGALES EN MEDICINA LEGAL Y FORENSE.pptx
DOCUMENTOS MÉDICO LEGALES EN MEDICINA LEGAL Y FORENSE.pptx
 
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptxDETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
 
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
 
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppttecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
 
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfCASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
 
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplosurgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
 
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
 
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria  2024 Dr Ricardo ParraAlergia alimentaria  2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
 

Farmaco

  • 2. Determinar la efectividad del programa educativo Características demográficas del grupo de rescate, determinar y comparar el nivel de conocimiento y actitud. Técnicas de la Estadística Descriptiva mediante el uso del Programa Estadístico Computarizado IBM – SPSS Statistics Versión 21. Prueba t de Student M: 38 p. (grupo de rescate y personas no capacitadas). RESULTADOS
  • 3. Edad promedio = 24,71ª, D.E ± 9,08ª. El índice: -29ª= 76,3% +30ª=23,7%. total de la muestra 0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% MENOR DE 20 AÑOS DE 20 A 29 AÑOS DE 30 A 39 AÑOS MAYOR DE 39 AÑOS PORCENTAJE 39.5% 36.8% 13.2% 10.5% DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN LA EDAD Edad mínima= 15ª. Max: 47ª. RESULTADOS
  • 4.  S.M= 68,4% (26 hombres).  S.F=31,6%, (12 mujeres). 0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% MASCULINO FEMENINO PORCENTAJE 68.4% 31.6% DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN EL SEXO DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN EL NIVEL DE INSTRUCCIÓN 0.0% 50.0% 100.0% BACHILLE R T.S.U. UNIVERSI TARIO PORCENTAJE 89.5% 7.9% 2.6%  89,5%=( 34 p) B  7,9% =(3p) T.S.U  2,6%=(1p) UNIV. RESULTADOS
  • 5. • 44,7%= S.C • 13,2%= Paramédicos • 15,8%= Scta • 13,2%=Voluntarios 0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% SIN CARGO PARAME D. SOCORR. VOLUNT. OTROS PORCENTAJE 44.7% 13.2% 15.8% 13.2% 13.2% DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN LA OCUPACION 0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0% SIN EXPERIEN CIA MENOS DE 5 AÑOS DE 5 A 10 AÑOS MAYOR DE 10 AÑOS PORCENTAJE 65.8% 13.2% 13.2% 7.8% DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN LOS AÑOS DE EXPERIENCIA promedio= 2,42 ª. DE de ± 4,54 ª. Mínimo = 0 (sin experiencia) Máx= 17 ª. 65,8%= S.E 13,2%= -5 ª E 13,2%= 5-10 ª E 7,8%= +10 ª E RESULTADOS
  • 6. • 65,8%= Sin curso (25p) • 28,9%= 1ª (11p) • 2,6%=2- 3ª (2p) 0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% NO HA REALIZAD O CURSO 1 AÑO 2 AÑOS 3 AÑOS PORCENTAJE 65.8% 28.9% 2.6% 2.6% DISTRIBUCION DE LA MUESTRA SEGÚN TIEMPO REALIZACION ULTIMO CURSO RESULTADOS
  • 7. Pre-test – Pos-test 20 preguntas = 18 S.S -2 v/f • conocimientos generales • Conductual Escala de evaluación 0 a 20 ptos Nivel de conocimiento y actitud  Muy Bueno: de 16 a 20 Ptos  Aceptable: de 10 a 15 Ptos  Deficiente: de 0 a 9 Ptos. Pre-test Promedio de calificación general = 7,24 pts D.E ± 3,28 pts Puntajes: Mim: 2spts Màx: 15 pts DISTRIBUCION DE LA MUESTRA DE ACUERDO A LA CATEGORIZACION DEL NIVEL DE CONOCIMIENTO EN FUNCION DEL RESULTADO DEL PRETEST NIVEL DE CONOCIMIENTO y ACTITUD ESCALA FRECUENCIA PORCENTJE DEFICIENTE DE 0 A 9 PUNTOS 30 78,9% ACEPTABLE DE 10 A 15 PUNTOS 8 21,1% MUY BUENO DE 16 A 20PUNTOS 0 0% TOTAL 38 100% RESULTADOS
  • 8. 78,9% (30 p) = deficiente = 0 – 9 pts. 21,1% (8p) = aceptable= (10 – 15) pts 0%= muy bueno DISTRIBUCION DE LA MUESTRA DE ACUERDO A LA CATEGORIZACION DEL NIVEL DE CONOCIMIENTO EN FUNCION DEL RESULTADO DEL PRETEST 0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% DEFICIENTE ACEPTABLE MUY BUENO PORCENTAJE 78.9% 21.1% 0% ANALISIS DE LOS RESULTADOS CONOCIMIENTO: Promedio= 6,55 pts (0 -18 pts), D.E ± 3,03 PUNTAJE: Mín:2pts Máx:14pts ACTITUD: Promedio= 0,69 pts ( 0 - 2 pts) D.E ± 0,78 PUNTAJE: Mín:0pts Máx:2pts
  • 9. Intervención educativa, durante tres (03) meses, donde se impartieron talleres de primeros auxilios básicos 1 y 2, aspectos legales, reseñas históricas de grupos no gubernamentales, sistematización del paciente politraumatizado, métodos de traslado, seguridad en la escena, atención del lesionado en casos de múltiples víctimas, campamentos y prácticas con instructores especializados adscritos a la Cruz Roja Venezolana Seccional Falcón. RESULTADOS
  • 10. NIVEL DE CONOCIMIENTO y ACTITUD ESCALA FRECUENCIA PORCENTJE DEFICIENTE DE 0 A 9 PUNTOS 6 15,8% ACEPTABLE DE 10 A 15 PUNTOS 21 55,2% MUY BUENO DE 16 A 20PUNTOS 11 28,9% TOTAL 38 100% DISTRIBUCION DE LA MUESTRA DE ACUERDO A LA CATEGORIZACION DEL NIVEL DE CONOCIMIENTO EN FUNCION DEL RESULTADO DEL POSTEST Pos-test Promedio de calificación general = 12,89 pts D.E ± 3,18 pts Puntajes: Mim: 7 pts Màx: 18 pts RESULTADOS
  • 11. 15,8% (6p)=deficiente= 0 y 9 pts 55,2% (21p)= aceptable= 10-15 pts 28,9% (11 p)= muy bueno=16 y 20 pts DISTRIBUCION DE LA MUESTRA DE ACUERDO A LA CATEGORIZACION DEL NIVEL DE CONOCIMIENTO EN FUNCION DEL RESULTADO DEL POSTEST 0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% DEFICIENTE ACEPTABLE MUY BUENO PORCENTAJE 15.8% 55.2% 28.9% RESULTADOS
  • 12. Postest=promedio 11,47 puntos (superior al Pretest) COMPARACION DE LOS PROMEDIOS DEL PRETEST Y POSTEST 0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00 GENERAL CONOCIMIENTO ACTITUD PRETEST 7.24 6.55 0.69 POSTEST 12.89 11.47 1.42 CONOCIMIENTO: Promedio= 6,55 pts (0 -18 pts), D.E ± 2,865 PUNTAJE: Máx:16pts ACTITUD: Promedio= 1,42 pts D.E ± 0,64 PUNTAJE: Mín:0pts Máx:2pts RESULTADOS
  • 13. • Mejor nivel de conocimiento posterior a la intervención educativa sobre la atención pre- hospitalaria de múltiples victimas. • Con base a la realidad, el número de participantes que alcanzaron mejores calificaciones fue mayor en el Pos-test. • La mayoría por encima de 12 pts. • Mejor promedio de calificaciones 12,89 pts- Pre-test, donde el promedio 7,24 pts. COMPARACION DE LOS PROMEDIOS DEL PRETEST Y POSTEST 0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00 GENERAL CONOCIMIENTO ACTITUD PRETEST 7.24 6.55 0.69 POSTEST 12.89 11.47 1.42 RESULTADOS
  • 14. De igual manera se pudo determinar, en la comparación del Pre-test versus el Pos-test, que la categorización del nivel de conocimiento fue mejor después de intervención educativa sobre la atención pre- hospitalaria de múltiples victimas, así como se muestra a continuación: DISTRIBUCION DE LA MUESTRA DE ACUERDO A LA CATEGORIZACION DEL NIVEL DE CONOCIMIENTO EN FUNCION DEL RESULTADO DEL PRETEST Y POSTEST 0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% DEFICIENTE ACEPTABLE MUY BUENO PRETEST 78.9% 21.1% 0% POSTEST 15.8% 55.2% 28.9% RESULTADOS
  • 15. Prueba t de Student para muestras relacionadas. En esta prueba se contrastan las siguientes hipótesis: Hipótesis Nula (Ho): µ antes de la estrategia = µ después de la estrategia. Hipótesis Alterna (Ha): µ antes de la estrategia ≠ µ después de la estrategia. RESULTADOS PRUEBA DE MEDIA PARA MUESTRAS RELACIONADAS EN CALIFICACIONES ANTES Y DESPUES DE LA ESTRATEGIA PRUEBA t PARA MUESTRAS RELACIONADAS VALOR t GRADOS DE LIBERTAD SIGNIFICACION (BILATERAL) VALOR P PRETEST versus POSTTEST - 11,457 37 .000 p < .01 RESULTADOS
  • 16. Los resultados de esta prueba: t = - 11,457, con 37 grados de libertad y una significación bilateral = .000 que resultó menor de 0,01 (p < .01), conducen a tomar la decisión estadística de rechazar la hipótesis nula (Ho) y aceptar la hipótesis alterna (Ha), con un nivel de confianza del 99% y un nivel de significación del 1%. RESULTADOS Este resultado indica que la intervención educativa, resultó efectiva para la incrementar el nivel de conocimiento sobre la atención pre- hospitalaria múltiples victimas del personal que hacen vida en el grupo de rescate y personas no capacitadas de Municipio Urumaco, Estado Falcón, periodo Julio – Octubre 2017.
  • 18. En cuanto al sexo, se observó un predominio del sexo masculino con un 68,4% de la muestra (26 hombres), sobre la representación del sexo femenino (31,6%), con un total de 12 mujeres. Con relación al nivel de instrucción de personas (89,5%), 34 participantes, posee un nivel de instrucción de secundaria completa (bachilleres) y el 7,9% (3 en total) son T.S.U y una sola persona (2,6%) tiene una enseñanza universitaria o su equivalente. CONCLUSIONES
  • 19. El cargo que desempeñan los participantes se pudo determinar, que la mayoría de los participantes de este estudio (44,7% de la muestra), no desempeñan en la actualidad ningún cargo; mientras que 5 de ellos (13,2%) cumplen labores profesionales como paramédicos. Así mismo se observó que 6 participantes de la muestra son socorristas (15,8%). De igual manera, se pudo identificar, que un total de 5 de los participantes (13,2%), son voluntarios e igual porcentaje cumplen otras funciones o cargos en su vida diaria. CONCLUSIONES
  • 20. Es importante señalar, que el grupo que conformó la muestra de este estudio tienen acumulado un total de 92 años de experiencia, para un promedio por participante de 2,42 años, con una desviación estándar de ± 4,54 años, con un mínimo de 0 (sin experiencia) y un máximo de 17 años. Es preciso señalar, que la mayoría de las personas que conformaron la muestra de esta estudio (65,8%) no tienen experiencia en este particular, mientras que el 13,2% de ellos, es decir 5 personas tienen menos de 5 años de experiencia e igual número y porcentaje tienen entre 5 y 10 años de experiencia. Así mismo se observó, que solo 3 personas del grupo (7,8%) son los más experimentados, en virtud de que acumulan más de 10 años de experiencia en estas labores de rescate. CONCLUSIONES
  • 21. El último curso de actualización del personal que conformo la muestra de este estudio, se pudo determinar que el 65,8% de ellos no ha realizado curso en la materia objeto de estudio (25 en total), no obstante, un total de 11 personas (28,9%) tienen apenas un año que realizaron el último curso de actualización y el resto (2,6%) en cada caso, tienen 2 y 3 años de haberse actualizado en la materia respectiva. En la evaluación del Pre-Test se observa que el 78,9% de la muestra, vale decir un total de 30 participantes, se categorizaron con nivel de conocimiento deficiente, el 21,1% poseen un conocimiento aceptable; sobre sobre la atención pre-hospitalaria de múltiples victimas. CONCLUSIONES
  • 22. En el Post Test se observa que 15,8% de los participantes de este estudio (6 en total) ubicaron en la categoría de nivel de conocimiento deficiente acerca de la atención pre-hospitalaria de múltiples victimas. 21 participantes (55,2%) presentan un nivel de conocimiento aceptable; el 28,9% de la muestra se categorizó con un nivel de conocimiento muy bueno. CONCLUSIONES
  • 23. Comparando el nivel de conocimiento obtenido en el Pre-test y Post-Test estadísticamente se obtuvo t = - 11,457, con 37 grados de libertad y una significación bilateral = .000 que resultó menor de 0,01 (p < .01), conducen a tomar la decisión estadística de rechazar la hipótesis nula (Ho) y aceptar la hipótesis alterna (Ha), con un nivel de confianza del 99% y un nivel de significación del 1%. Este resultado indica que la intervención educativa, resultó efectiva para la incrementar el nivel de conocimiento sobre la atención pre-hospitalaria múltiples victimas del personal que hacen vida en el grupo de rescate y personas no capacitadas de Municipio Urumaco, Estado Falcón, periodo Julio – Octubre 2017. CONCLUSIONES