Entrevista en el revista Escuela Infantil. Marzo 2015

1. ¿Qué es lo más divertido que te ha pasado en clase?
Unavez,unniñomedijo"señohayunaratadebajodetucoche".
Entoncestodoslosniñosseagacharonamirar.Enesemomento
salió y vimos que se trataba de un conejo, por lo que decidimos
adoptarlo y cuidarlo en nuestro cole a lo largo de todo el curso.
¿Y lo más terrorífico?
Tener que denunciar los malos tratos paternos a un alumno.
Aquel experimento que no salió exactamente como tú es-
perabas...
Todas las veces que por
falta de conexión a inter-
net no he podido realizar
experiencias programa-
das dentro de proyectos,
como algún chat, video-
llamadas o utilizar algún
recurso on line. Y puedo
afirmarqueesfrustrante.
¿Qué es lo que elimina-
rías del vocabulario de
tus alumnos?
El“nosé".Medapenaque
niñostanpequeños,para
los que todo es nuevo y
deberían tener la actitud
de comerse el mundo di-
gan con tanta facilidad
"no sé", dando la impre-
sión de que se limitan
ellos mismos.
Tu primer día de clase…
Miedo,duda,agobioyno
saberquéhacercontanto
niño pequeño mirán-
dome, a la vez que la cer-
teza de reconocer el gran
atractivo de estar donde
quería y, lejos de pensar
en salir corriendo, lan-
zarmeahaceractividades
conellosidentificándome
con mi apasionante pro-
fesión.
porLauraGómezLama
Una lección para los padres…
Queintentenestarydisfrutarconsushijos,hablarles,jugaryde-
dicarles tiempo y esfuerzo con gusto, buscando siempre el pla-
cer de hacerlo.
¿Qué recuerdas de tus años de parvulario?
Me acuerdo sobre todo de mi madre, en nuestra casa de Sevi-
lla, preparándonos a mi hermana y a mí para llevarnos al au-
tobús de la guardería.
¿Qué pensabas cuando eras pequeña de tus profes?
Del último año de Infantil recuerdo la imagen protectora de mi
seño Patro.
Una frase de un alumno que no podrás olvidar...
Un niño de 4 años al día siguiente de una elecciones: “Seño, en
mi casa no estamos contentos con los que han ganado porque
nosotros somos los Pacos y han ganado los Pepes".
Tu mejor momento como profe?
Descubrir el mundo de lasTIC.
Si no fueras maestra serías…
Me hubiera gustado estudiar Imagen y Sonido
¿Qué es lo mejor de ser maestra?
El poder seguir reinventando continuamente la forma de desa-
rrollar mi profesión.
¿Y lo peor?
Tener que dejar a mis niños después de tres años con ellos.
¿Qué cambios ves en los niños en los últimos años?
Por un lado, los veo más despiertos. Sin embargo, por otro, me
parecen menos autónomos. l
“Lomejordemi
profesiónesreinventar
continuamentecómo
desarrollarla”
microcosmos < cuestionario a una maestra
Nombre:
Salomé
Recio Caride
Un insecto: unaabejaporque
me encanta la miel.
Un animal: el delfín, ya que
me gusta mucho disfrutar del
mar, saltar y moverme conti-
nuamente.
Un sueño: poder hacer en
cadamomentoloquemedéla
ganasintenerquedarexplica-
ciones a nadie.
Un personaje infantil: el Co-
yote, pues siempre está pen-
sandocosasnuevasparahacer
y en continua actividad.
Una afición: esquiar es el de-
portequepracticoyconelque
más disfruto a día de hoy.
Un libro: “SinnoticiasdeGurb”
de Eduardo Mendoza. Me pa-
recemuysimpático,divertido
y original.
Una peli: “Katmandú” de Icíar
Bollaín. Siempre me ha tirado
mucho el tipo de maestro que
trabajaenlugaresdifícilesyha-
ciendo una gran labor social.
Una comida: latartademan-
zana de mi madre. Es la mejor
delmundo,aunqueestosuene
a tópico.
SI FUERAS...
Esta maestra de Educación Infantil y pedagoga trabaja en el CEIP “Cierva Peñafiel” de Murcia y se
dedica a la docencia en este ciclo desde que terminó la carrera. Años después comenzó a formar
maestros en el uso de lasTIC, por lo que decidió realizar el doctorado y su tesis sobre los dos temas
que la apasionan:TIC y formación.
34ESCUELA INFANTIL>MARZO-ABRIL2015