TEMA 1 TOTAL.

1. EL
LABORATORIO
UNA ZONA DE
TRABAJO 4ºG
SERGIO SALOBREÑA
LUCENA
MIJAS

2. EL LABORATORIO
• ACTUALMENTE, EL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE CUESTIONES EN
CAMPOS COMO LA SALUD, EL MEDIO AMBIENTE, LA INDUSTRIA, ETC., PASAN
POR LA OBTENCIÓN DE RESULTADOS DENTRO DE UN LABORATORIO. POR
LEY UN LABORATORIO DEBE CUMPLIR CIERTOS REQUISITOS:
1. TENER UN PERSONAL CUALIFICADO Y PREPARADO.
2. DISPONER DE UNAS INSTALACIONES Y RECURSOS ADECUADOS.
3. TENER EQUIPOS MANTENIDOS Y CALIBRADOS.
4. APLICAR ADECUADAMENTE LOS PROCEDIMIENTOS A REALIZAR.
5. UTILIZAR LAS TÉCNICAS ANALÍTICAS DE MEDIDA DE UNA FORMA
APROPIADA.
6. ALMACENAMIENTO SEGURO DE MUESTRAS, REACTIVOS Y ACCESORIOS.

3. MATERIAL DE LABORATORIO
1. MATERIAL PARA CONTENER Y MEDIR LÍQUIDOS: PIPETA, VASO DE PRECIPITADO,
MATRAZ AFORADO, CUENTAGOTAS, TUBO DE ENSAYO…
2. MATERIAL PARA CONTENER Y MEDIR SÓLIDOS: CÁPSULA DE PORCELANA, CRISOL,
VIDRIO DE RELOJ, DESECADOR…
3. MATERIALES DE EXPERIMENTACIÓN: EMBUDO, GRADILLA, MECHERO BUNSEN,
REJILLA DE ASBESTO, MORTERO, PLACA DE PETRI, BISTURÍ…
4. APARATOS DE LABORATORIO: MICROSCOPIO, CENTRIFUGADORA, CAMPANA DE
GASES, ESPECTROFOTÓMETRO…

4. MATERIAL DE LABORATORIO

5. NORMAS DE UTILIZACIÓN DEL MATERIAL
1. HAY QUE MANTENER SIEMPRE LIMPIO Y DESPEJADO EL PUESTO DE TRABAJO.
2. LA LIMPIEZA DEL MATERIAL ES MUY IMPORTANTE SI QUEREMOS GARANTIZAR UNOS
BUENOS RESULTADOS.
3. NUNCA SE DEVOLVERÁN REACTIVOS SOBRANTES AL FRASCO DE ORIGEN.
4. EL MATERIAL HA DE EMPLEARSE ÚNICAMENTE CUANDO SE CONOCE BIEN SU USO, Y
SOLO PARA LOS PROCEDIMIENTOS PREVISTOS.
5. NUNCA SE UTILIZARÁ UN MATERIAL ROTO O DETERIORADO. TENER CUIDADO CON
EL MATERIAL FRÁGIL.
6. HAY QUE CALIBRAR LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA.
7. OBSERVAR LAS ETIQUETAS DE PELIGROSIDAD QUE APARECEN EN LOS FRASCOS
DE REACTIVOS.

8. NORMAS DE COMPORTAMIENTO E HIGIENE
1. ASEGURARSE DE QUE EL PUESTO DE TRABAJO ESTÁ LIMPIO Y ORDENADO, DE LO
CONTRARIO PROCEDER A ORDENARLO.
2. GUARDAR MÓVILES, ESTUCHES, ETC. SON UNA FUENTE DE INFECCIÓN.
3. NO BEBER NI COMER NADA DURANTE EL TRABAJO EXPERIMENTAL.
4. EL PELO SI SE LLEVA LARGO, DEBE ESTAR SIEMPRE RECOGIDO.
5. RETIRAR OBJETOS METÁLICOS DE MANOS Y CUELLO.
6. TRABAJAR SIEMPRE CON LAS MANOS SEPARADAS DEL CUERPO, NO SITUAR LA
CARA CERCA DE LOS FRASCOS ABIERTOS PARA EVITAR SALPICADURAS Y
VAPORES.
7. NO ARRIESGARSE NUNCA. SEGUIR SIEMPRE EL PROTOCOLO QUE MARCA EL GUIÓN
DE PRÁCTICAS, Y ANTE CUALQUIER DUDA PREGUNTAR AL PROFESOR.
8. UNA VEZ ACABADO EL TRABAJO, LIMPIAR Y RECOGER TODOS LOS UTENSILIOS
DEJÁNDOLOS EN SU ARMARIO CORRESPONDIENTE.

9. ACCIDENTES MÁS COMUNES Y PRIMEROS
AUXILIOS
1. SALPICADURA DE REACTIVOS EN LOS OJOS
A) LAVAR RÁPIDAMENTE LOS OJOS ABIERTOS CON AGUA DURANTE 15 MINUTOS.
B) NO FROTAR NUNCA LOS OJOS.
C) IR AL MÉDICO POR MUY LEVE QUE PAREZCA LA LESIÓN.
2. CORROSIÓN SOBRE LA PIEL POR ÁCIDOS
A) LAVAR CON AGUA ABUNDANTE LA ZONA AFECTADA.
B) NEUTRALIZAR LA ACIDEZ CON BICARBONATO DE SODIO.
C) LIMPIAR EL EXCESO DE PASTA FORMADA Y Y CUBRIR LA PARTE AFECTADA CON
LINIMENTO (CREMA DE MANOS).
3. CORROSIÓN SOBRE LA PIEL POR BASES
A) LAVAR CON AGUA ABUNDANTE LA ZONA AFECTADA.
B) NEUTRALIZAR LA BASICIDAD CON UNA DISOLUCIÓN SATURADA DE ÁCIDO BÓRICO O
UNA DISOLUCIÓN DE ÁCIDO ACÉTICO AL 1%.
C) CUBRIR LA ZONA AFECTADA CON UNA POMADA DE ÁCIDO TÁNICO.

10. ACCIDENTES MÁS COMUNES Y PRIMEROS
AUXILIOS
4. DERRAME DE PRODUCTOS QUÍMICOS EN LA PIEL.
A) LAVAR CON AGUA ABUNDANTE LA ZONA AFECTADA.
B) QUITARSE LA ROPA AFECTADA POR EL PRODUCTO.
C) IR AL MÉDICO POR MUY LEVE QUE PAREZCA LA LESIÓN.
5. CORTES
A) LAVAR CON AGUA ABUNDANTE LA ZONA AFECTADA, MÍNIMO 10 MINUTOS.
B) ELIMINAR SI LOS HUBIERA LOS FRAGMENTOS CLAVADOS DE CRISTAL CON GASAS Y
PINZAS.
C) DESINFECTAR CON IODO (CRISTALMINA, MERCROMINA, BETADINE) Y TAPAR CON
UNA VENDA.
6. INCENDIO DE PEQUEÑAS DIMENSIONES
A) RETIRAR CUALQUIER SUSTANCIA INFLAMABLE CERCANA.
B) APAGAR CON UN EXTINTOR O AHOGARLO COLOCANDO UN RECIPIENTE ENCIMA.
C) NUNCA UTILIZAR AGUA PARA EXTINGUIR EL FUEGO.

11. ACCIDENTES MÁS COMUNES Y PRIMEROS
AUXILIOS
7. QUEMADURAS
A) ELIMINAR LA CAUSA.
B) SI ARDE LA ROPA, CUBRIRLO CON UNA MANTA O HACER RODAR A LA PERSONA POR
EL SUELO.
C) SI LAS QUEMADURAS SON LEVES (1º Y 2º GRADO), ENFRIAR LA ZONA CON
ABUNDANTE AGUA Y CUBRIR CON GASAS.
D) SI LAS QUEMADURAS SON SEVERAS (3º GRADO) COLOCAR AL INDIVIDUO DE LADO,
EVITANDO APOYARLO POR LA ZONA QUEMADA, NO DARLE NADA DE BEBER Y
TRASLADARLO AL HOSPITAL RÁPIDAMENTE.
8. INHALACIÓN DE VAPORES TÓXICOS
A) LLEVAR A LA PERSONA A UN LUGAR CON AIRE FRESCO, Y AFLOJAR LA ROPA
ALREDEDOR DEL CUELLO Y DE LA CINTURA.
B) AVISAR AL SERVICIO DE URGENCIAS.
C) AL PRIMER SÍNTOMA DE DIFICULTAD RESPIRATORIA, INICIAR LA RESPIRACIÓN
ARTIFICIAL BOCA A BOCA.
D) IDENTIFICAR EL VAPOR TÓXICO.
E) NO EVITAR EL VÓMITO.

12. DESINFECCIÓN
LA DESINFECCIÓN ES UN PROCESO DE INACTIVACIÓN O DESTRUCCIÓN DE AQUELLOS
MICROORGANISMOS PATÓGENOS O NO, QUE SE HAYEN SOBRE SUPERFICIES, OBJETOS,
PERSONAS O ANIMALES.
UN DESINFECTANTE ES UN AGENTE QUÍMICO QUE ACABA CON LOS
MICROORGANISMOS. DEBEMOS UTILIZAR EL DESINFECTANTE ADECUADO SEGÚN LAS
CONDICIONES DONDE VA A SER USADO Y LOS MICROORGANISMOS A EXTERMINAR.
A LA HORA DE UTILIZAR UN DESINFECTANTE:
1. NO DEBE MEZCLARSE CON OTROS DE DISTINTA COMPOSICIÓN.
2. DEBEN CONSERVARSE EN LUGARES SECOS, VENTILADOS Y PROTEGIDOS DE LA LUZ.
3. ES NECESARIO SUMERGIR COMPLETAMENTE LOS MATERIALES A DESINFECTAR.
4. ESTAR PENDIENTE DE SU FECHA DE CADUCIDAD.
5. DEBEN DE SEGUIRSE LAS INSTRUCCIONES QUE MARCAN EL TIEMPO DE
DESINFECCIÓN Y TEMPERATURA DE CONSERVACIÓN.

13. DESINFECCIÓN
DESINFECTAN
TE
BACTERIA
S
HONGOS VIRUS pH es
activo
Característica a
tener en cuenta
Agua
oxigenada
UNAS SÍ
OTRAS NO
NO NO NEUTRO O
ÁCIDO
AMONIACO UNAS SÍ
OTRAS NO
SI NO A
CUALQUIERA
ALCOHOL SI SI NO NEUTRO DESECA LA
ZONA
YODO SI SI SI ÁCIDO MANCHA
CLORO SI SI SI BÁSICO CORROSIVO

14. ESTERILIZACIÓN
LA ESTERILIZACIÓN ES UN PROCESO FÍSICO O QUÍMICO QUE ASEGURA LA ELIMINACIÓN
DE TODO MICROORGANISMO. UN OBJETO ESTERIL ESTÁ LIBRE DE MICROORGANISMOS.
MÉTODOS FÍSICOS: A TRAVÉS DEL CALOR. MEDIANTE LA EXPOSICIÓN A UNA LLAMA,
LLEVAR UN LÍQUIDO A EBULLICIÓN O MEDIANTE APARATOS COMO HORNOS Y
AUTOCLAVES.
MÉTODOS QUÍMICOS: MEDIANTE LA ADICIÓN DE PRODUCTOS QUÍMICOS COMO OZONO
GASEOSO, ÁCIDO ACÉTICO, ÁCIDO BÓRICO, ETC.

15. EJERCICIOS
HACER EJERCICIOS 3, 4, 5, 6, 8,12 Y 13. PÁGINA 32 Y 33.

16. EL MÉTODO CIENTÍFICO
EL MÉTODO CIENTÍFICO ES AQUEL QUE SIGUE LA CIENCIA PARA ASEGURARSE DE LA
VERACIDAD Y HONESTIDAD DE SUS AVERIGUACIONES. LOS PASOS A SEGUIR PARA
APLICARLO SON LOS SIGUIENTES:
1. PLANTEARSE UN PROBLEMA.
2. PROPONER UNA HIPÓTESIS QUE RESUELVA EL PROBLEMA.
3. DISEÑAR UN EXPERIMENTO CUYOS RESULTADOS APOYEN O VAYAN EN CONTRA DE
MI HIPÓTESIS.
4. TOMA DE DATOS Y VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS:
4.A. SI LOS DATOS VAN CONTRA MI HIPÓTESIS, LA RECHAZO Y DEBO FORMULAR
UNA
NUEVA (REGRESAR AL PUNTO 2).
4.B. SI LOS DATOS APOYAN MI HIPÓTESIS, LA ACEPTO Y VOY AL PUNTO 5.
5. PUBLICAR MIS RESULTADOS, DEJANDO CLARO CÓMO PUEDE REPETIR MI
EXPERIMENTO CUALQUIERA Y COMPROBAR QUE EN EFECTO MI HIPÓTESIS ES
CORRECTA.

17. EL MÉTODO CIENTÍFICO
EJERCICIO 1. HAS ENCONTRADO ESTE CARACOL EN EL CAMPO ¿CÓMO HA PODIDO
LLEGAR A SER TAN GRANDE?

18. EJERCICIOS
HACER EJERCICIOS 18 PÁGINA 29 Y 15 DE LA PÁGINA 33. NO OLVIDES COPIAR LOS
ENUNCIADOS.