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METAFORMACIÓN- 5 de junio de 2009




          GENTE CORRIENTE



Ginés Llorca Díez
USM 2.1.
Gente corriente: La película
Gente corriente - Ordinary People
DIRECTOR: Robert Redford
GUIÓN: Alvin Sargent (Novela: Judith
Guest)
MÚSICA: Varios-Canon de Pachlbel
FOTOGRAFÍA: John Bailey
REPARTO: Donald Sutherland, Mary Tyler
Moore, Judd Hirsch, Timothy Hutton, M.
Emmet Walsh, Elizabeth Mcgovern, Dinah
Manoff, James B. Sikking
PRODUCTORA: Paramount Pictures
AÑO: 1980
País: Estados Unidos
   mejor película


                        mejor actriz principal
                         (Mary Tyler Moore)
   mejor director




   mejor guión         Mejor actor de
    adaptado             reparto (Judd Hirsch)
    Alvin Sargent




   mejor actor de
    reparto
Gente corriente: La película

   Afrontamiento de un drama
    familiar

   Familia en crisis

   Problemas de comunicación
    interpersonal y de relaciones
    familiares
Gente corriente: El libro

   Primera novela de Judith Guest

   Inició como un relato corto

   Descatalogada

   Película como fiel adaptación de

    la novela
Gente corriente: El libro
   “Lo escribí porque deseaba explorar la
    anatomía de la depresión-cómo funciona y
    porqué le pasa a la gente; cómo puedes
    llegar a venirte abajo pero ser capaz de
    manejarlo, y como puedes venirte tan abajo
    que ni siquiera quieres luchar, y es entonces
    cuando puedes dar un paso radical en tu
    vida-intentando suicidarte- y si fracasas en
    el intento vuelves al mundo y actúas
    normalmente, como si no hubiera pasado
    nada cuando, de hecho, tu has cambiado
    para siempre. ”
 Familia   como sistema

 “Yosoy yo y mi circunstancia, y si no la
 salvo a ella no me salvo yo”
                     Ortega y Gasset, 1914

 Laexperiencia del hombre es
 determinada por su interacción con el
 medio.
Existen cien variedades diferentes de la uva, de la blanca a la
   negra, de la dulce a la amarga, de la pequeña a la grande.
   Pero si se le extrae el jugo a cien racimos de uva de
   variedades diferentes, lo que se obtiene es siempre jugo de
   uva si se exprimen uvas, nunca se obtiene nafta, leche o
   limonada.
Y lo que importa es el jugo, en todas las cosas;
Y el jugo de mi familia es el mismo que el jugo de millones de
   familias “ordinarias”, puesto que los problemas básicos de
   mi familia son los mismos que los de millones de familias:
   se originan en una situación familiar basada en la
   necesidad de adherir a los principios que constituyen la
   base de todos los hogares corrientes.
                                        Giovanni Guareschi.
FAMILIA JARRET



Calvin
Cal                       BETH
buen empleo               Fría y distante
                          S.L.




    Jordan              CONRAD
    “Buck”              “CON”
    Natación            Temperamento
    Éxito social        tranquilo
                        Equipo natación
Primera entrevista: Dr. Berger
   Sondeo general
   4 m hospitalizado
   Incomodidad ante relaciones
   Deseo de control
   IS: cortarse venas
   Silencio ante accidente
   Reitera la clave
   Encuadre terapéutico
Triada rígida: Triada desviadora-atacadora
                                  Minuchin
Comunicación patológica I

   Habitación mausoleo
   Melancólica añoranza
   Conversación:
       forzada tensa
       Defensiva
       Banal

   Comunicación diferente nivel:
       Descalificación de la comunicación
Comunicación patológica II

   Interés superficial
   Negación
   No permite traspasar límites
   Diálogo a dos niveles
    …¿ayudar?
    ...porqué da miedo
   Salvados por la campana
   … no estaba haciendo nada…
Tercera sesión: Dr. Berger

   “ella y yo no conectamos”

   “No sabía que sentir”

   “Vamos. Venga hombre,

    no te reprimas”
Cuarta sesión: Dr. Berger

   Relación entre el control y la ausencia de

    sentimientos

   C:“Se necesita mucha energía para enfadarse

B: y tú sabes ¿cuánta energía se necesita para

    contenerse?

   B:“sentir las cosas no siempre produce placer”
Comunicación patológica III
   Escena FOTO

       Incomodidad / tensión

       Diferente expresión:

    dientes-estallido

       Papel periférico padre

   Escena PLATO

       Responsabilidad al psiquiatra

       Culpa al hijo. Ella víctima

       … “creo que se podrá pegar”  reconstrucción de
        realidad fragmentada
Comunicación patológica III

   La desviación de

    conflictos: chivo expiatorio

   Inducción de la culpa

   Reajuste del sistema en

    crisis para recuperar la

    homeostasis
Quinta sesión: Dr. Berger

   Lapsus linguae:
    …si cree que yo voy a
    perdonar…que ella va a
    perdonar…
   Descubrimiento: Insight
       Desplazamiento de la
        culpa
       y de la agresividad
   Papel pasivo-permisivo




   Tendencia a la permanencia y
    la Tendencia al dinamismo
Sexta sesión: Dr. Berger
Gente corriente
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Gente corriente
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Gente corriente

  • 1. METAFORMACIÓN- 5 de junio de 2009 GENTE CORRIENTE Ginés Llorca Díez USM 2.1.
  • 2. Gente corriente: La película Gente corriente - Ordinary People DIRECTOR: Robert Redford GUIÓN: Alvin Sargent (Novela: Judith Guest) MÚSICA: Varios-Canon de Pachlbel FOTOGRAFÍA: John Bailey REPARTO: Donald Sutherland, Mary Tyler Moore, Judd Hirsch, Timothy Hutton, M. Emmet Walsh, Elizabeth Mcgovern, Dinah Manoff, James B. Sikking PRODUCTORA: Paramount Pictures AÑO: 1980 País: Estados Unidos
  • 3. mejor película  mejor actriz principal (Mary Tyler Moore)  mejor director  mejor guión  Mejor actor de adaptado reparto (Judd Hirsch) Alvin Sargent  mejor actor de reparto
  • 4. Gente corriente: La película  Afrontamiento de un drama familiar  Familia en crisis  Problemas de comunicación interpersonal y de relaciones familiares
  • 5. Gente corriente: El libro  Primera novela de Judith Guest  Inició como un relato corto  Descatalogada  Película como fiel adaptación de la novela
  • 6. Gente corriente: El libro  “Lo escribí porque deseaba explorar la anatomía de la depresión-cómo funciona y porqué le pasa a la gente; cómo puedes llegar a venirte abajo pero ser capaz de manejarlo, y como puedes venirte tan abajo que ni siquiera quieres luchar, y es entonces cuando puedes dar un paso radical en tu vida-intentando suicidarte- y si fracasas en el intento vuelves al mundo y actúas normalmente, como si no hubiera pasado nada cuando, de hecho, tu has cambiado para siempre. ”
  • 7.
  • 8.  Familia como sistema  “Yosoy yo y mi circunstancia, y si no la salvo a ella no me salvo yo” Ortega y Gasset, 1914  Laexperiencia del hombre es determinada por su interacción con el medio.
  • 9. Existen cien variedades diferentes de la uva, de la blanca a la negra, de la dulce a la amarga, de la pequeña a la grande. Pero si se le extrae el jugo a cien racimos de uva de variedades diferentes, lo que se obtiene es siempre jugo de uva si se exprimen uvas, nunca se obtiene nafta, leche o limonada. Y lo que importa es el jugo, en todas las cosas; Y el jugo de mi familia es el mismo que el jugo de millones de familias “ordinarias”, puesto que los problemas básicos de mi familia son los mismos que los de millones de familias: se originan en una situación familiar basada en la necesidad de adherir a los principios que constituyen la base de todos los hogares corrientes. Giovanni Guareschi.
  • 10. FAMILIA JARRET Calvin Cal BETH buen empleo Fría y distante S.L. Jordan CONRAD “Buck” “CON” Natación Temperamento Éxito social tranquilo Equipo natación
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Primera entrevista: Dr. Berger  Sondeo general  4 m hospitalizado  Incomodidad ante relaciones  Deseo de control  IS: cortarse venas  Silencio ante accidente  Reitera la clave  Encuadre terapéutico
  • 16. Triada rígida: Triada desviadora-atacadora Minuchin
  • 17. Comunicación patológica I  Habitación mausoleo  Melancólica añoranza  Conversación:  forzada tensa  Defensiva  Banal  Comunicación diferente nivel:  Descalificación de la comunicación
  • 18.
  • 19.
  • 20. Comunicación patológica II  Interés superficial  Negación  No permite traspasar límites  Diálogo a dos niveles …¿ayudar? ...porqué da miedo  Salvados por la campana  … no estaba haciendo nada…
  • 21.
  • 22. Tercera sesión: Dr. Berger  “ella y yo no conectamos”  “No sabía que sentir”  “Vamos. Venga hombre, no te reprimas”
  • 23.
  • 24.
  • 25. Cuarta sesión: Dr. Berger  Relación entre el control y la ausencia de sentimientos  C:“Se necesita mucha energía para enfadarse B: y tú sabes ¿cuánta energía se necesita para contenerse?  B:“sentir las cosas no siempre produce placer”
  • 26. Comunicación patológica III  Escena FOTO  Incomodidad / tensión  Diferente expresión: dientes-estallido  Papel periférico padre  Escena PLATO  Responsabilidad al psiquiatra  Culpa al hijo. Ella víctima  … “creo que se podrá pegar”  reconstrucción de realidad fragmentada
  • 27. Comunicación patológica III  La desviación de conflictos: chivo expiatorio  Inducción de la culpa  Reajuste del sistema en crisis para recuperar la homeostasis
  • 28.
  • 29.
  • 30. Quinta sesión: Dr. Berger  Lapsus linguae: …si cree que yo voy a perdonar…que ella va a perdonar…  Descubrimiento: Insight  Desplazamiento de la culpa  y de la agresividad
  • 31. Papel pasivo-permisivo  Tendencia a la permanencia y la Tendencia al dinamismo
  • 32.
  • 33.
  • 34.