1. PLANIFICACIÓN SEGÚN INDICADORES DE LOGRO
Tema 3: Tenemos derechos y deberes
r INDICADORES DE LOGRO OPORTUNIDADES EN EL •y-" •••••—-.•• •- ^
APRENDIZAJES TEXTO PARA VERIFICAR EL ESTRATEGIA PARA PROMOVER EL
ESPERADOS APRENDIZAJE LOGRO DEL APRENDIZAJE
• Identifican a través de • Conocen la historia de la •Actividad página 30. • Reflexionar a partir de preguntas que
ejemplos el hecho de lucha por la igualdad politi- aparecen en la sección ¿Cuánto se?
que todas las personas ca de parte de las mujeres. de la página 30 dei Texto para el Es
tienen derechos y que tudiante.
estos derechos generan
deberes en otras perso
nas e Instituciones.
• Valoran la importancia • Identifican los derechos y • Actividad página31, • Reflexionar acerca de los derechos
que tiene e] respeto de deberes necesarios para que los niños y las niñas más peque
los derechos y deberes vivir en comunidad, ños o pequeñas requieren que se
para la adecuada convi satisfagan para poder sobrevivir,
vencia social.
• Conocen y valoran el rol • Actividad página 32. • Identificar situaciones en donde los
que cumple el Estado en derechos de las personas sean defen
la protección de nuestros didos por el Estado
derechos a través de la
Constitución Política de
Chile.
• Conocen e identifican los * Actividades páginas 33 y • Luego de conocer la historia de la
Derechos Humanos y su 34, creación de los Derechos Humanos
importante rol para cuidar y de leer comprensivamente los que
el bienestar de la población aparecen en la página 34 del Texto
mundial, para el Estudiante, reconocer, por
asociación de conocimientos, situa
ciones en las que no se cumplen estos
derechos.
• Conocen distintas institu • Actividades páginas 36 y • Investigar acerca de los roles que
ciones chilenas que nos 37. cumple cada institución pública que
ayudan a preservar y pro aparece en las páginas 36 y 37 del
mover nuestros derechos. Texto para el Estudiante Exponerlos
resultados de la investigación en el
diario mural del curso.
• Reconocen que por tener • Actividades páginas 39 y 40. • Identificar cada uno de los deberes
derechos, tenemos tam de los niños y de las niñas. Reflexio
bién deberes que cumplir. nar acerca de cómo nos sirven los
deberes para cumplir con nuestros
derechos de me]or manera.
Y ^
Guía Didáctica para el
Profesor