SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
MATEMÁTICAS

1º PRIMARIA

NUMERACIÓN

ID
553

554

Formar grupos de forma dirigida por más de un criterio
PREGUNTA
CRITERIO
Hacer dos grupos de forma diferenciada
Encima de la mesa pondremos bolitas y
cuadrados.
Coloca a un lado las bolitas y en el otro los
cuadrados

Realizar correspondencias con grupos de elementos heterogéneos, según su nivel
PREGUNTA
CRITERIO
Empareja los dibujos que se correspondan
Correspondencia exacta

-1-
MATEMÁTICAS

ID
555

ID
556

ID
557

1º PRIMARIA

Realizar clasificaciones según dos criterios
PREGUNTA
CRITERIO
Utilizar los bloques lógicos.
Clasificar correctamente
Agrupa las figuras que sean triángulos rojos

Seriación con modelo intercalando y siguiendo
PREGUNTA
CRITERIO
Continúa la serie

Anterior y posterior de números menores de 100
PREGUNTA
CRITERIO
Escribe los números que van antes y después Responder correctamente 2 de 3
de los siguientes

___ 15 ___; ___ 42 ___; ___ 80 ___
ID
558

b)

Dictado y lectura de números menores que 100
PREGUNTA
CRITERIO
a) Escribir correctamente 8
a) Escribe: se dictan 9 números del 0 al
b) Leer correctamente 5
100
b) Lee estos números

39, 57, 18, 98, 64, 26

-2-
MATEMÁTICAS

ID
559

1º PRIMARIA

Asociar número cardinal con la cantidad (0-100)
PREGUNTA
CRITERIO
De estos números que tenemos aquí, ¿cuál
Asignar correctamente 3 de 4
corresponde a cada uno de los conjuntos?

21,

ID
560

-3-

15,

50,

7

Ordenar números menores de 100
PREGUNTA
CRITERIO
Ordena de mayor a menor los siguientes
Se permite un error
números

19 - 4 - 5 - 9 - 3 - 11 - 0 - 15
MATEMÁTICAS

ID
561

1º PRIMARIA

-4-

Ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, último
PREGUNTA
CRITERIO
Señalar de forma adecuada 5 de las 6
Dime cuál de estos coches es el primero en
opciones que le pedimos
llegar a la meta ¿Cuál el tercero? ¿Y el
segundo? ¿Y el cuarto? ¿Cuál es el último?
¿Cuál es el quinto?

OPERACIONES
Suma sin llevar y llevando
ID
564

PREGUNTA
Realiza las siguientes sumas

CRITERIO
Realizar correctamente 2 de cada serie

Serie a:

7

6

65

+

+

+

1
_______

3
_______

32
_________

7

86

Serie b:

8
+

+

+

5
_______

6
_______

57
_________
MATEMÁTICAS

1º PRIMARIA

-5-

Resta sin llevar (0-100)
ID
565

PREGUNTA

CRITERIO
Realizar correctamente 2 de 3

Haz las restas

7

4

78

-

-

3
_______

ID
566

0
_______

46
_________

Calcula

Sumas y restas horizontales simples
PREGUNTA
CRITERIO
Realizar correctamente 4 de 6

3 + 4 = ____;

9 - 3 = ____;

5 + 8 = ____;

8 - 4 = ____;

6 + 9 = ____;

7 - 5 = ____ ;

ID
567

Números pares e impares de 0 a 9
PREGUNTA
CRITERIO
Rodea en rojo los números pares y en azul
Se permite un error
los impares

1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9

ID
568

Cálculo mental con la suma
PREGUNTA
CRITERIO
Calcula mentalmente las siguientes sumas
Realizar correctamente 1 por serie

Serie a:

7 + 1 = ____;

3 + 3 = ____;

Serie b:

5 + 1 = ____;

4 + 4 = ____;
MATEMÁTICAS

1º PRIMARIA

-6-

Utilización de la calculadora como elementos de corrección de la propia operatividad del alumno en
la suma y la resta
ID
PREGUNTA
CRITERIO
569 Suma y comprueba con la calculadora si lo
Realizar correctamente la comprobación
has hecho bien
de 1 por serie

Serie a:

3 + 5 = ____;

25 + 17 = ____;

Serie b:

8 - 5 = ____;
ID
573

38 - 19 = ____;

Estimación por aproximación. Estimación de cantidades y medidas naturales
PREGUNTA
CRITERIO
Alternativa 1: Realizar correctamente 2 de
Alternativa 1:
4
Escribe la decena más próxima a los
siguientes números
Alternativa 2:
Contesta las siguientes preguntas

Alternativa 2: Realizar correctamente 2 de
4. (margen de error +/- 5)

Alternativa 1:
Ejemplos:

Aproximar a 23 sería 20
Aproximar a 18 sería 20
Aproximar a 14 sería 10

Serie a:

Aproximar a 21 sería: ___

Aproximar a 83 sería: ___

Serie b:

Aproximar a 57 sería: ___

Aproximar a 39 sería: ___

Alternativa 2:
¿Cuántos palmos tiene esta mesa?
¿Cuántas cosas de esta clase miden de alto como una silla?
¿Cuántos niños hay en tu clase?
¿Cuántas cruces hay en este dibujo? (sin contarlas)

x
xxx
xxxxx
MATEMÁTICAS

1º PRIMARIA

-7-

PROBLEMAS

ID
574

Problemas sencillos de sumar de una operación. CAMBIO 1, sumar-añadir
PREGUNTA
CRITERIO
a) Ester tiene 6 lápices y le dan 2 lápices Realizar de forma correcta los dos
más ¿Cuántos tiene en total?
problemas
b) Antonio tiene 20 globos y compra 5
más ¿Cuántos tiene ahora?

ID
575

Problemas sencillos de restar de una operación. CAMBIO 2, restar-llevar
PREGUNTA
CRITERIO
a) Juan tiene 7 lápices y le da 3 a un
Realizar de forma correcta los dos
compañero ¿Cuántos le quedan?
problemas
b) María tiene 22 colorines y le da 5 a
una amiga ¿Cuántos le quedan?

ID
576

ID
577

Problemas aplicados a la vida real
PREGUNTA
CRITERIO
Si vas a comprar a una tienda y no llevas
Dar una respuesta lógica
bastante dinero ¿qué haces?

Juegos matemáticos. Noción de suma-resta
PREGUNTA
CRITERIO
Después de la pueba marcar
Material: tablero de 6 casillas y 2 dados.
correctamente 2 de tres
Tira dos dados. Puedes sumar o restar las
cantidades. Si lo que da está en el tablero lo
tachas. (Se hacen 3 intentos para probar)

6
5

11
7

4
9
MATEMÁTICAS

1º PRIMARIA

TOPOLOGÍA-GEOMETRÍA

ID
581

ID
582

a)
b)
c)
d)

Representación del espacio (derecha-izquierda sobre sí mismo)
PREGUNTA
CRITERIO
Realizar de forma adecuada las 4
Levanta la mano derecha
indicaciones
Levanta la mano izquierda
Pon el lápiz a tu derecha
Pon el lápiz a tu izquierda

Reconocer y dibujar forma (cuadrado, círculo, triángulo, rectángulo y rombo)
PREGUNTA
CRITERIO
Dibujar correctamente 4 de las 5 figuras
a) Pinta de color rojo los triángulos, de
verde los círculos (redondos), de azul
los cuadrados, de amarillo los
rectángulos y de negro los rombos
b) Dibuja un triángulo, un círculo, un
cuadrado, un rectángulo y un rombo

-8-
MATEMÁTICAS

ID
583

1º PRIMARIA

Reconocer y dibujar líneas curvas, abiertas y cerradas
PREGUNTA
CRITERIO
a) Identificar las 4 líneas
a) Dime de las siguientes líneas, cuáles
b) Dibujar las dos curvas
son abiertas y cuáles cerradas
correctamente
b) Dibuja una curva abierta y una
cerrada

MEDIDAS

ID
588

ID
589

Medidas naturales de longitud (pie, palmo, dedo)
PREGUNTA
CRITERIO
Realizar los 3 ítems correctamente
a) Mide cuántos pasos tiene la clase de
larga
b) ¿Cuántos dedos mide la libreta?
c) ¿Cuántos palmos mide la mesa?

Monedas:1 Euro, 2 Euros. Conocimiento de las monedas
PREGUNTA
CRITERIO
Realizar correctamente el ítem
a) ¿ Dime qué monedas son? (Se
presenta dos monedas o el anexo de
las monedas y se pregunta por las
monedas de 1 y 2 euros)

-9-
MATEMÁTICAS

ID
590

ID
591

1º PRIMARIA

- 10 -

Tiempo (año, mes, semana, día)
PREGUNTA
CRITERIO
Contestar correctamente todos los ítems
a) ¿Cuántos días tiene una semana?
b) ¿Cuántos meses tiene un año?
c) ¿Cuántos días tiene un mes?

Utilización del reloj (horas en punto)
PREGUNTA
CRITERIO
Realizar correctamente los dos ítems
Dibuja:
a) Las tres en punto
b) Las seis en punto

ESTADÍSTICA

ID
596

Recogida y registro de datos
PREGUNTA
CRITERIO
Anotar correctamente 3 de los 5
Material: un dado
lanzamientos
Lanza el dado 5 veces y anota los puntos en
la tabla. (Se realiza una tirada y anotación de
ejemplo)

LANZAMIENTOS
1º
2º
3º
4º
5º

PUNTOS
MATEMÁTICAS

ID
597

1º PRIMARIA

- 11 -

Probabilidad a nivel intuitivo. Fenómenos aleatorios
PREGUNTA
CRITERIO
Responder de forma razonada
Material: 1 moneda
Vas a lanzar una moneda al aire 5 veces, pero
antes has de decirme cuántas veces crees tú
que saldrá cara.

LANZAMIENTOS
1º
2º
3º
4º
5º
¿Qué ha sucedido?

CARA

CRUZ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (13)

Pruebas canguro
Pruebas canguroPruebas canguro
Pruebas canguro
 
Gimkana matemática (cuestiones)
Gimkana matemática (cuestiones)Gimkana matemática (cuestiones)
Gimkana matemática (cuestiones)
 
conociendo los números
conociendo los númerosconociendo los números
conociendo los números
 
1 sec 2_grado_2009_def
1 sec 2_grado_2009_def1 sec 2_grado_2009_def
1 sec 2_grado_2009_def
 
Matematicas grado segundo
Matematicas grado segundoMatematicas grado segundo
Matematicas grado segundo
 
Matemáticas tópico 1
Matemáticas tópico 1Matemáticas tópico 1
Matemáticas tópico 1
 
juegos de matematicas secundaria
juegos de matematicas secundariajuegos de matematicas secundaria
juegos de matematicas secundaria
 
didáctica de las matematicas
didáctica de las matematicasdidáctica de las matematicas
didáctica de las matematicas
 
Ppt matematica nt1
Ppt matematica nt1Ppt matematica nt1
Ppt matematica nt1
 
Juegos Matemáticos
Juegos MatemáticosJuegos Matemáticos
Juegos Matemáticos
 
Juegos didacticos
Juegos didacticosJuegos didacticos
Juegos didacticos
 
Rm tomo 1
Rm tomo 1Rm tomo 1
Rm tomo 1
 
Constru2
Constru2Constru2
Constru2
 

Destacado

Química industrial 10892_unidad_09_materiales_cerámicos_2014
Química industrial 10892_unidad_09_materiales_cerámicos_2014Química industrial 10892_unidad_09_materiales_cerámicos_2014
Química industrial 10892_unidad_09_materiales_cerámicos_2014chapinnn
 
Recruiting Agentur als Genossenschaft
Recruiting Agentur als GenossenschaftRecruiting Agentur als Genossenschaft
Recruiting Agentur als GenossenschaftTimo Bock
 
Región patagónica
Región patagónica Región patagónica
Región patagónica Fede Vega
 
Descripción y explicación general del sistema judicial ecuatoriano
Descripción y explicación general del sistema judicial ecuatorianoDescripción y explicación general del sistema judicial ecuatoriano
Descripción y explicación general del sistema judicial ecuatorianoAndreLiz25
 
Citas bibliograficas
Citas bibliograficasCitas bibliograficas
Citas bibliograficasAlexis Luis
 
Greenplus, solución para la gestión de riego por Internet
Greenplus, solución para la gestión de riego por InternetGreenplus, solución para la gestión de riego por Internet
Greenplus, solución para la gestión de riego por InternetSolutel Norte
 
ACTIVIDAD FINAL TELECOMUNICACIONES AL DIA S.A
ACTIVIDAD FINAL TELECOMUNICACIONES AL DIA S.AACTIVIDAD FINAL TELECOMUNICACIONES AL DIA S.A
ACTIVIDAD FINAL TELECOMUNICACIONES AL DIA S.Aelianafigueroafernandez
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informaticaandres852
 
Cuadernillo mates
Cuadernillo matesCuadernillo mates
Cuadernillo matestautianos
 
Beziehungen - Beziehungskrisen erfolgreich überwinden
Beziehungen - Beziehungskrisen erfolgreich überwindenBeziehungen - Beziehungskrisen erfolgreich überwinden
Beziehungen - Beziehungskrisen erfolgreich überwindenHeiko Gärtner
 
Unidad 4 fisiologia y metabolismo
Unidad 4 fisiologia y metabolismoUnidad 4 fisiologia y metabolismo
Unidad 4 fisiologia y metabolismoponkybett
 

Destacado (20)

Química industrial 10892_unidad_09_materiales_cerámicos_2014
Química industrial 10892_unidad_09_materiales_cerámicos_2014Química industrial 10892_unidad_09_materiales_cerámicos_2014
Química industrial 10892_unidad_09_materiales_cerámicos_2014
 
Recruiting Agentur als Genossenschaft
Recruiting Agentur als GenossenschaftRecruiting Agentur als Genossenschaft
Recruiting Agentur als Genossenschaft
 
O nadal
O nadalO nadal
O nadal
 
Región patagónica
Región patagónica Región patagónica
Región patagónica
 
Cartas
CartasCartas
Cartas
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Descripción y explicación general del sistema judicial ecuatoriano
Descripción y explicación general del sistema judicial ecuatorianoDescripción y explicación general del sistema judicial ecuatoriano
Descripción y explicación general del sistema judicial ecuatoriano
 
10 gebote
10 gebote10 gebote
10 gebote
 
Citas bibliograficas
Citas bibliograficasCitas bibliograficas
Citas bibliograficas
 
Greenplus, solución para la gestión de riego por Internet
Greenplus, solución para la gestión de riego por InternetGreenplus, solución para la gestión de riego por Internet
Greenplus, solución para la gestión de riego por Internet
 
ACTIVIDAD FINAL TELECOMUNICACIONES AL DIA S.A
ACTIVIDAD FINAL TELECOMUNICACIONES AL DIA S.AACTIVIDAD FINAL TELECOMUNICACIONES AL DIA S.A
ACTIVIDAD FINAL TELECOMUNICACIONES AL DIA S.A
 
Economia 2
Economia  2Economia  2
Economia 2
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Cuadernillo mates
Cuadernillo matesCuadernillo mates
Cuadernillo mates
 
Beziehungen - Beziehungskrisen erfolgreich überwinden
Beziehungen - Beziehungskrisen erfolgreich überwindenBeziehungen - Beziehungskrisen erfolgreich überwinden
Beziehungen - Beziehungskrisen erfolgreich überwinden
 
Proyecto final legislacion_diana_puentes
Proyecto final legislacion_diana_puentesProyecto final legislacion_diana_puentes
Proyecto final legislacion_diana_puentes
 
Tipos de datos
Tipos de datosTipos de datos
Tipos de datos
 
Unidad 4 fisiologia y metabolismo
Unidad 4 fisiologia y metabolismoUnidad 4 fisiologia y metabolismo
Unidad 4 fisiologia y metabolismo
 
Discurso instructivo
Discurso instructivoDiscurso instructivo
Discurso instructivo
 
Unidade Didáctica 8
Unidade Didáctica 8Unidade Didáctica 8
Unidade Didáctica 8
 

Similar a Matemáticas 1o Primaria: Numeración, Operaciones y Geometría Básica

Similar a Matemáticas 1o Primaria: Numeración, Operaciones y Geometría Básica (20)

primaria
primariaprimaria
primaria
 
Matemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdf
Matemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdfMatemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdf
Matemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdf
 
Matematiques1 pri
Matematiques1 priMatematiques1 pri
Matematiques1 pri
 
3º mat..docx
3º mat..docx3º mat..docx
3º mat..docx
 
Libro mat 2
Libro mat 2Libro mat 2
Libro mat 2
 
2º año 1 - sep o simce
2º año   1 - sep o simce2º año   1 - sep o simce
2º año 1 - sep o simce
 
Taller de nivelacion de 3º periodo-matematica de 4ºb..2
Taller   de   nivelacion   de   3º periodo-matematica  de 4ºb..2Taller   de   nivelacion   de   3º periodo-matematica  de 4ºb..2
Taller de nivelacion de 3º periodo-matematica de 4ºb..2
 
Guia de numeros. victoria
Guia de numeros. victoriaGuia de numeros. victoria
Guia de numeros. victoria
 
Matemat
MatematMatemat
Matemat
 
MATEMATICA 2 cuaderno de ejercicios.pdf
MATEMATICA 2 cuaderno de ejercicios.pdfMATEMATICA 2 cuaderno de ejercicios.pdf
MATEMATICA 2 cuaderno de ejercicios.pdf
 
conociendo los números
conociendo los númerosconociendo los números
conociendo los números
 
Matemàtiques2 pri
Matemàtiques2 priMatemàtiques2 pri
Matemàtiques2 pri
 
Prueba de sintesis quinto basico
Prueba de sintesis  quinto basicoPrueba de sintesis  quinto basico
Prueba de sintesis quinto basico
 
Guías de Aprendizaje - Matemáticas 3º Básico
Guías de Aprendizaje - Matemáticas 3º BásicoGuías de Aprendizaje - Matemáticas 3º Básico
Guías de Aprendizaje - Matemáticas 3º Básico
 
CANTIDADES DE MILLAR VALOR POSICIONAL.pdf
CANTIDADES DE MILLAR VALOR POSICIONAL.pdfCANTIDADES DE MILLAR VALOR POSICIONAL.pdf
CANTIDADES DE MILLAR VALOR POSICIONAL.pdf
 
2º año 2 - sep o simce
2º año   2 - sep o simce2º año   2 - sep o simce
2º año 2 - sep o simce
 
musica historia 8 basico 2024 22 (1).pptx
musica historia 8 basico 2024 22 (1).pptxmusica historia 8 basico 2024 22 (1).pptx
musica historia 8 basico 2024 22 (1).pptx
 
Eval matem2°u1
Eval matem2°u1Eval matem2°u1
Eval matem2°u1
 
Prueba 3ro patrones y ecuaciones
Prueba 3ro patrones y ecuacionesPrueba 3ro patrones y ecuaciones
Prueba 3ro patrones y ecuaciones
 
Separatamatematica 131129200059-phpapp01
Separatamatematica 131129200059-phpapp01Separatamatematica 131129200059-phpapp01
Separatamatematica 131129200059-phpapp01
 

Último

HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxHIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxDANIEL387046
 
El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxEl Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxjenune
 
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.yhostend
 
textos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdftextos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdfElizabethDiazLazo
 
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA VLA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA Vczspz8nwfx
 
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptxDisciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptxAlbertoValdivia26
 
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxCRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxRicardoMoreno95679
 
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)Opus Dei
 
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptxSIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptxDanFlorez2
 
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdf
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdfLa esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdf
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdfRamona Estrada
 
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfEXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfinmalopezgranada
 

Último (15)

HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxHIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
 
El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxEl Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
 
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
 
textos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdftextos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdf
 
Luisa de Marillac y la educación de las niñas pobres
Luisa de Marillac y la educación de las niñas pobresLuisa de Marillac y la educación de las niñas pobres
Luisa de Marillac y la educación de las niñas pobres
 
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA VLA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
 
Santa Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitar
Santa Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitarSanta Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitar
Santa Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitar
 
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptxDisciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
 
La oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CM
La oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CMLa oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CM
La oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CM
 
DIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptx
DIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptxDIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptx
DIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptx
 
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxCRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
 
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
 
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptxSIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
 
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdf
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdfLa esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdf
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdf
 
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfEXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
 

Matemáticas 1o Primaria: Numeración, Operaciones y Geometría Básica

  • 1. MATEMÁTICAS 1º PRIMARIA NUMERACIÓN ID 553 554 Formar grupos de forma dirigida por más de un criterio PREGUNTA CRITERIO Hacer dos grupos de forma diferenciada Encima de la mesa pondremos bolitas y cuadrados. Coloca a un lado las bolitas y en el otro los cuadrados Realizar correspondencias con grupos de elementos heterogéneos, según su nivel PREGUNTA CRITERIO Empareja los dibujos que se correspondan Correspondencia exacta -1-
  • 2. MATEMÁTICAS ID 555 ID 556 ID 557 1º PRIMARIA Realizar clasificaciones según dos criterios PREGUNTA CRITERIO Utilizar los bloques lógicos. Clasificar correctamente Agrupa las figuras que sean triángulos rojos Seriación con modelo intercalando y siguiendo PREGUNTA CRITERIO Continúa la serie Anterior y posterior de números menores de 100 PREGUNTA CRITERIO Escribe los números que van antes y después Responder correctamente 2 de 3 de los siguientes ___ 15 ___; ___ 42 ___; ___ 80 ___ ID 558 b) Dictado y lectura de números menores que 100 PREGUNTA CRITERIO a) Escribir correctamente 8 a) Escribe: se dictan 9 números del 0 al b) Leer correctamente 5 100 b) Lee estos números 39, 57, 18, 98, 64, 26 -2-
  • 3. MATEMÁTICAS ID 559 1º PRIMARIA Asociar número cardinal con la cantidad (0-100) PREGUNTA CRITERIO De estos números que tenemos aquí, ¿cuál Asignar correctamente 3 de 4 corresponde a cada uno de los conjuntos? 21, ID 560 -3- 15, 50, 7 Ordenar números menores de 100 PREGUNTA CRITERIO Ordena de mayor a menor los siguientes Se permite un error números 19 - 4 - 5 - 9 - 3 - 11 - 0 - 15
  • 4. MATEMÁTICAS ID 561 1º PRIMARIA -4- Ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, último PREGUNTA CRITERIO Señalar de forma adecuada 5 de las 6 Dime cuál de estos coches es el primero en opciones que le pedimos llegar a la meta ¿Cuál el tercero? ¿Y el segundo? ¿Y el cuarto? ¿Cuál es el último? ¿Cuál es el quinto? OPERACIONES Suma sin llevar y llevando ID 564 PREGUNTA Realiza las siguientes sumas CRITERIO Realizar correctamente 2 de cada serie Serie a: 7 6 65 + + + 1 _______ 3 _______ 32 _________ 7 86 Serie b: 8 + + + 5 _______ 6 _______ 57 _________
  • 5. MATEMÁTICAS 1º PRIMARIA -5- Resta sin llevar (0-100) ID 565 PREGUNTA CRITERIO Realizar correctamente 2 de 3 Haz las restas 7 4 78 - - 3 _______ ID 566 0 _______ 46 _________ Calcula Sumas y restas horizontales simples PREGUNTA CRITERIO Realizar correctamente 4 de 6 3 + 4 = ____; 9 - 3 = ____; 5 + 8 = ____; 8 - 4 = ____; 6 + 9 = ____; 7 - 5 = ____ ; ID 567 Números pares e impares de 0 a 9 PREGUNTA CRITERIO Rodea en rojo los números pares y en azul Se permite un error los impares 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 ID 568 Cálculo mental con la suma PREGUNTA CRITERIO Calcula mentalmente las siguientes sumas Realizar correctamente 1 por serie Serie a: 7 + 1 = ____; 3 + 3 = ____; Serie b: 5 + 1 = ____; 4 + 4 = ____;
  • 6. MATEMÁTICAS 1º PRIMARIA -6- Utilización de la calculadora como elementos de corrección de la propia operatividad del alumno en la suma y la resta ID PREGUNTA CRITERIO 569 Suma y comprueba con la calculadora si lo Realizar correctamente la comprobación has hecho bien de 1 por serie Serie a: 3 + 5 = ____; 25 + 17 = ____; Serie b: 8 - 5 = ____; ID 573 38 - 19 = ____; Estimación por aproximación. Estimación de cantidades y medidas naturales PREGUNTA CRITERIO Alternativa 1: Realizar correctamente 2 de Alternativa 1: 4 Escribe la decena más próxima a los siguientes números Alternativa 2: Contesta las siguientes preguntas Alternativa 2: Realizar correctamente 2 de 4. (margen de error +/- 5) Alternativa 1: Ejemplos: Aproximar a 23 sería 20 Aproximar a 18 sería 20 Aproximar a 14 sería 10 Serie a: Aproximar a 21 sería: ___ Aproximar a 83 sería: ___ Serie b: Aproximar a 57 sería: ___ Aproximar a 39 sería: ___ Alternativa 2: ¿Cuántos palmos tiene esta mesa? ¿Cuántas cosas de esta clase miden de alto como una silla? ¿Cuántos niños hay en tu clase? ¿Cuántas cruces hay en este dibujo? (sin contarlas) x xxx xxxxx
  • 7. MATEMÁTICAS 1º PRIMARIA -7- PROBLEMAS ID 574 Problemas sencillos de sumar de una operación. CAMBIO 1, sumar-añadir PREGUNTA CRITERIO a) Ester tiene 6 lápices y le dan 2 lápices Realizar de forma correcta los dos más ¿Cuántos tiene en total? problemas b) Antonio tiene 20 globos y compra 5 más ¿Cuántos tiene ahora? ID 575 Problemas sencillos de restar de una operación. CAMBIO 2, restar-llevar PREGUNTA CRITERIO a) Juan tiene 7 lápices y le da 3 a un Realizar de forma correcta los dos compañero ¿Cuántos le quedan? problemas b) María tiene 22 colorines y le da 5 a una amiga ¿Cuántos le quedan? ID 576 ID 577 Problemas aplicados a la vida real PREGUNTA CRITERIO Si vas a comprar a una tienda y no llevas Dar una respuesta lógica bastante dinero ¿qué haces? Juegos matemáticos. Noción de suma-resta PREGUNTA CRITERIO Después de la pueba marcar Material: tablero de 6 casillas y 2 dados. correctamente 2 de tres Tira dos dados. Puedes sumar o restar las cantidades. Si lo que da está en el tablero lo tachas. (Se hacen 3 intentos para probar) 6 5 11 7 4 9
  • 8. MATEMÁTICAS 1º PRIMARIA TOPOLOGÍA-GEOMETRÍA ID 581 ID 582 a) b) c) d) Representación del espacio (derecha-izquierda sobre sí mismo) PREGUNTA CRITERIO Realizar de forma adecuada las 4 Levanta la mano derecha indicaciones Levanta la mano izquierda Pon el lápiz a tu derecha Pon el lápiz a tu izquierda Reconocer y dibujar forma (cuadrado, círculo, triángulo, rectángulo y rombo) PREGUNTA CRITERIO Dibujar correctamente 4 de las 5 figuras a) Pinta de color rojo los triángulos, de verde los círculos (redondos), de azul los cuadrados, de amarillo los rectángulos y de negro los rombos b) Dibuja un triángulo, un círculo, un cuadrado, un rectángulo y un rombo -8-
  • 9. MATEMÁTICAS ID 583 1º PRIMARIA Reconocer y dibujar líneas curvas, abiertas y cerradas PREGUNTA CRITERIO a) Identificar las 4 líneas a) Dime de las siguientes líneas, cuáles b) Dibujar las dos curvas son abiertas y cuáles cerradas correctamente b) Dibuja una curva abierta y una cerrada MEDIDAS ID 588 ID 589 Medidas naturales de longitud (pie, palmo, dedo) PREGUNTA CRITERIO Realizar los 3 ítems correctamente a) Mide cuántos pasos tiene la clase de larga b) ¿Cuántos dedos mide la libreta? c) ¿Cuántos palmos mide la mesa? Monedas:1 Euro, 2 Euros. Conocimiento de las monedas PREGUNTA CRITERIO Realizar correctamente el ítem a) ¿ Dime qué monedas son? (Se presenta dos monedas o el anexo de las monedas y se pregunta por las monedas de 1 y 2 euros) -9-
  • 10. MATEMÁTICAS ID 590 ID 591 1º PRIMARIA - 10 - Tiempo (año, mes, semana, día) PREGUNTA CRITERIO Contestar correctamente todos los ítems a) ¿Cuántos días tiene una semana? b) ¿Cuántos meses tiene un año? c) ¿Cuántos días tiene un mes? Utilización del reloj (horas en punto) PREGUNTA CRITERIO Realizar correctamente los dos ítems Dibuja: a) Las tres en punto b) Las seis en punto ESTADÍSTICA ID 596 Recogida y registro de datos PREGUNTA CRITERIO Anotar correctamente 3 de los 5 Material: un dado lanzamientos Lanza el dado 5 veces y anota los puntos en la tabla. (Se realiza una tirada y anotación de ejemplo) LANZAMIENTOS 1º 2º 3º 4º 5º PUNTOS
  • 11. MATEMÁTICAS ID 597 1º PRIMARIA - 11 - Probabilidad a nivel intuitivo. Fenómenos aleatorios PREGUNTA CRITERIO Responder de forma razonada Material: 1 moneda Vas a lanzar una moneda al aire 5 veces, pero antes has de decirme cuántas veces crees tú que saldrá cara. LANZAMIENTOS 1º 2º 3º 4º 5º ¿Qué ha sucedido? CARA CRUZ