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¿Qué fauna animal de mi comunidad conozco?
CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo.
ASPECTO: El Mundo Natural,
COMPETENCIAS:
•

Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más
acerca de los seres vivos y el medio natural.

•

Obtiene y comparte Información a través de diversas formas de expresión
oral.

•

Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y
sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacía las necesidades, puntos de
vista y sentimientos de otros.

ACTIVIDADES:
•

Expresa que conoce sobre el tema (escribir en papel bond sobre la fauna
animal) por medio del juego de la papa caliente.

•

Investigar sobre la fauna animal de mi comunidad. (Libros del área de la
Biblioteca).

•

Observar, comparar y clasificar dibujos que trajeron de animales que viven en
mi comunidad.

•

Recolectar algunos insectos del área verde del Jardín.

•

Observar los insectos y realizar alguna, clasificación y comparación con
algunas laminas 0 libros del área de la biblioteca.

•

Elaborar insecto con más a, plastilina.
•

Jugar con la ruleta del conocimiento y nombrar algunas características del
insecto o animal que les haya tocado.

•

Escoger que insecto o animal decorar utilizando su creatividad y los diferentes
materiales del área del grafico plástico.

•

Presentar los dibujos a los padres de familia.

•

Traer algunos insectos para observarlos con el microscopio.

•

Escribir lo que cada niño y niña fue comentando sobre lo que observo.

MATERIALES:
•

Papel bond.

•

Plumones.

•

Libros relacionados con el tema.

•

Masa, plastilina.

•

Ruleta del conocimiento.

•

Crayolas, pinturas de palo, acuarelas, plumones, papel crepe, papel china.

•

Microscopio.

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  • 1. ¿Qué fauna animal de mi comunidad conozco? CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo. ASPECTO: El Mundo Natural, COMPETENCIAS: • Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural. • Obtiene y comparte Información a través de diversas formas de expresión oral. • Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacía las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. ACTIVIDADES: • Expresa que conoce sobre el tema (escribir en papel bond sobre la fauna animal) por medio del juego de la papa caliente. • Investigar sobre la fauna animal de mi comunidad. (Libros del área de la Biblioteca). • Observar, comparar y clasificar dibujos que trajeron de animales que viven en mi comunidad. • Recolectar algunos insectos del área verde del Jardín. • Observar los insectos y realizar alguna, clasificación y comparación con algunas laminas 0 libros del área de la biblioteca. • Elaborar insecto con más a, plastilina.
  • 2. • Jugar con la ruleta del conocimiento y nombrar algunas características del insecto o animal que les haya tocado. • Escoger que insecto o animal decorar utilizando su creatividad y los diferentes materiales del área del grafico plástico. • Presentar los dibujos a los padres de familia. • Traer algunos insectos para observarlos con el microscopio. • Escribir lo que cada niño y niña fue comentando sobre lo que observo. MATERIALES: • Papel bond. • Plumones. • Libros relacionados con el tema. • Masa, plastilina. • Ruleta del conocimiento. • Crayolas, pinturas de palo, acuarelas, plumones, papel crepe, papel china. • Microscopio.