1. ÁREA: CIENCIAS NATURALES
GRADO: SEXTO FECHA: 8 DE AGOSTO DE 2011 PERIODO: III
NOMBRE DEL ALUMNO
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TALLER ECOSISTEMAS
1. Por mesas de trabajo traer: revistas, colbón, tijeras, marcadores, un pliego de papel
bond o cartulina.
Realizar con los compañeros de trabajo una cartelera del significado que tienen sobre un
ecosistema. Nombrar un relator para sustentar
2. Observando las carteleras hechas en clase, desarrolla las siguientes preguntas
1. Haz una lista de los seres vivos que se encuentran allí.
2. ¿Qué hace cada uno de ellos?
3. Entre estos seres vivos hay semejanzas y diferencias. Escríbelas.
4. ¿Cuál será el alimento de cada uno de los seres vivos que encuentras allí?
5. ¿Qué enemigos naturales tienen cada uno de los seres vivos que encuentras en las
carteleras? ¿Cómo crees que se puedan defender?
6. Escribe una razón por la cual los animales que aparecen en las carteleras han
escogido diferentes lugares para vivir.
7. Escribe una hipótesis de lo que sucedería si se cortarán las plantas de los lugares
que están representados en cada una de las carteleras.
8. De los animales que allí aparecen, ¿Cuáles tienen la misma alimentación?
9. ¿Cuál o cuáles gastan mayor energía para conseguir su alimento?
10. Los animales que aparecen en sus carteleras, ¿son beneficiosos o perjudiciales para
las personas?
11. ¿Crees que ese ambiente que quisiste mostrar con tus compañeros de mesa han
influido en el ser humano? Justifica tu respuesta