La comunicación es un proceso complejo que sigue ciertas normas y está dirigido a un grupo específico. Los problemas que pueden afectar la comunicación incluyen el lenguaje, idioma e imágenes utilizadas. Tanto el transmisor como el receptor pueden afectar la comunicación dependiendo del lenguaje, hora y momento de envío y recepción del mensaje. La comunicación puede ser a niveles descriptivo, evaluativo o persuasivo. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación incluyen herramientas para la transmisión, proces

1. TECNICAS DE COMUNICACION
Juan Sebastián Zayas Martínez
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2. Esquema de comunicación

3. ¿Por qué la comunicación es un
proceso?
• Por que la comunicación es un método es algo
cuyo objetivo es claro y esta dirigido a un
grupo en especifico de personas, sabiendo
esto podemos ver que en el esquema de la
comunicación es algo complejo que cumplen
requisito y estas ligados a ciertas normas.

4. ¿Cuáles son los problemas que afectan
la comunicación?
• Lenguaje: expresiones, palabras y/o palabras,
sean fáciles de comprender para el publico
que esta dirigido
• Idioma: muchas veces el idioma será un
problema en que la comunicación se vera
afectada
• Imágenes: fotografías, diseños, bocetos sean
coherentes al tema hablado en una
comunicacion

5. Comunicación afectada por parte de
transmisor y receptor
TRANSMISOR RECEPTOR
lenguaje empleado hora en la que se comunica un mensaje
imágenes presentadas en la
comunicación
momento en el que sea recibido el
mensaje
horario en el cual se esta comunicando el
mensaje

6. Niveles de la comunicación
Descriptivo
evaluativo
persuasivo

7. NTIC
• Se consideran Nuevas Tecnologías de la
Información y Comunicación tanto al conjunto
de herramientas relacionadas con la
transmisión, procesamiento y
almacenamiento digitalizado de información,
como al conjunto de procesos y productos
derivados de las nuevas herramientas
(hardware y software), en su utilización en la
enseñanza.

8. Falso o Verdadero
– Se escribe con v los sonidos avo y vo, iniciales de palabra. ( f )
– El método más apropiado para gozar de buena ortografía es conocer el significado de la
palabra y apropiarse de las reglas que rigen su composición. ( V )
– Los adjetivos son palabras que expresan o representan los seres o las ideas. ( f )
– Escriba v inmediatamente después de las sílabas pre, pri, pro, iniciales de palabras.( v )
– Los nombres de los meses, estaciones del año y puntos cardinales, entre otros, se escriben
generalmente con mayúscula. ( f )
– La ortografía es una parte de la gramática que nos enseña a escribir correctamente. ( v )
– 7. Se escribe con c en los grupos ce, ci, de los verbos con infinitivo en cer, cir. ( v )
– Los adverbios indican generalmente cuándo, dónde, cómo, se realiza la acción del
– verbo. ( v )
– 9. Se escribe g en los grupos finales gero, gería, gera, de los sustantivos y adjetivos. ( f )
– Se escribe con inicial mayúscula las principales palabras con que se expresa el
– nombre de una sociedad e institución. ( v )

9. Palabra incorrecta
– En Diciembre tendremos vacaciones, hemos pensado viajar por el Pacífico en
el barco “Mercedes” de propiedad de los Bustamante.
– Iva repitiendo todo lo que decía el compañero.
– Evacuaron la posición los que estavan en la vanguardia del batallón.
– El cielo estava cubierto de nubes, sin duda lloverá y no habrá polvo.
– Esa tocesita no me gusta nada; todo el día te lo pasas tosiendo con una tos
que ciertamente me preocupa.
– Hiciste una buena selección, y por esa acción te recompensarán
expléndidamente.
– Nos lo dijo sin ambajes: Estos jóvenes son ajenos al robo cometido en el
garaje.
– Fuiste un privilegiado distinguido con un regalo rejio.
– Exajeras al decir que él protege al hombre recogido en la carretera.
– Ocupa el vigésimo quinto lugar, pero si no surjen dificultades pronto llegará al
vigésimo, eso dijo el regente.

10. bibliografía
• http://www.tiemposmodernos.eu/ret-
concepto-proceso-de-comunicacion/