SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Trabajo sobre inmigración piemontesa a Santa Clara de Saguier




Nombre: María Celeste
Apellido: Catalano
Dirección: Av. Sarmiento Nº 159
Correo electrónico: celeste_catalano@hotmail.com
Curso: Quinto
Autorizo la publicación de la obra
En la búsqueda…
   ¿Qué era más del dominio de la lontananza en el barco conductor de personas que por
distintos motivos emigraban de un país para llegar recibidos por otros como inmigrantes?
Aquella vista de una Italia que cuyos habitantes sufridos por guerras intrometidas en el
andar de sus vidas, escapar del servicio militar, la miseria consecutiva, el hambre, la falta,
la ilusión y la necesidad; buscaban encontrar otro lugar que les permitiese mejores vidas.
O aquella otra república que luego de guerras civiles y de echar a sobresalientes
dominantes, buscaba la formación y organización del país impulsando a la inmigración
para poblarlo. Tal vez el navío no formó dual vista al mismo tiempo de tales geografías tan
representativas para los inmigrantes, sino permitió ver más distante de ellos una Italia
cuando marchaban para buscar mejor fortuna de la que habían logrado, y a una Argentina
también distante cuando ya la descifraban al aproximarse a aquel lugar prometedor,
esperanzados de poder comenzar y continuar.
  Y llegaron… y aquí también la desolación en medio de luchar para subsistir. La mayoría
de la trascendencia de aquel encontrar en un país ahora más cerca, una región fértil pero
difícil para el arado, se esparce en experiencias contadas y trascendidas en generaciones.
Los inmigrantes llegados a los suelos santaclarinos hallaron esas tierras desoladas, a las
que con la ayuda colaboradora de las familias que esperanzadas venían en su mayoría de
regiones piemontesas, pudieron transformar y lograr un hogar. Esto es sumamente
fundamental, personas que venían de otro continente formaron en éste, lugares.
Trabajando construyeron no sólo sus propias organizaciones de parcelas de tierra sino,
armaron a un pueblo. Santa Clara de Saguier les debe a esos inmigrantes historia,
existencia, relatos, vida, esencia, culturas, creencias.
  En mi pensar y en mi opinión me parece muy importante memorar a seres que dieron lo
mejor de sí y que no sólo pensaron en sus propios futuros sino pensaron abiertamente.
Vieron la posibilidad y la necesidad de legado. El hombre en su naturaleza humana busca
la identidad y, ¿cómo no identificarnos en este país forjado por la inmigración? ¿Y cómo
dejar afuera al piamonte, si Santa Clara es hija de aquellas regiones italianas?
  A partir del libro de Edmundo de Amicis, titulado EN EL OCEANO (donde se puede ver
como el autor expresa claramente como viajaban los inmigrantes, en tercera clase, todos
amontonados en condiciones de poca higiene y todas las expectativas que traían; datos
que concuerdan con lo contado por los descendientes de inmigrantes), y con relatos de
vivencias de inmigrantes, realicé una narración que concluye y sustancia este trabajo.
Tierra con raíces y tierra luego del agua
…rió tiernamente al interrogatorio de su nieto, preguntas compuestas por el
desconocimiento inocente de aquel que solo en una tierra ha vivido.
…y respondió, -hijo, ¿cómo no recordar? Aquellos baúles de madera, aquel baúl de chapa
repujada que habían pintado en verde, aquellos zapatos de suela de madera de aquel que
solo tenía un par y de aquel otro compañero de viaje que se convirtió sin trasfusiones en
mi misma sangre ya que ya compartíamos las mismas venas italianas. Aquellas miradas y
aquellos rostros en mil tonos, aquel andar apresurado de la gente que indecisa teme y se
confunde, espera y se agota, pero ilusionada sigue conducida por aquel sentir que le
prodigaba otro o un cambio en la suerte del destino. Miles de interrogantes más ilógicos
que cualquiera; ¿y cómo acusar a quienes descubríamos la falta cognitiva que nos
trababa, nos acusaba ella, nos hacía irascibles y, nos penetraba en aquella sensación de
sentirnos pequeños? Chiquitos en la magnitud colosal de un imperio húmedo, en medio de
la grandeza de una tierra abandonada que a pesar de las causas de la partida todavía nos
era propia; y aquella otra exuberancia de la que pocos en aquel barco conocían y otros,
en papeles dentro de papeles, hablaban y profesaban en demasía llegando a nuestro
razonamiento tal confusión al querer ordenar con las ideas ajenas y propias, expectativas.
Pero, ¿cómo no justificarnos? Si éramos personas que solo ansiábamos y no teníamos
más de lo que traíamos… y lo que habíamos dejado…
   Llenos nosotros mismos, como metáforas de nuestros baúles, de nuestras propias
sensibilidades; de nuestro esperar hacer y ser allá. Expectantes de sueños, seguros de
querer llegar en el hastío del cansancio de solo flotar, valerosos de afrontar pero sabiendo
de la debilidad de añoranza, argumento que pesaba y nos quería llevar con manos
invisibles. Se vuelve, se volvía, las imágenes de aquellas calles de las que nos alejábamos,
de nuestros propios hogares, de nuestros paisajes, nada se evaporaba con el vapor.
Nuestro, nuestro, ¿qué nuestro, qué ya de otros? ¿Qué tomaba valor en tal desorbitación,
frenesí intenso, producto de los cambios que nos hacían extrovertidos con recién
conocidos con los que debíamos familiarizar y al mismo momento, introvertidos en aquel
aislado desierto? Nada de lo anterior se esfumaba sin embargo había que afrontar
proyectando nuestras elecciones derivadas de nuestras vidas. Íbamos en búsqueda con
esperanza, esperanza    a la que calificábamos transfiguradamente, que pasaba de ser
tranquila a incómoda, hambrienta a una necesidad de embriaguez, de ser esperanza la
propia esperanza. Fe en un Dios, Fe en dos patrias, Fe en nosotros mismos y en quienes
nos acompañaban.
   Y en tal vivencia, ¿cómo no memorar a las personas conocidas que no nos habían
acompañado? Y era constante querer llevarnos todo lo que podíamos, aunque tan solo
fueran memorias en los interiores de nuestros pensares futuros, aunque fueran imágenes
distorsionadas de semblantes ya nunca más vistos. Hasta querer llevar en medidas de
peso real y en métodos de movilidad, querer llevarnos a la Italia misma a pesar de como
decían tenía mucho menos tamaño que el lugar a donde embarcados nos dirigíamos. Era
el suceso como desaparecer de un día al otro y en medio de vernos a nosotros mismos
cruzar aguas nunca antes avanzadas delante de aquellos que por vez primera vez las
cruzábamos, no saber que nos esperaba. Tanto desconocer o no haber visto antes nos
hacía reflexionar, pensar.
  Habíamos dejado nuestra patria y teníamos que comenzar nuevas vidas o tal vez solo
distintas o tan solo era otro lugar. Pero a Italia no la abandonábamos. Un hombre sin
patria no es nadie, casi no existe. Y un hombre hijo de dos naciones, es un inmigrante. No
te confundas –seguía relatando-, no es aquel hijo pródigo que retoma alguna vez
arrepentido. Es aquel hijo que tuvo que dejar pero que logró conformar con dos pueblos
tal sinergia a la que nombró identidad. Y no vuelvas a la confusión, hay una fidelidad de
esas profundas, sencillas y sensatas que se tiene a los dos suelos como el cariño igual que
un hijo le tiene por naturaleza tanto al padre como a la madre. Es imposible preferir,
lógico amar y defender a aquella Italia y a aquella Argentina, ambas conocedoras del
andar de sus hijos… Y dar reconocimiento y valor, porque de todo este misterio o de toda
esta simple y compleja mutación de personas, lugares, acciones, vivencias… se dio a luz
parte de tal contemporaneidad, de las huellas nuestras podéis ustedes entender y ver
frutos y posibilidades. Repletar huecos…
   Llenos nosotros mismos, como metáforas de nuestros baúles, de nuestras propias
sensibilidades, cargas que traíamos. Compuestos que nos permitieron ver disponibilidades,
esperanza y que nos hicieron lograr historia. Fuerza motora que junto a nuestras ideas de
progreso nos hicieron capaces de sacrificios y luchas para trabajar y colonizar la tierra
desolada en aquel entonces. Esfuerzo, aventura y trascendencia, honestidad y solidaridad.
Así crecimos, así vivimos y somos y seremos y éramos. Éramos personas que
emigrábamos de una tierra y que íbamos a otra que nos denominaba inmigrantes.
¿Sabés lo que me vino a mí recién? –Dijo a su nieto-. No –contestó aquel otro-. Las
lágrimas. Ver el rostro de aquella mujer de ojos vertiginosos aquel día. Sus lágrimas que la
enternecían y la convertían más entonadamente en actora de aquel teatro. Miraba
mientras cansada cargaba a su hijo en sus brazos, el hijo que tranquilo la abrazaba y que
curioso con sus tres o cuatro años veía la inmensidad de un navío, luego la potencia
andante del vapor y más luego la magnitud de un océano el que parecía nunca perecer y
nunca desahogar su contenido de agua. Las facciones alegres del rostro de esa mujer que
se descompaginaban tristes con la melancolía de tener que actuar en aquella obra, de
tener que subir la rampa al comenzar a marcar con el enrojecimiento de sus ojos la
distancia. Tal vez ya próxima, tal vez tan alejada. Ojos que preguntaban la locura mía de
venir al otro, nuevo mundo; ojos que miraban asustados y fatigados genuinamente en el
encierro y luego en la libertad. Pupilas de una mujer gentil que sin quejas acompañó y
que también lloró cuando se contentó por lo habíamos logrado. Ojos suyos que
desaparecieron sin lagrimas propias, sino todas mías y de sus hijos, cuando se la llevó
temprano otro barco, ese sí nefasto y morboso del que nadie quiere formar su tripulación.
Pero dejémonos de estos recuerdos que no son, no te creas, solo memorias, sino es vida.
Vida de otros, vida nuestra, vida de varios, de muchos, de tantos. Otro día mejor
continuación, e ahí mi más honorable promesa, ¿vamos a comer unas galletitas?
   El nieto aceptó algo confundido por el giro extraño de aquel que había navegado ya
hacía setenta años entre vueltas de un vapor cuya denominación era una de las
pretensiones primaria del nieto. Aquel anciano sentado en el patio de flores lilas en las
masetas, patio en donde el aljibe estaba cubierto por una piedra pesada para no ver
caídas, piedra que a su vez estaba tapada por una enredadera sin flores. Patio en donde
en una pieza en donde el abuelo había colocado un letrero que según él anunciaba el
contenido, como lo hacía en el asador aquel que decía, arrímese al fuego así va
acostumbrándose al infierno. El cartel de la piecita decía: “raíces y tierra”. ¿Para qué el
abuelo guardaba tierra y raíces en aquella piecita y no las colocaba en el patio?
                                     Ahora, el legado…
Como jóvenes debemos seguir transformando esta realidad sin olvidar a aquellos que bajo
las mismas ansias pero en un tiempo distinto, con fe, trabajo y sacrificio, comenzaron a
construir esta historia que debemos continuar en pos del futuro de nuestra comunidad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón EtxebarriaJuan Ramon Echevarria Borobia
 
Co.incidir 74 abril 2020
Co.incidir 74 abril 2020Co.incidir 74 abril 2020
Co.incidir 74 abril 2020maliciapino
 
"El corazón de África" Acuarelas solidarias de Juan Ramón Etxebarria
"El corazón de África" Acuarelas solidarias de Juan Ramón Etxebarria"El corazón de África" Acuarelas solidarias de Juan Ramón Etxebarria
"El corazón de África" Acuarelas solidarias de Juan Ramón EtxebarriaJuan Ramon Echevarria Borobia
 
Proyecto 001/ Alberth Kuestha Mothera - México
Proyecto 001/ Alberth Kuestha Mothera - MéxicoProyecto 001/ Alberth Kuestha Mothera - México
Proyecto 001/ Alberth Kuestha Mothera - MéxicoEl taller del artista
 
2 co.incidir 71 enero 2020
2 co.incidir 71 enero 20202 co.incidir 71 enero 2020
2 co.incidir 71 enero 2020maliciapino
 
co.incidir 53 julio 2018
co.incidir 53 julio 2018co.incidir 53 julio 2018
co.incidir 53 julio 2018maliciapino
 
Dos horas antes del alba julio sosa
Dos horas antes del alba julio sosaDos horas antes del alba julio sosa
Dos horas antes del alba julio sosaexclusivasanagt
 
Dos horas antes del alba Julio Sosa
Dos horas antes del alba Julio SosaDos horas antes del alba Julio Sosa
Dos horas antes del alba Julio Sosaexclusivasanagt
 
Corredor Mediterráneo
Corredor MediterráneoCorredor Mediterráneo
Corredor MediterráneoIsa Rezmo
 
Pini. El viajero de la 12ª de Córdoba, colonia Roma, D.F.
Pini. El viajero de la 12ª de Córdoba, colonia Roma, D.F.Pini. El viajero de la 12ª de Córdoba, colonia Roma, D.F.
Pini. El viajero de la 12ª de Córdoba, colonia Roma, D.F.Alan Ortiz
 
La Memoria Herida
La Memoria HeridaLa Memoria Herida
La Memoria Heridaanagogar
 

La actualidad más candente (20)

16 paraguay
16  paraguay16  paraguay
16 paraguay
 
32 53 los divinos y los humanos www.gftaognosticaespiritual.org
32 53 los divinos y los humanos www.gftaognosticaespiritual.org32 53 los divinos y los humanos www.gftaognosticaespiritual.org
32 53 los divinos y los humanos www.gftaognosticaespiritual.org
 
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria
 
Co.incidir 74 abril 2020
Co.incidir 74 abril 2020Co.incidir 74 abril 2020
Co.incidir 74 abril 2020
 
"El corazón de África" Acuarelas solidarias de Juan Ramón Etxebarria
"El corazón de África" Acuarelas solidarias de Juan Ramón Etxebarria"El corazón de África" Acuarelas solidarias de Juan Ramón Etxebarria
"El corazón de África" Acuarelas solidarias de Juan Ramón Etxebarria
 
Proyecto 001/ Alberth Kuestha Mothera - México
Proyecto 001/ Alberth Kuestha Mothera - MéxicoProyecto 001/ Alberth Kuestha Mothera - México
Proyecto 001/ Alberth Kuestha Mothera - México
 
2 co.incidir 71 enero 2020
2 co.incidir 71 enero 20202 co.incidir 71 enero 2020
2 co.incidir 71 enero 2020
 
co.incidir 53 julio 2018
co.incidir 53 julio 2018co.incidir 53 julio 2018
co.incidir 53 julio 2018
 
Dos horas antes del alba julio sosa
Dos horas antes del alba julio sosaDos horas antes del alba julio sosa
Dos horas antes del alba julio sosa
 
Dos horas antes del alba Julio Sosa
Dos horas antes del alba Julio SosaDos horas antes del alba Julio Sosa
Dos horas antes del alba Julio Sosa
 
El santuario
El santuarioEl santuario
El santuario
 
32 63 prosas laudes vargas vila www.gftaognosticaespiritual.org
32 63 prosas laudes vargas vila www.gftaognosticaespiritual.org32 63 prosas laudes vargas vila www.gftaognosticaespiritual.org
32 63 prosas laudes vargas vila www.gftaognosticaespiritual.org
 
Libro demonios interiores 2014
Libro demonios interiores 2014Libro demonios interiores 2014
Libro demonios interiores 2014
 
Corredor Mediterráneo
Corredor MediterráneoCorredor Mediterráneo
Corredor Mediterráneo
 
Alas de gloria 1
Alas de gloria 1Alas de gloria 1
Alas de gloria 1
 
Pini. El viajero de la 12ª de Córdoba, colonia Roma, D.F.
Pini. El viajero de la 12ª de Córdoba, colonia Roma, D.F.Pini. El viajero de la 12ª de Córdoba, colonia Roma, D.F.
Pini. El viajero de la 12ª de Córdoba, colonia Roma, D.F.
 
La Memoria Herida
La Memoria HeridaLa Memoria Herida
La Memoria Herida
 
Cuentos (redes)
Cuentos (redes)Cuentos (redes)
Cuentos (redes)
 
Angélica
AngélicaAngélica
Angélica
 
Amada y atrapante buenos aires
Amada y  atrapante  buenos airesAmada y  atrapante  buenos aires
Amada y atrapante buenos aires
 

Destacado

Zimmertwins Presentation
Zimmertwins PresentationZimmertwins Presentation
Zimmertwins PresentationAshok Modi
 
Secstates net-utah--
Secstates net-utah--Secstates net-utah--
Secstates net-utah--Sonali Bircha
 
television digital
television digitaltelevision digital
television digitalmabel10
 
Cultivandolanoosfera
CultivandolanoosferaCultivandolanoosfera
Cultivandolanoosferawozgeass
 
8. java lecture threads
8. java lecture threads8. java lecture threads
8. java lecture threadsMERA_school
 
Risk assessment template media
Risk assessment template mediaRisk assessment template media
Risk assessment template mediarhalsteadmedia
 
Impactul Ecologic Al Consumului De Energie
Impactul Ecologic Al Consumului De EnergieImpactul Ecologic Al Consumului De Energie
Impactul Ecologic Al Consumului De Energiecorinapanea5
 
Colors in spanish kvanko
Colors in spanish kvankoColors in spanish kvanko
Colors in spanish kvankokvanko
 
BENGVARNA 25 july, 2010
BENGVARNA 25 july, 2010BENGVARNA 25 july, 2010
BENGVARNA 25 july, 2010BENGVARNA
 
Elektronické informační zdroje pro studium humanitních oborů
Elektronické informační zdroje pro studium humanitních oborůElektronické informační zdroje pro studium humanitních oborů
Elektronické informační zdroje pro studium humanitních oborůÚstřední knihovna FF MU
 
Immsp flash les1
Immsp flash les1Immsp flash les1
Immsp flash les1ICA - HAN
 
Innovation and communication
Innovation and  communicationInnovation and  communication
Innovation and communicationkujda
 
Moodle Moot 2009 Ene 302
Moodle Moot 2009   Ene 302Moodle Moot 2009   Ene 302
Moodle Moot 2009 Ene 302phurtado
 
ZOË Alliance Overview
ZOË Alliance OverviewZOË Alliance Overview
ZOË Alliance Overviewadraskovic
 
Выступление Андрея Нужина на вебинаре «ProjectMate как инструмент управления ...
Выступление Андрея Нужина на вебинаре «ProjectMate как инструмент управления ...Выступление Андрея Нужина на вебинаре «ProjectMate как инструмент управления ...
Выступление Андрея Нужина на вебинаре «ProjectMate как инструмент управления ...ProjectMateRu
 
Grandes de la literatura en sus doodles
Grandes de la literatura en sus doodlesGrandes de la literatura en sus doodles
Grandes de la literatura en sus doodlesMonica Amare
 

Destacado (20)

Zimmertwins Presentation
Zimmertwins PresentationZimmertwins Presentation
Zimmertwins Presentation
 
Secstates net-utah--
Secstates net-utah--Secstates net-utah--
Secstates net-utah--
 
television digital
television digitaltelevision digital
television digital
 
Cultivandolanoosfera
CultivandolanoosferaCultivandolanoosfera
Cultivandolanoosfera
 
8. java lecture threads
8. java lecture threads8. java lecture threads
8. java lecture threads
 
Sue Field Workshop
Sue Field WorkshopSue Field Workshop
Sue Field Workshop
 
Eine doodle tasca 2.2
Eine doodle tasca 2.2Eine doodle tasca 2.2
Eine doodle tasca 2.2
 
Slide sharing
Slide sharingSlide sharing
Slide sharing
 
Risk assessment template media
Risk assessment template mediaRisk assessment template media
Risk assessment template media
 
Impactul Ecologic Al Consumului De Energie
Impactul Ecologic Al Consumului De EnergieImpactul Ecologic Al Consumului De Energie
Impactul Ecologic Al Consumului De Energie
 
10.6
10.610.6
10.6
 
Colors in spanish kvanko
Colors in spanish kvankoColors in spanish kvanko
Colors in spanish kvanko
 
BENGVARNA 25 july, 2010
BENGVARNA 25 july, 2010BENGVARNA 25 july, 2010
BENGVARNA 25 july, 2010
 
Elektronické informační zdroje pro studium humanitních oborů
Elektronické informační zdroje pro studium humanitních oborůElektronické informační zdroje pro studium humanitních oborů
Elektronické informační zdroje pro studium humanitních oborů
 
Immsp flash les1
Immsp flash les1Immsp flash les1
Immsp flash les1
 
Innovation and communication
Innovation and  communicationInnovation and  communication
Innovation and communication
 
Moodle Moot 2009 Ene 302
Moodle Moot 2009   Ene 302Moodle Moot 2009   Ene 302
Moodle Moot 2009 Ene 302
 
ZOË Alliance Overview
ZOË Alliance OverviewZOË Alliance Overview
ZOË Alliance Overview
 
Выступление Андрея Нужина на вебинаре «ProjectMate как инструмент управления ...
Выступление Андрея Нужина на вебинаре «ProjectMate как инструмент управления ...Выступление Андрея Нужина на вебинаре «ProjectMate как инструмент управления ...
Выступление Андрея Нужина на вебинаре «ProjectMate как инструмент управления ...
 
Grandes de la literatura en sus doodles
Grandes de la literatura en sus doodlesGrandes de la literatura en sus doodles
Grandes de la literatura en sus doodles
 

Similar a Inmigración piamontesa sta.clara_catalano

Co.incidir 82 dic 2020
Co.incidir 82 dic 2020Co.incidir 82 dic 2020
Co.incidir 82 dic 2020maliciapino
 
Baradit, Jorge. - Historia secreta de Chile [2015].pdf
Baradit, Jorge. - Historia secreta de Chile [2015].pdfBaradit, Jorge. - Historia secreta de Chile [2015].pdf
Baradit, Jorge. - Historia secreta de Chile [2015].pdffrank0071
 
Octavio paz el laberinto de la soledad 02
Octavio paz   el laberinto de la soledad 02Octavio paz   el laberinto de la soledad 02
Octavio paz el laberinto de la soledad 02Mauricio Villanueva
 
HISTORIA DE CABILDO AUTOR HUGO ALVAREZ DELGADO
HISTORIA DE CABILDO   AUTOR HUGO ALVAREZ DELGADOHISTORIA DE CABILDO   AUTOR HUGO ALVAREZ DELGADO
HISTORIA DE CABILDO AUTOR HUGO ALVAREZ DELGADOHugo Alvarez Delgado
 
Ensayo estu literarios
Ensayo  estu literariosEnsayo  estu literarios
Ensayo estu literariosJajairaArmas
 
Cronicas de-la-serpiente-emplumada-1-el-libro-del-mensajero
Cronicas de-la-serpiente-emplumada-1-el-libro-del-mensajeroCronicas de-la-serpiente-emplumada-1-el-libro-del-mensajero
Cronicas de-la-serpiente-emplumada-1-el-libro-del-mensajeroJoe Duran
 
Carta a un rehén.pdf
Carta a un rehén.pdfCarta a un rehén.pdf
Carta a un rehén.pdfMellCarrazana
 
Camino-a-Itaca- (CaprilesRadonsky)
Camino-a-Itaca- (CaprilesRadonsky)Camino-a-Itaca- (CaprilesRadonsky)
Camino-a-Itaca- (CaprilesRadonsky)majoteros
 
Discurso de Manuel Narváez Chacón en el aniversario 414 de la ciudad de La As...
Discurso de Manuel Narváez Chacón en el aniversario 414 de la ciudad de La As...Discurso de Manuel Narváez Chacón en el aniversario 414 de la ciudad de La As...
Discurso de Manuel Narváez Chacón en el aniversario 414 de la ciudad de La As...PAGGMunicipal
 
UN PROFESOR COMANCHE - Gente de Chota.pdf
UN PROFESOR COMANCHE - Gente de Chota.pdfUN PROFESOR COMANCHE - Gente de Chota.pdf
UN PROFESOR COMANCHE - Gente de Chota.pdfJusthin Guevara
 
Lit. precolombina
Lit. precolombinaLit. precolombina
Lit. precolombinaMTG1212
 
Lit. precolombina
Lit. precolombinaLit. precolombina
Lit. precolombinaMTG1212
 
Lit. precolombina
Lit. precolombinaLit. precolombina
Lit. precolombinaMTG1212
 
Lit. precolombina
Lit. precolombinaLit. precolombina
Lit. precolombinaMTG1212
 
La Chanca, veinte años después. Juan Goytisolo (El País)
La Chanca, veinte años después. Juan Goytisolo (El País)La Chanca, veinte años después. Juan Goytisolo (El País)
La Chanca, veinte años después. Juan Goytisolo (El País)1jornadasdeescuelamoderna
 
Poesía española de ahora mismo - Parte 2.-- Materiales para la lectura colec...
 Poesía española de ahora mismo - Parte 2.-- Materiales para la lectura colec... Poesía española de ahora mismo - Parte 2.-- Materiales para la lectura colec...
Poesía española de ahora mismo - Parte 2.-- Materiales para la lectura colec...Universidad Popular Carmen de Michelena
 

Similar a Inmigración piamontesa sta.clara_catalano (20)

Revista gente 1977
Revista gente 1977Revista gente 1977
Revista gente 1977
 
Co.incidir 82 dic 2020
Co.incidir 82 dic 2020Co.incidir 82 dic 2020
Co.incidir 82 dic 2020
 
Baradit, Jorge. - Historia secreta de Chile [2015].pdf
Baradit, Jorge. - Historia secreta de Chile [2015].pdfBaradit, Jorge. - Historia secreta de Chile [2015].pdf
Baradit, Jorge. - Historia secreta de Chile [2015].pdf
 
Octavio paz el laberinto de la soledad 02
Octavio paz   el laberinto de la soledad 02Octavio paz   el laberinto de la soledad 02
Octavio paz el laberinto de la soledad 02
 
HISTORIA DE CABILDO AUTOR HUGO ALVAREZ DELGADO
HISTORIA DE CABILDO   AUTOR HUGO ALVAREZ DELGADOHISTORIA DE CABILDO   AUTOR HUGO ALVAREZ DELGADO
HISTORIA DE CABILDO AUTOR HUGO ALVAREZ DELGADO
 
Ensayo estu literarios
Ensayo  estu literariosEnsayo  estu literarios
Ensayo estu literarios
 
Cronicas de-la-serpiente-emplumada-1-el-libro-del-mensajero
Cronicas de-la-serpiente-emplumada-1-el-libro-del-mensajeroCronicas de-la-serpiente-emplumada-1-el-libro-del-mensajero
Cronicas de-la-serpiente-emplumada-1-el-libro-del-mensajero
 
Carta a un rehén.pdf
Carta a un rehén.pdfCarta a un rehén.pdf
Carta a un rehén.pdf
 
Camino-a-Itaca- (CaprilesRadonsky)
Camino-a-Itaca- (CaprilesRadonsky)Camino-a-Itaca- (CaprilesRadonsky)
Camino-a-Itaca- (CaprilesRadonsky)
 
A vuelo de neblí aligero ii
A vuelo de neblí aligero iiA vuelo de neblí aligero ii
A vuelo de neblí aligero ii
 
Con Venezuela en la mochila, una crónica
Con Venezuela en la mochila, una crónicaCon Venezuela en la mochila, una crónica
Con Venezuela en la mochila, una crónica
 
Discurso de Manuel Narváez Chacón en el aniversario 414 de la ciudad de La As...
Discurso de Manuel Narváez Chacón en el aniversario 414 de la ciudad de La As...Discurso de Manuel Narváez Chacón en el aniversario 414 de la ciudad de La As...
Discurso de Manuel Narváez Chacón en el aniversario 414 de la ciudad de La As...
 
UN PROFESOR COMANCHE - Gente de Chota.pdf
UN PROFESOR COMANCHE - Gente de Chota.pdfUN PROFESOR COMANCHE - Gente de Chota.pdf
UN PROFESOR COMANCHE - Gente de Chota.pdf
 
Terremoto 1906
Terremoto 1906Terremoto 1906
Terremoto 1906
 
Lit. precolombina
Lit. precolombinaLit. precolombina
Lit. precolombina
 
Lit. precolombina
Lit. precolombinaLit. precolombina
Lit. precolombina
 
Lit. precolombina
Lit. precolombinaLit. precolombina
Lit. precolombina
 
Lit. precolombina
Lit. precolombinaLit. precolombina
Lit. precolombina
 
La Chanca, veinte años después. Juan Goytisolo (El País)
La Chanca, veinte años después. Juan Goytisolo (El País)La Chanca, veinte años después. Juan Goytisolo (El País)
La Chanca, veinte años después. Juan Goytisolo (El País)
 
Poesía española de ahora mismo - Parte 2.-- Materiales para la lectura colec...
 Poesía española de ahora mismo - Parte 2.-- Materiales para la lectura colec... Poesía española de ahora mismo - Parte 2.-- Materiales para la lectura colec...
Poesía española de ahora mismo - Parte 2.-- Materiales para la lectura colec...
 

Más de Shirley Del Carmen Díaz (20)

Prensa escrita
Prensa escritaPrensa escrita
Prensa escrita
 
Aula756 grupo2
Aula756 grupo2Aula756 grupo2
Aula756 grupo2
 
Aula756 grupo1
Aula756 grupo1Aula756 grupo1
Aula756 grupo1
 
Aula756 grupo2
Aula756 grupo2Aula756 grupo2
Aula756 grupo2
 
Aula756 grupo1
Aula756 grupo1Aula756 grupo1
Aula756 grupo1
 
Aula756 grupo1
Aula756 grupo1Aula756 grupo1
Aula756 grupo1
 
Aula755 grupo3
Aula755 grupo3Aula755 grupo3
Aula755 grupo3
 
Aula755 grupo3
Aula755 grupo3Aula755 grupo3
Aula755 grupo3
 
Aula755 grupo2
Aula755 grupo2Aula755 grupo2
Aula755 grupo2
 
Aula755 grupo2
Aula755 grupo2Aula755 grupo2
Aula755 grupo2
 
Aula755 grupo1
Aula755 grupo1Aula755 grupo1
Aula755 grupo1
 
Cronograma
CronogramaCronograma
Cronograma
 
Elecciones 2011
Elecciones 2011Elecciones 2011
Elecciones 2011
 
E portfolio shirley-dìaz
E portfolio shirley-dìazE portfolio shirley-dìaz
E portfolio shirley-dìaz
 
E portfolio shirley-dìaz
E portfolio shirley-dìazE portfolio shirley-dìaz
E portfolio shirley-dìaz
 
Plan de mejoras
Plan de mejorasPlan de mejoras
Plan de mejoras
 
Plan de mejoras
Plan de mejorasPlan de mejoras
Plan de mejoras
 
Plan de mejoras
Plan de mejorasPlan de mejoras
Plan de mejoras
 
Ficha observación docente
Ficha observación docenteFicha observación docente
Ficha observación docente
 
La sociedad de los poetas muertos walt whitman
La sociedad de los poetas muertos   walt whitmanLa sociedad de los poetas muertos   walt whitman
La sociedad de los poetas muertos walt whitman
 

Último

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...rosalindatellodelagu
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitariolucianosaldivia3
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 

Último (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 

Inmigración piamontesa sta.clara_catalano

  • 1. Trabajo sobre inmigración piemontesa a Santa Clara de Saguier Nombre: María Celeste Apellido: Catalano Dirección: Av. Sarmiento Nº 159 Correo electrónico: celeste_catalano@hotmail.com Curso: Quinto Autorizo la publicación de la obra
  • 2. En la búsqueda… ¿Qué era más del dominio de la lontananza en el barco conductor de personas que por distintos motivos emigraban de un país para llegar recibidos por otros como inmigrantes? Aquella vista de una Italia que cuyos habitantes sufridos por guerras intrometidas en el andar de sus vidas, escapar del servicio militar, la miseria consecutiva, el hambre, la falta, la ilusión y la necesidad; buscaban encontrar otro lugar que les permitiese mejores vidas. O aquella otra república que luego de guerras civiles y de echar a sobresalientes dominantes, buscaba la formación y organización del país impulsando a la inmigración para poblarlo. Tal vez el navío no formó dual vista al mismo tiempo de tales geografías tan representativas para los inmigrantes, sino permitió ver más distante de ellos una Italia cuando marchaban para buscar mejor fortuna de la que habían logrado, y a una Argentina también distante cuando ya la descifraban al aproximarse a aquel lugar prometedor, esperanzados de poder comenzar y continuar. Y llegaron… y aquí también la desolación en medio de luchar para subsistir. La mayoría de la trascendencia de aquel encontrar en un país ahora más cerca, una región fértil pero difícil para el arado, se esparce en experiencias contadas y trascendidas en generaciones. Los inmigrantes llegados a los suelos santaclarinos hallaron esas tierras desoladas, a las que con la ayuda colaboradora de las familias que esperanzadas venían en su mayoría de regiones piemontesas, pudieron transformar y lograr un hogar. Esto es sumamente fundamental, personas que venían de otro continente formaron en éste, lugares. Trabajando construyeron no sólo sus propias organizaciones de parcelas de tierra sino, armaron a un pueblo. Santa Clara de Saguier les debe a esos inmigrantes historia, existencia, relatos, vida, esencia, culturas, creencias. En mi pensar y en mi opinión me parece muy importante memorar a seres que dieron lo mejor de sí y que no sólo pensaron en sus propios futuros sino pensaron abiertamente. Vieron la posibilidad y la necesidad de legado. El hombre en su naturaleza humana busca la identidad y, ¿cómo no identificarnos en este país forjado por la inmigración? ¿Y cómo dejar afuera al piamonte, si Santa Clara es hija de aquellas regiones italianas? A partir del libro de Edmundo de Amicis, titulado EN EL OCEANO (donde se puede ver como el autor expresa claramente como viajaban los inmigrantes, en tercera clase, todos amontonados en condiciones de poca higiene y todas las expectativas que traían; datos que concuerdan con lo contado por los descendientes de inmigrantes), y con relatos de vivencias de inmigrantes, realicé una narración que concluye y sustancia este trabajo.
  • 3. Tierra con raíces y tierra luego del agua …rió tiernamente al interrogatorio de su nieto, preguntas compuestas por el desconocimiento inocente de aquel que solo en una tierra ha vivido. …y respondió, -hijo, ¿cómo no recordar? Aquellos baúles de madera, aquel baúl de chapa repujada que habían pintado en verde, aquellos zapatos de suela de madera de aquel que solo tenía un par y de aquel otro compañero de viaje que se convirtió sin trasfusiones en mi misma sangre ya que ya compartíamos las mismas venas italianas. Aquellas miradas y aquellos rostros en mil tonos, aquel andar apresurado de la gente que indecisa teme y se confunde, espera y se agota, pero ilusionada sigue conducida por aquel sentir que le prodigaba otro o un cambio en la suerte del destino. Miles de interrogantes más ilógicos que cualquiera; ¿y cómo acusar a quienes descubríamos la falta cognitiva que nos trababa, nos acusaba ella, nos hacía irascibles y, nos penetraba en aquella sensación de sentirnos pequeños? Chiquitos en la magnitud colosal de un imperio húmedo, en medio de la grandeza de una tierra abandonada que a pesar de las causas de la partida todavía nos era propia; y aquella otra exuberancia de la que pocos en aquel barco conocían y otros, en papeles dentro de papeles, hablaban y profesaban en demasía llegando a nuestro razonamiento tal confusión al querer ordenar con las ideas ajenas y propias, expectativas. Pero, ¿cómo no justificarnos? Si éramos personas que solo ansiábamos y no teníamos más de lo que traíamos… y lo que habíamos dejado… Llenos nosotros mismos, como metáforas de nuestros baúles, de nuestras propias sensibilidades; de nuestro esperar hacer y ser allá. Expectantes de sueños, seguros de querer llegar en el hastío del cansancio de solo flotar, valerosos de afrontar pero sabiendo de la debilidad de añoranza, argumento que pesaba y nos quería llevar con manos invisibles. Se vuelve, se volvía, las imágenes de aquellas calles de las que nos alejábamos, de nuestros propios hogares, de nuestros paisajes, nada se evaporaba con el vapor. Nuestro, nuestro, ¿qué nuestro, qué ya de otros? ¿Qué tomaba valor en tal desorbitación, frenesí intenso, producto de los cambios que nos hacían extrovertidos con recién conocidos con los que debíamos familiarizar y al mismo momento, introvertidos en aquel aislado desierto? Nada de lo anterior se esfumaba sin embargo había que afrontar proyectando nuestras elecciones derivadas de nuestras vidas. Íbamos en búsqueda con esperanza, esperanza a la que calificábamos transfiguradamente, que pasaba de ser tranquila a incómoda, hambrienta a una necesidad de embriaguez, de ser esperanza la
  • 4. propia esperanza. Fe en un Dios, Fe en dos patrias, Fe en nosotros mismos y en quienes nos acompañaban. Y en tal vivencia, ¿cómo no memorar a las personas conocidas que no nos habían acompañado? Y era constante querer llevarnos todo lo que podíamos, aunque tan solo fueran memorias en los interiores de nuestros pensares futuros, aunque fueran imágenes distorsionadas de semblantes ya nunca más vistos. Hasta querer llevar en medidas de peso real y en métodos de movilidad, querer llevarnos a la Italia misma a pesar de como decían tenía mucho menos tamaño que el lugar a donde embarcados nos dirigíamos. Era el suceso como desaparecer de un día al otro y en medio de vernos a nosotros mismos cruzar aguas nunca antes avanzadas delante de aquellos que por vez primera vez las cruzábamos, no saber que nos esperaba. Tanto desconocer o no haber visto antes nos hacía reflexionar, pensar. Habíamos dejado nuestra patria y teníamos que comenzar nuevas vidas o tal vez solo distintas o tan solo era otro lugar. Pero a Italia no la abandonábamos. Un hombre sin patria no es nadie, casi no existe. Y un hombre hijo de dos naciones, es un inmigrante. No te confundas –seguía relatando-, no es aquel hijo pródigo que retoma alguna vez arrepentido. Es aquel hijo que tuvo que dejar pero que logró conformar con dos pueblos tal sinergia a la que nombró identidad. Y no vuelvas a la confusión, hay una fidelidad de esas profundas, sencillas y sensatas que se tiene a los dos suelos como el cariño igual que un hijo le tiene por naturaleza tanto al padre como a la madre. Es imposible preferir, lógico amar y defender a aquella Italia y a aquella Argentina, ambas conocedoras del andar de sus hijos… Y dar reconocimiento y valor, porque de todo este misterio o de toda esta simple y compleja mutación de personas, lugares, acciones, vivencias… se dio a luz parte de tal contemporaneidad, de las huellas nuestras podéis ustedes entender y ver frutos y posibilidades. Repletar huecos… Llenos nosotros mismos, como metáforas de nuestros baúles, de nuestras propias sensibilidades, cargas que traíamos. Compuestos que nos permitieron ver disponibilidades, esperanza y que nos hicieron lograr historia. Fuerza motora que junto a nuestras ideas de progreso nos hicieron capaces de sacrificios y luchas para trabajar y colonizar la tierra desolada en aquel entonces. Esfuerzo, aventura y trascendencia, honestidad y solidaridad. Así crecimos, así vivimos y somos y seremos y éramos. Éramos personas que emigrábamos de una tierra y que íbamos a otra que nos denominaba inmigrantes.
  • 5. ¿Sabés lo que me vino a mí recién? –Dijo a su nieto-. No –contestó aquel otro-. Las lágrimas. Ver el rostro de aquella mujer de ojos vertiginosos aquel día. Sus lágrimas que la enternecían y la convertían más entonadamente en actora de aquel teatro. Miraba mientras cansada cargaba a su hijo en sus brazos, el hijo que tranquilo la abrazaba y que curioso con sus tres o cuatro años veía la inmensidad de un navío, luego la potencia andante del vapor y más luego la magnitud de un océano el que parecía nunca perecer y nunca desahogar su contenido de agua. Las facciones alegres del rostro de esa mujer que se descompaginaban tristes con la melancolía de tener que actuar en aquella obra, de tener que subir la rampa al comenzar a marcar con el enrojecimiento de sus ojos la distancia. Tal vez ya próxima, tal vez tan alejada. Ojos que preguntaban la locura mía de venir al otro, nuevo mundo; ojos que miraban asustados y fatigados genuinamente en el encierro y luego en la libertad. Pupilas de una mujer gentil que sin quejas acompañó y que también lloró cuando se contentó por lo habíamos logrado. Ojos suyos que desaparecieron sin lagrimas propias, sino todas mías y de sus hijos, cuando se la llevó temprano otro barco, ese sí nefasto y morboso del que nadie quiere formar su tripulación. Pero dejémonos de estos recuerdos que no son, no te creas, solo memorias, sino es vida. Vida de otros, vida nuestra, vida de varios, de muchos, de tantos. Otro día mejor continuación, e ahí mi más honorable promesa, ¿vamos a comer unas galletitas? El nieto aceptó algo confundido por el giro extraño de aquel que había navegado ya hacía setenta años entre vueltas de un vapor cuya denominación era una de las pretensiones primaria del nieto. Aquel anciano sentado en el patio de flores lilas en las masetas, patio en donde el aljibe estaba cubierto por una piedra pesada para no ver caídas, piedra que a su vez estaba tapada por una enredadera sin flores. Patio en donde en una pieza en donde el abuelo había colocado un letrero que según él anunciaba el contenido, como lo hacía en el asador aquel que decía, arrímese al fuego así va acostumbrándose al infierno. El cartel de la piecita decía: “raíces y tierra”. ¿Para qué el abuelo guardaba tierra y raíces en aquella piecita y no las colocaba en el patio? Ahora, el legado… Como jóvenes debemos seguir transformando esta realidad sin olvidar a aquellos que bajo las mismas ansias pero en un tiempo distinto, con fe, trabajo y sacrificio, comenzaron a construir esta historia que debemos continuar en pos del futuro de nuestra comunidad.