Reciclaje de residuos electronicos

1. ¿Cómo reciclar los residuos
electrónicos?
Silvia Juliana Pinto Castellanos

2. ¿Qué hago con los residuos de
aparatos eléctricos y electrónicos?
• No al contenedor de basura. Los aparatos no deben
ser eliminados con el resto de residuos. Si el aparato
no funciona y se compra uno nuevo, el
establecimiento está obligado por ley a aceptarlo
gratis y encargarse de él para que se gestione de
forma conveniente. Los establecimientos de 400
metros cuadrados de venta de aparatos eléctricos y
electrónicos, deberán aceptar gratis los aparatos ya
usados muy pequeños, de hasta 25 centímetros,
como los teléfonos móviles o transistores, sin que el
consumidor deba comprar otro a cambio. Para el
resto de los casos, habrá que llevar el aparato a un
punto limpio.

6. A dónde llevarlos?
• En algunos almacenes a nivel nacional (como Éxito, Carulla y Foto
Japón, entre otros) se pueden encontrar contenedores para depositar
baterías y bombillos, y en las oficinas de los operadores celulares hay
recipientes especiales para celulares en desuso y sus accesorios.
• En el caso de los computadores y periféricos, existe EcoCómputo, un
sistema colectivo de recolección y gestión ambiental de residuos de
computadores, compuesto por 41 sociedades comerciales, la Andi
(Asociación Nacional de Empresarios de Colombia), la Cámara del
Sector de Electrodomésticos y el Programa Posconsumo de
Computadores y Periféricos.

8. TICS
• La tecnología educativa (TE) es la incorporación de Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC) en la educación para apoyar los [procesos de aprendizaje] en distintos contextos de educación
formal y educación no formal. Se refiere a la tecnología educativa basada en las TIC (Tecnologías de
la Información y las Comunicaciones).
Según la UNESCO, la misma esta consiste en el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el
conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje, reconociendo los recursos técnicos y humanos y
las interacciones entre ellos.1
Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el proceso de aprendizaje y
optimizar la tarea de enseñanza. Esto es posible gracias al uso de recursos técnicos, como
computadora(ordenadores), televisores, etc.

9. CARACTERISTICAS
•Incorporación de propuestas de TE al currículum educativo para trabajar por asignaturas o de forma
interdisciplinar.
•Uso de plataformas educativas para el manejo de contenido dentro y fuera del aula
•Actualización constante.
• La tecnología en el ámbito educativo se actualiza todo el tiempo, es importante estar al tanto y eso exige
tiempo de dedicación de los docentes y/o especialistas en la temática.
•Versatilidad de propuestas pedagógicas.
•Es de fácil adaptación.
•Inmensidad de recursos.
•Conocer el mundo digital.

12. BENEFICIOS
•Aumento del interés y motivación del alumno, que dedica
más tiempo al estudio y realiza la tarea con más entusiasmo
•Mantenimiento de una actividad intelectual constante ya
que las nuevas tecnologías requieren interacción
•Posibilidad de actualizar permanentemente los temas y
contenidos de los libros de texto por el acceso a la
información
•Se potencia la iniciativa y la toma de decisiones al requerir
participación
•Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de
información
•Aprendizaje inmediato de los errores al conocerlos según
se producen
•El intercambio de ideas y el trabajo en grupo ayuda al
desarrollo de las habilidades sociales
•Favorece la inclusión de alumnos con distintas
capacidades