El documento presenta un plan de actuación para reducir el impacto ambiental de las TIC en un colegio. El plan propone tres objetivos: 1) disminuir el uso de energía, 2) hacer un uso adecuado de las TIC, y 3) concienciar sobre el consumo eficiente. Incluye medidas como cambiar pantallas de ordenadores por LED, automatizar la iluminación, instalar paneles solares, y charlas para los estudiantes sobre un uso responsable de la tecnología.

1. PLAN DE
ACTUACIÓN
SOBRE NUESTRO
ENTORNO DIGITAL
Cuadros Tardío, María.
Rodríguez García, Leticia.
LAS TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN Y
DIDÁCTICA DE LAS CC EXPERIMENTALES

2. Justificación del plan.
Actualmente el papel de las nuevas tecnologías en la sociedad es muy importante porque
ofrecen multitud de servicios. Por ello, consideramos que es necesario llevar a cabo un “Plan de
Actuación”, ya que éste permitirá que toda la comunidad educativa de un determinado centro
sea consciente de la importancia que tiene cuidar el medioambiente hoy en día.
Concretamente, dicho “Plan de Actuación”, será implantado en el colegio Santiago el Mayor,
un colegio situado en la provincia de Toledo.
Para llevar a cabo el Plan, lo principal es concienciar a toda la comunidad educativa de que las
TIC producen graves problemas en el medio ambiente y que, por lo tanto, hoy en día debemos
de ser conscientes de que tenemos el deber de disminuir o casi evitar esos impactos tan
negativos que producen, creando conciencia con acciones comunes.
Lo que se pretende es concienciar de las diferentes acciones o hábitos erróneos que se realizan
dentro y fuera del centro escolar.
• En el centro escolar: Durante todas y cada una de las jornadas escolares diarias, se hace
uso de multitud de dispositivos electrónicos, así como ordenadores de mesa, portátiles,
impresoras, pizarras digitales, proyectores… El uso diario de todos y cada uno de los
dispositivos anteriormente mencionados dan lugar a una serie de efectos negativos en el
medio ambiente.
Con respecto al ámbito educativo, proporcionan gran cantidad de ventajas a la hora de innovar
y son muy útiles en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Sin embargo, es necesario que todas
las acciones en relación con el uso de las nuevas tecnologías, sean llevadas a cabo de una forma
correcta y, para ello, es imprescindibles que todos seamos conscientes de los impactos que
puede llegar a suponer en el medioambiente.
• Fuera del centro escolar: En muchas ocasiones, la mayoría de la población desempeña
hábitos erróneos en su día a día sin darse cuenta pero que, sin embargo, todos ellos
afectan al medio natural. Estos hábitos son, por ejemplo, la iluminación de la casa, el
reciclaje, los aparatos eléctricos enchufados continuamente a una red eléctrica…
Es conveniente, además, crear un decálogo de buenas prácticas a partir del cual serán plateadas
una serie de medidas que permitan la disminución del impacto de las TIC del centro escolar en
el medio natural.
Objetivos del Plan de Actuación sobre nuestro entorno
escolar.
Objetivo 1: Disminuir el uso de energía.
Objetivo 2: Hacer un uso adecuado de las TIC.
Objetivo 3: Informar sobre el consumo eficiente.
Objetivo 4: Concienciar de la repercusión medioambiental.
Medidas que reduzcan el impacto medioambiental.
• Reducir el consumo de energía de las TIC :
• Con respecto a los ordenadores, podemos cambiar sus pantallas por unas de LED.
• Utilización por parte del centro de un sistema de automatización de la
iluminación y la calefacción.

3. • En relación a la iluminación, el colegio puede realizar un estudio para ver si con
la instalación de paneles solares pueden conseguir un mayor ahorro.
• En el aula de informática podemos hacer uso de gadgets inteligentes que sean
capaces de apagar un ordenador cuando no se esté haciendo uso de él.
• Actividades para concienciar a los alumnos:
• Por medio de charlas durante las horas lectivas, intentar concienciar a los
alumnos y docentes de la importancia de un uso adecuado de las nuevas
tecnologías y del impacto que estas pueden provocar en el caso contrario.
Partiendo de los objetivos y de los planteamientos anteriores sobre las diferentes medidas que
pueden ser tomadas en el centro, hemos organizado una serie de medidas que se llevarán a cabo
en el colegio con el fin de dar lugar a una reducción del impacto medioambiental en nuestro
entorno..
Medida 1: Charla sobre la necesidad de crear un cambio en el uso de las TIC.
A través de este tipo de charlas, alumnos y profesores recibirán ciertas instrucciones acerca de
cómo deben de hacer uso de determinados dispositivos electrónicos. Para ello, el personal
encargado de la charla se centrará en el uso de ordenadores, tanto de mesa como portátiles, de
tal manera que serán planteadas algunas acciones así como:
• Activar el salvapantallas negro, para que en cuanto el ordenador deje de ser utilizado
durante unos segundos, éste se mantenga en “reposo”.
• Apagar el ordenador mientras no vaya a ser utilizado durante más de un par de horas.
• Apagar todos los ordenadores y los routers al finalizar la jornada escolar de cada día.
Medida 2: Taller de consumo innecesario de energía.
Los responsables de la realización de dicho taller, tendrán como finalidad conseguir que los
alumnos queden concienciados de lo innecesario que es, en muchas ocasiones, el consumo de
energía a través de determinados dispositivos electrónicos. Mediante las prácticas realizadas,
serán planteados diferentes casos y, concretamente, se centrarán en el uso de los aparatos de aire
acondicionado.
Mediante el taller, los alumnos llegarán a ser conscientes de lo innecesario que es en muchas
ocasiones encender el aire acondicionado, ya que en muchas ocasiones con abrir las ventanas
sería suficiente o, incluso, podría hacerse uso de ventiladores.
Medida 3: Uso de bombillas de bajo consumo.
A través de este medida, los responsables de las instalaciones eléctricas del centro harán uso de
bombillas de bajo consumo cada vez que tengan que cambiar alguna. El consumo por medio de
las bombillas es alto debido a que éstas están en continuo funcionamiento durante toda la
jornada escolar, por ello sería conveniente hacer uso de bombillas que den lugar a un menor
consumo de energía.
Decálogo de buenas prácticas.
El siguiente Decálogo va dirigido a todos los integrantes de la comunidad educativa del centro,
y está orientado a la consecución de hábitos no dañinos para el medioambiente.
1. Es importante antes de comprar algo, pensar si realmente lo necesitas o no es tan
necesario.
2. Sé ahorrativo. Al terminar las clases estate atento, apaga las luces o el ordenador si al
profesor o compañeros se les ha olvidado.

4. 3. Anímate y participa en los talleres y charlas con el fin de aprender cosas nuevas y
ahorrar energía en tu día a día.
4. Comparte conocimientos con familiares y amigos. ¡Juntos podemos mejorar el
medioambiente!
5. Cuidado con la publicidad, no todo lo que dice es verdad.
6. En tu día a día ten siempre presente las 3 erres ecológicas: reducir, reciclar y reutilizar.
7. Cuando necesites buscar información utiliza un navegador ecológico: Ecosia.
8. Cuida de tus dispositivos electrónicos y, sobre todo, de tu ordenador. Para ello, haz uso
de diferentes alternativas en relación al ahorro energético.
9. Interésate por conocer todo aquello relacionado con la sostenibilidad digital, de tal
manera que puedas compartir todos tus conocimientos con el resto de la gente que te
rodea, con el fin de que entre todos seamos capaces de cuidar nuestro entorno digital.
Informate de todo lo relevante en cuanto al cuidado del medio ambiente y, después, hazselo
saber a tus amigos y familiares.