Esta estación ha sido diseñada con el objetivo de que todas las personas matriculadas en los programas de formación profesional del SENA, en sus diferentes modalidades, conozcan el Reglamento del Aprendiz, el cual constituye la base mínima para la convivencia de la comunidad educativa en todas las sedes de la institución.

1. Inducción SENA
Estación 3: Mis deberes y derechos como aprendiz SENA
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Aprendiz: Simón Lesmes Marquez
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2. Estación 3: Mis deberes y derechos como aprendiz SENA
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3. Gestion Logística
Estación 3: Mis deberes y derechos como aprendiz SENA
 1. Federico como cualquier otro aprendiz sin excepción,
tiene derecho a obtener el carnet que lo acredita como
aprendiz SENA, como lo sustenta el Reglamento del
Aprendiz SENA, en el Capitulo II Derechos del Aprendiz
SENA, Art. 7 No. 4, establece “Recibir en el momento de
la legalización su matrícula, El carné que lo acredite
como aprendiz del SENA”.
 2. La líder de bienestar debe conocer los derechos y
deberes del aprendiz, por lo que su respuesta no fue
acertada ni coherente con lo que indica el reglamento
del aprendiz SENA, Capitulo I Principios Generales Art. 3
especifica que “Se considera aprendiz SENA a toda
persona matricula en los programas de formación
profesional de la entidad, en cualquier tipo de
formación: Titulada o Complementaria, desde las
diferentes modalidades Presencial, Virtual o Combinada,
por consiguiente debe ser consciente y vivenciar que
derechos y deberes son correlativos e inseparables en su
proceso formativo”.

4. Gestion Logística
Estación 3: Mis deberes y derechos como aprendiz SENA

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Estación 3: Mis deberes y derechos como aprendiz SENA
 Nicolás lo ampara el siguiente ítem: Capitulo II
Derechos del Aprendiz SENA, Art. 7 No. 12 que se
estipula “solicitar de manera respetuosa, la revisión
de las evaluaciones correspondientes, si considera que
el resultado no es objetivo, siendo el procedimiento
establecido en este reglamento”, así las cosas en el
Capitulo VII Proceso de Formación, Incumplimiento y
Deserción, Art. 22 No. 3 “Revisión de los Resultados de
Evaluación: El instructor debe analizar el avance del
proceso de formación, identificando con el aprendiz
sus logros y dificultades, retroalimentando de manera
permanente y ajustando las estrategias desarrolladas,
en los casos que se requiera. En caso de que el
aprendiz no logre el resultado de aprendizaje, el
instructor programa y realiza actividades pedagógicas
complementarias. El Aprendiz que esté en desacuerdo
con la evaluación de su formación emitida por el
Instructor, podrá ejercer el derecho a que se le revisen
los resultados, siguiendo el procedimiento.

6. Bibliografia:
-Induccion SENA, (2014) recuperado el 1 de Mayo de 2015
https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/semillas/INDUCCION_1
_VIRTUAL/Interactivo/index.html#inline3
-Reglamento del aprendiz SENA (Feb. 2012)
https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/semillas/INDUCCION_1
_VIRTUAL/Documentos/REGLAMENTO%20DEL%20APRENDIZ%20SENA.pdf
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