Investigación educativa

UNIVERSIDAD
INTERAMERICANA DEL NORTE
TALLER DE INVESTIGACIÓN 1
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DEL NORTE
http://www.facebook.com/pages/Investigaci%C3%B3n/187409094644271?sk=wall

Taller de investigación 1

OBJETIVO GENERAL
• Aplicar y analizar técnicas y estrategias en su
labor profesional como investigador al
servicio de la educación.


TEMAS
• EL CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN
• PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
• LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
• LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA
INVESTIGACIÓN
• LA INFORMACIÓN


Sesión 1
• Enfoques de la investigación
• Conceptos básicos
• Idea de la investigación


Sesión 2
• La investigación en educación
– Artículos de investigación cuantitativa
– Artículos de investigación cualitativa


Sesión 3
• El problema de la investigación
– Fenómeno y determinantes
– Preguntas de investigación
– Indicadores


Sesión cuatro
• Antecedentes
• Definición del problema
– Plantear el problema central
– Formulación de la pregunta de
investigación
– Objetivo


Sesión 5
• Justificación de la investigación


Sesión 6
• Capítulo 1. Planteamiento del problema
– Contexto: ideas clave sobre el marco contextual de
manera sintética (aspectos relevantes).
– Definición del problema: introducción al fenómeno o
fenómenos que ha investigado. El problema puede
expresarse como una pregunta de investigación.
– Objetivos de la investigación: expresan lo que se
pretende estudiar, aportar y aprender al realizar una
investigación.
– Justificación: expresa de manera sintética la relevancia
del problema así como la contribución que se busca
hacer a la comunidad científica.


Sesión 1

• Enfoques de la
investigación
• Conceptos básicos
• Idea de la
investigación


ENFOQUES DE LA
INVESTIGACIÓN

Enfoque cuantitativo, enfoque
cualitativo, enfoque mixto

http://www.slideshare.net/sistematizacion/metodologia-delainvestigacion


En la economía globalizada de esta
época, la generación del conocimiento
es un bien de intercambio.


En el mundo actual los procesos de
investigación que se proponen en la
educación superior son un tema a debate
y en construcción en el ámbito académico
actual.


Componentes del proceso
de investigación científica
DOCUMENTO
FINAL
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MARCO DE REFERENCIA


Enfoques de investigación


Tipos de investigación:
CLASIFICACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente

Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio

Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio

Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada

Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos

Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional

Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única

Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de
una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más
variables independientes sobre una o varias dependientes


IDEA DE INVESTIGACIÓN


Tema de investigación
a. Fuentes de ideas b. Criterios para categorizar
- Lectura reflexiva y la idea investigativa
crítica del material impreso - Novedad
- Participación activa en - Orientación a contrastar
eventos académicos resultados
- Experiencia individual - Solución de Problemas
- Práctica profesional - Apoyo de expertos
- Actitud reflexiva en el aula - Claridad de ideas
de clase
- Centros de investigación
- Profesores, empresarios,
etcétera TÍTULO DEL
INTERÉS POR UN ESTUDIO
TEMA DE
c. Validación de los INVESTIGACIÓN
temas
- Expertos en el tema
- Revisión de información
existente Planteamiento del
- Coordinadores de área problema de
de investigación investigación
- Otros


Problema de investigación
a. ¿Qué es un Problema de
Investigación?
Es un hecho, fenómeno o situación
que incita a la reflexión o al
estudio.

PLANTEAR EL
PROBLEMA DE b. Aspectos del
Problema
c. Importancia INVESTIGACIÓN
-Permite conocer la - Descripción:
situación que se va a Mostrar la situación
estudiar mostrando sus objeto de estudio.
principales rasgos.
- Formulación:
- Dimensiona el estado Elaborar preguntas de
actual de la situación o reflexión sobre el
aspecto que se va a problema.
estudiar.


Pregunta de investigación
• Se refiere al fenómeno que ocupa al
investigador.



• De esta pregunta se
desprende la hipótesis de la
investigación o el objetivo
de estudio.


• Es el punto de partida de la problemática.


Ejemplos de preguntas de
investigación


¿Cómo lograr que los estudiantes de la
Licenciatura al graduarse posean las
habilidades profesionales necesarias
para desarrollar con eficiencia su
labor?


¿Cómo lograr que los alumnos de tercer
grado de la Escuela Primaria integren
competencias en el manejo de la
información?


¿Cómo elevar el índice de aprobación
de la asignatura de matemáticas de los
estudiantes de primer semestre de
preparatoria?


¿ Cuál es la relación existente entre la
estabilidad familiar y el éxito escolar en
los estudiantes?


¿ Cuál es el estilo de aprendizaje
de los estudiantes de
licenciatura?


¿ Cuáles son las habilidades
tecnológicas de los docentes de
la escuela?


Sesión dos
• Localizar un artículo de investigación
educativa de enfoque cuantitativo
• Localizar un artículo de investigación
educativa de enfoque cualitativo
• Hacer un análisis que contenga los siguientes
puntos:


Análisis
• Título del reporte de investigación educativa
• Autor(es)
• Enfoque de la investigación
• Contexto
• Definición del problema
• Objetivo
• Resultado
• Referencia

¿En dónde buscar?
• Consejo Mexicano de Investigación Educativa
• http://www.comie.org.mx
• Red de Revistas Científicas de América Latina y
el Caribe, España y Portugal (Redalyc)
• http://redalyc.uaemex.mx/principal/Busqueda
DeArticulosPorArea.jsp?area=9


Presentación creada por Nancy Zambrano
Las imágenes han sido obtenidas de diferentes páginas web.
Dada la gran diversidad de webs que existen es difícil saber la autoría de las mismas
No obstante, si los autores desean su reconocimiento o eliminación, no tienen más que indicarlo.
Documento licenciado bajo
Reconocimiento- NoComercial. CompartirIgual.
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